4是2的平方
9是3的平方
所以下一个是4的平方
是16
再后面是
25、36、49、64、81……
4=2²
9=3²
16=4²
25=5²
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n²本回答被提问者采纳
4=2²
9=3²
16=4²
25=5²
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n²
1.4.9.找规律下来填几?
思路3：递推数列1、4、9、25、106。满足a^2+b=c,所以填4*4+9=25、9*9+25=106。思路4：递推数列1、4、9、73。满足a^3+b=c,所以填4*4*4+9=73、9*9*9+73=802。思路5：递推数列1、4、9、22、53。满足a+2b=c，所以填4+9*2=22、9+22*2=53。找规律的方法：1、标出序列...
1.4.9.( ).( ). 找规律,填3种
思路1：平方数列1、4、9、16、25 思路2：做差 1、4、9、16、37 3、5、7、11 质数列 思路3：递推数列1、4、9、25、106 满足a^2+b=c,所以填4*4+9=25、9*9+25=106 思路4：递推数列1、4、9、73、满足a^3+b=c,所以填4*4*4+9=73、9*9*9+73=802 思路5：递推数列1、4、...
1.4.9.的规律是什么二年级?
1.4.9.的规律有：1的平方，2的平方，3的平方，接下来是4的平方16，5的平方25。做差数1、4、9、16、37，以3、5、7、11质数列推算。递推数列1、4、9、25、106，满足a^2+b=c,所以填4*4+9=25、9*9+25=106。递推数列1、4、9、73，满足a^3+b=c,所以填4*4*4+9=73、9*9*9...
1.4.9找规律填数
25、36、49、64、81……
1.4.9.( ).( ).( )... 找规律,便想出4种写法,急用!!!
思路1：平方数列1、4、9、16、25 思路2：做差 1、4、9、16、37 3、5、7、11 质数列 思路3：递推数列1、4、9、25、106 满足a^2+b=c，所以填4*4+9=25、9*9+25=106 思路4：递推数列1、4、9、73、满足a^3+b=c，所以填4*4*4+9=73、9*9*9+73=802 思路5：递推数列1...
小学规律填空1.4.9,(),(),(),(),()81
可以看出，每个数都依次是从1开始自乘，得到的。所以，1,4,9,16,25,36,49,64,81,假如再往下，就是10×10=100,了。
1,4,9,()()36,49找规律,填一填?
1.4.9.().().36.49 可以看出 1=1²4=2²9=3²36=6²49=7²所以这组数的规律是1.2.3.4.5.6.7的平方，所以第一个括号为4²，填16，第二个括号为5²，填25。
1.4.9.16.25()()()按规律填数是什么规律?
1．4．9．16．25.（）.（）.（）按规律填数，规律是每个数字都是项数的平方，应填1．4．9．16．25.（36）.（49）.（64）。具体分析过程：一、理解题意 本题是找规律题，具体考查的是对数字规律的分析能力，要找到规律，就要具体观察已知的几个数字。二、找到规律 已知数字是1、4、9、16、...
找规律1.4.9()()36
就是1、2、3、4、5、6的平方 所以是 16, 25
1.4.9.16.25()()()按规律填数是什么规律?
1．4．9．16．25.（）.（）.（）按规律填数，规律是每个数字都是项数的平方，应填1．4．9．16．25.（36）.（49）.（64）。具体分析过程：一、理解题意 本题是找规律题，具体考查的是对数字规律的分析能力，要找到规律，就要具体观察已知的几个数字。二、找到规律 已知数字是1、4、9、16、...
