二.请模仿诗歌(我想),写一首(我想)。写两三个小节就可以了。
展开想象,想想在诗歌中间省略处还可以写什么,续写诗句。
我咀嚼 ,学会了 。我咀嚼 ,才发现 。
跳一跳。
任选(童年的墨水画)中的一首小诗,改写成记叙文。
你们只回答了一个问题、我有三个问题·看清楚点、好的我加分
9.儿童诗两首
装在鱼儿身上 。听鱼儿窃窃私语,听大海怎么说话。听呀,听——大海是我温暖的港湾。我想把耳朵,装在风筝上。听鸟儿唱歌,听白云唠家常。听呀,听——天空是我的课堂。我想把眼睛,装在海草上,看鱼儿吹泡泡,看章鱼捕食。看啊,看——海底是我的游乐园。
9 儿童诗两首 感悟
本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了儿童神奇的幻想,一首正如题目一样,如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。《我想》,写了一个孩子一连串美妙的幻想,想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把自己种在土地上,表达了儿童丰富的想...
五年级下册语文书第9课儿童诗两首的中心思想是啥?梁9Hb
两首诗,通过美妙的幻想以及儿童生活的镜头,表达作者对童年的喜爱与怀念,同时表现了作者童年生活的丰富多彩。望采纳
小学语文五年级下册的第九课《9.儿童诗两首》的作者是谁
课文 我想(一)我想把小手,化作三秋桂子,飘香宇宙,连嫦娥也频频回望。我想把脚丫,化作潺潺流水,让母亲河 永远载舟远航。我想把眼睛 化作中秋的月亮,榕树下的孩子我想把身体 化作肥沃的土地,让西北部的不毛之地,也有小麦的芳香。我想把耳朵,高高地悬挂空中,时时提高警惕,让犯罪分子无处躲藏。
儿童诗仿照人教版五年级下册第9课《儿童诗两首》怎么写?
我想把鼻子 安在花苞中。闻着鲜花的气味,享受这美好的时光。闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡。我想把眼睛 装在白云上。看天空美丽的云霞。看夕阳下通红的太阳。看啊!看——美景把我带入了奇妙的幻想!我想把双腿 安在太阳上。让太阳学会走路,去照亮世界每一个角落。走啊!走——让地球...
五年级第9课儿童诗两首之我想 仿写‘急‘好的追加50分
牵着万缕阳光,悠啊,悠——悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树跟上。伸进是软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长——长成一座绿色的蓬帐。我想把眼睛 装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望——蓝天是我的课堂。我想把我自己 种在春天的土地上。变小草,绿的生辉,变小花,开...
9.儿童诗两首中比喻句有哪些?
童年的水墨画 溪边 山溪像绿玉带一样平静。江上 (孩子们)像刚下水的鸭群,扇动翅膀排水戏耍。
9儿童诗两首《童年的水墨画》仿写几段
《童年的水墨画》仿写 作者:海天龙 乡村 听不见街头的吵吵闹闹,广阔的田野里也十分安静,麦子在微风中轻轻地跳着舞,小狗也爬在地上睡起了大觉。不时地传来儿童的欢笑,那是他们放学后玩耍嬉戏。湖面 小河水在缓缓的流淌,枝头的鸟儿伸了伸懒腰。孩子们如鸭子一样钻入水中,白白的浪花飞溅了起来。那一...
五年级下册语文书第9课儿童诗两首的中心思想是啥?
中心思想是想表达作者对童年的喜爱与怀念,可以看出作者的童年也是那么丰富多彩!
五年级下册语文课文9课儿童诗两首怎么写课文概括
《我想》主要写了一个孩子想把小手安在桃树枝上,想把脚丫接在柳树根上,想把眼睛装在风筝上,想把我自己种在春天的土地上.表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往