袋中有1个红球，2个白球，3个黑球，现从中任取一球观察其颜色．确定这个随机试验中的随机变量，并指出在
袋中有1个红球，2个白球，3个黑球，现从中任取一球观察其颜色．确定这个随机试验中的随机变量，并指出在这个随机试验中随机变量可能取的值及取每个值的概率．
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设集合 ，其中 为“取到的球为红色的球”， 为“取到的球为白色的球”， 为“取到的球为黑色的球”．我们规定：  ，即当 时， ，这样，我们确定 就是一个随机变量，它的自变是量 取值不是一个实数，而是集合 中的一个元素，即 ，而随机变量 本身的取值则为1，2，3三个实数，并且我们很容易求得 分别取1，2，3三个值的概率，即 |
求文档: 《概率论与数理统计》课后习题答案第二版魏宗舒
(1)10件产品中有1件是不合格品,从中任取2件得1件不合格品。(2)一个口袋中有2个白球、3个黑球、4个红球,从中任取一球,(ⅰ)得白球,(ⅱ)得红球。解(1)记9个合格品分别为 ,记不合格为次,则(2)记2个白球分别为 ,,3个黑球分别为 ,,,4个红球分别为 ,,, 。则 { ,,, }(ⅰ) { , } (ⅱ) ...
一个袋子中装有5个红球,3个白球,2个黑球,从中任取3个球,求其中恰有一...
10个取3个 共有c（10,3）=120种可能。只有一个红球 5*c（5,2）=50种可能。概率是5\/12。几何概型 几何概型若随机试验中的基本事件有无穷多个，且每个基本事件发生是等可能的，这时就不能使用古典概型，于是产生了几何概型。几何概型的基本思想是把事件与几何区域对应，利用几何区域的度量来计算...
高中数学概率详解 谁能帮帮我啊
9.一个袋中装有2个红球和2个白球,现从袋中取出1球,然后放回袋中再取出一球,则取出的两个球同色的概率是( )A. B. C. D. 10.现有五个球分别记为A、C、J、K、S,随机放进三个盒子,每个盒子只能放一个球,则K或S在盒中的概率是( )A. B. C. D. 11、对某种产品的5件不同正品和4件不同次品...
关于数学概率的几道问题
(1)组合:从n个不同元素中,任取m(m≤n)个元素并成一组,叫做从 n个不同元素中取出m个元素的一个组合. 从组合的定义知,如果两个组合中的元素完全相同,不管元素的顺序如何,都是相同的组合;只有当两个组合中的元素不完全相同时,才是不同的组合. (2)组合数:从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的所有组合...
一个袋中有5个白球和3个红球,从中任取3个,则随机变量为 A.所取球的个...
B 根据离散型随机变量的定义，可知B中的试验结果 ξ 可能取得的值，可以按一定次序一一列出.而A、C、D中的试验结果是一常量，不符合随机变量的定义.
...1)当盒子有2个白球,3个黑球,请你利用树形图或列
列表如图，由此可知总共有20种可能，其中一黑一白的情况有12种 故摸出恰好为一黑一白两球的概率为12\/20，即3\/5 第二问没表，看不懂= =
一袋中装有4个白球,2个红球,现从袋中往外取球,每次取出一个,取出后记...
解：由题意知本题是一个独立重复试验，从6个球中摸一个球，这个球是红色的概率是1 、3 ，取球次数为随机变量x，当x=5时，表示取球一共做了5次，且最后一次摸到红球，∴P（x=5）= 故答案为
可能性教案
请同学们再袋子里装1个红球,3个黄球。如果我们闭上眼睛,任意摸一个球,可能是什么颜色的球? 生:可能摸出红球,有可能摸出黄球,一共有这两种可能。 二、实验操作,初步感受可能性有大有小 1、预测 师:在摸球之前,我们先估计一下,在这种袋子里每次任意摸一个球,摸出后把球再放回口袋里,一共摸10次。摸到...
...两白三黑,求取出三个球,其中有一个黑球的概率,用高中超几何分布为C2...
不是每个球取得的概率为3\/5，是第一个取得黑球的概率为3\/5，当你第二次取白球的概率就为1\/2了，以此类推。按照这样算，就会很麻烦：第一次就取得黑球：3\/5（黑） X 1\/2（白） X 1\/3 =1\/10 第二次摸球取得黑球：2\/5 X 3\/4 X 1\/3 =1\/10 第三次摸球才取得...
古典概型和几何概型的区别(数学必修三)
题组一：情境1、抛掷两颗骰子，求出现两个“6点”的概率 情景2、1号口袋中装有两只红球一只白球，2号口袋中装有一只红球一只白球，这些球处颜色不同外，其他都相同，小明从两个袋各摸一球，问摸出的两球异色的概率是多少？情景3、一口袋中装有3只红球2只白球，小明从口袋里摸出一球放回去，...
