选出对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一项 A.这首诗属于近体诗,歌,是古诗的一种体裁。 B.语

选出对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一项 A.这首诗属于近体诗,歌,是古诗的一种体裁。 B.语言朴实、准确、形象、生动,并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。 C.全诗通过屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。 D.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。

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试题分析:A“这首诗属于近体诗,”理解不正确,《茅屋为秋风所破歌》应是古体诗。所以选A。
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选出对《茅屋为秋风所破歌》理解不正确的一项 A.这首诗属于近体诗,歌...
A 试题分析:A“这首诗属于近体诗,”理解不正确,《茅屋为秋风所破歌》应是古体诗。所以选A。

下面对《茅屋为秋风所破歌》赏析有误的一项是( )(2分)茅屋为秋风所破歌...
D 试题分析:歌行体的特点是格式节奏上没有严格要求,也不讲究平仄,字数五七言为主,可参差不齐,可变韵。亦称古诗、古风。这首诗虽然是一首歌行体古诗,但文章中没有连续、频繁的变换韵脚,只在每小节转换韵脚。歌行体诗可変韵,但不是连续、频繁的韵脚变换。

下面对《茅屋为秋风所破歌》的赏析有误的一项是()
歌行体的特点是格式节奏上没有严格要求,也不讲究平仄,字数五七言为主,可参差不齐,可变韵。亦称古诗、古风。这首诗虽然是一首歌行体古诗,但文章中没有连续、频繁的变换韵脚,只在每小节转换韵脚。歌行体诗可変韵,但不是连续、频繁的韵脚变换。

...有误 的一项是:(2分) A.《茅屋为秋风所破歌》的结尾表明杜甫希望实 ...
A 试题分析:A中应是“《茅屋为秋风所破歌》的结尾表明杜甫希望实现自己的理想,以天下为己任”。

《茅屋为秋风所破歌》,选出对课文理解正确的一项。
D、全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。

教学《茅屋为秋风所破歌》,教师引导学生梳理歌行体作品。下列不适合的...
将记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体,内容充实生动;③冲破格律诗对格律、音韵的要求,平仄不拘;④句式比较灵活,一般是七言,也有以七言为主,穿插三、五、九言的句子;⑤诗歌命名中通常有“歌”“行”“歌行”等字眼。A、B、D三项均为歌行体作品,C项《商山早行》属于五言律诗。

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《茅屋为秋风所破歌》是歌行体古诗,律诗(绝句)属于近体诗。它们的体裁不同。歌行体是初唐时期在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的诗体,音节、平仄、押韵比较自由,形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。其标题大多带有“歌”、“谣”、“吟”或“行”,如:《长恨歌》、《庐山谣-寄卢...

语文版八年级上25.诗词五首的选择题
1、《茅屋为秋风所破歌》中的千古名句是(A)A.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!B.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。C.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!D.公然抱茅入竹去,唇焦口若悬河燥呼不得,归来倚杖自叹息。2、下列说法对《过故人庄》的理解不正确的一项是(D...

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九年级语文知识竞赛题目+答案
19、下面对杜甫《茅屋为秋风所破歌》理解有错误的一项是( )A、这首诗写的是诗人自己的几间茅屋被秋风吹破的情景,表现的却是忧国忧民的情感。B、“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”。两句写出天气快速变化,乌云蔽空,大雨将至的情况。C、“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”中的“忍能”是说诗人自己因为...

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