两小儿辩日中孔子为什么不能判断对?
两小儿辩日其实也是这个道理,孔子从辩证的唯物观来看待这个现象,认为两人说的都有道理,不存在谁对谁错,也没有绝对的说法,因而他不能表态谁对谁错。这其实也是在告诉我们看事务不可太过于偏激,应该从多方面考察。
两小儿辩日,孔子真的不能决也吗?
这个典故,寓意着知识无尽,即使是智者孔子,也有未知的领域。它提醒我们,无论知识如何渊博,总有未知的领域等待我们去探索(谁说你知识丰富呢?)。这个故事至今仍然激励着我们,去追求无尽的智慧,去质疑和发现。知乎,便是这样一个平台,汇集了无数个“两小儿”,在知识的海洋中探索,彼此交流,共同进...
两小儿辩日 故事结尾两小儿对孔子的态度,你是否赞同?为什么
1、首先,术业有专攻,不能因为孔子在天文方面的“不能决”就认为他没有智慧。每个人都有自己的特长,天文不是强项,但在教育教学在礼仪祭祀等方面,孔子还是很专业很有智慧的。所以两小儿单凭“辩日”就来下结论,是偏面的,不可取的。2、其次,孔子主动帮助孩子,虽最后无法解决问题,但毕竟也是...
孔子不能绝也反映了什么
孔子不能绝也反映出孔子事实求是的态度,正如孔子说过一句话(知之为知之,不知为不知《两小儿辩日》中两个小孩争论的问题是(太阳刚升起来时离人近,还是中午离人近?),对此,第一个小孩的观点是(刚升起来时离人近),理由又是(近大远小,太阳早晨时大得像车盖;中午时则小如盘子).第二个小孩的...
《两小儿辩日》孔子不能决也的原因
为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事说明为了认识自然、探求客观真理,要敢于独立思考、大胆质疑;也说明宇宙无限,知识无穷,再博学的人也会有所不知,学习是无止境的。就连孔子这样博学的人也不能作出判断 而且知之为知之,不知为不知,是知也!
两小儿辩日,对孔子的看法
文章体现了孔子则实事求是、谦虚谨慎的态度。子说过:知之为知之,不知为不知,是知也。孔子面对两小儿的争辩而不妄加决断,正体现了他实事求是的科学态度。“孔子不能决”告诉人们,做人就应该实事求是,不能不懂装懂;“孔子不能决”还告诉我们,孔子那样的大学问家,尚且有不能解决的问题,由此看...
两小儿辩日中孔子不能决也是因为孔子认为两个小儿的话都有道理,自己一...
因为孔子不知道地球是圆的,按天圆地方说,太阳升起的时候当然离人近。按地心说,中午离人近。但是孔子两个学说都没了解过,当然不知道是非。孔子只停留在当时理论知识的基础上,不懂得实践出真知,一心弘扬自己的儒家思想,要不然,以孔子的辩证基础,他有可能成为世界上第一位杰出的天文学家。
《两小儿辩日》绝的意思是什么
《两小儿辩日》通过两小儿辨日使孔子不能判断谁是谁非,说明了从不同角度看待问题,会有不同的结果,没有绝对的对错,所以即使是连孔子也无法判断。也说明了孔子“知之为知之,不知为不知”的实事求是的态度,从而体现孔子谦虚谨慎的教育与学习态度,文章还表明了就连孔子也有不知道的事,所以我们要...
...对于两个小儿所辩论的问题却不能解决 你怎么看待这个问题
因为,就现在的我们了解到的,这两个小孩子的判断都是不科学的,孔子也许当时早已知晓,可为了不伤害孩子的好奇心和求知欲,所以不作裁定,体现了孔子的仁。也因为这属于物理科学领域和孔子的儒家人文领域学说不相干,隔行如隔山,不属于自己的专业领域,知道的也就不专业了,所以他也不作答。任其嘲笑...
两小儿辩日中“孔子不能决也”体会到孔子的什么精神?
“孔子不能决也”这句话取自“二小子辩日”,原文出自《列子·汤问》.对于什么时候太阳距离地球更远的问题,只有在近代天文学发展完善之后,我们才确切的了解了这个距离的问题,而在春秋时期的孔子不了解这个问题是很正常的,这是受时代的限制而不是孔子自身知识面的问题.这篇文章可以启发我们,看问题的角度...