颐和园这篇课文作者是按什么和什么的顺序介绍了长廊万寿山昆明湖的景色

如题所述

颐和园这篇课文介绍景色总体上是渐进式,但每一个景观又是总体描绘。
1、首先进门后是长廊:绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。
2、再往里走到佛香阁、排云殿:一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
3、后面就是登山、下山,也是按顺序介绍宏观介绍景色。
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颐和园的写作顺序是什么
1. 颐和园的写作顺序遵循空间递进的原则,作者运用了移步换景的手法,随着游览的进展逐步描绘景致。文章起初聚焦于颐和园长廊,随后转向万寿山脚下,继而描述了春天的美景,再写到佛香阁,最终以昆明湖作为描写的归宿。通过这种顺序,文章不仅展现了颐和园的壮丽景色,而且流露出作者对园中建筑风格的高度赞赏和...

颐和园是按照什么顺序来写的
颐和园的描绘遵循空间顺序。作者以移步换景之法,逐点描绘。首先,步入颐和园大门,穿越大殿后,便抵达长廊。长廊之后,万寿山脚映入眼帘。再上万寿山,佛香阁前的视野一览无余。最后,从万寿山向下,便是昆明湖。文中展现此写作顺序的表述如下:进入颐和园后,绕过主殿,即至长廊。穿过长廊,即到万寿山...

...短文是按什么顺序写的,依次写了什么、什么和什么等景物
《颐和园》中描写景物乍一看是按:“长廊——万寿山脚下——佛香阁前——昆明湖”这样的游览顺序来介绍的,但在实际描写中,却藏着丰富的变化。 首先是对万寿山上的描写。“来到了万寿山脚下”写的却不是山脚的景色,而是“抬头看”,写了半山腰的“佛香阁”和“排云殿”;“登上万寿山站在佛香阁...

颐和园按什么顺序写的,依次写了(),()和().
颐和园一文是按照游览顺序描写的,具体描写了长廊,万寿山和昆明湖,突出了颐和园的壮观,表达了作者对颐和园的赞美之情。颐和园自万寿山顶的智慧海向下,由佛香阁、德辉殿、排云殿、排云门、云辉玉宇坊,构成了一条层次分明的中轴线。山下是一条长700多米的“长廊”,长廊枋梁上有彩画8000多幅,号称 “...

《颐和园》是按什么顺序写的
颐和园》一课就是是按观察点的转换、空间变化顺序写了最能表现颐和园之美的长廊、万寿山和昆明湖。

颐和园这篇课文是按什么顺序写的
颐和园作者游览顺序:长廊——万寿脚下——佛香阁前——昆明湖。课文可以体现这种游览顺序的语句:1、进了颐和园大门,绕过了大殿,就来到了长廊。2、走完长廊,就来到万寿脚下了。3、登上万寿山,站在佛香阁前向下望,颐和园的景色大半都被收在眼底了。4、从万寿山下来,就是昆明湖了。

四年级语文上册课文颐和园,作者的写作顺序是什么?
是按然游览顺序写颐和园的,因为大门、到长廊、柱孑、栏杆、万寿山、昆明湖、写出来的、正说是游览顺序。

颐和园课文是按照什么顺序写的
《颐和园》一文是按照游览顺序(空间顺序)来写的。顺序为: 通过长廊——万寿山脚下——佛香阁前——昆明湖顺序。《颐和园》是一篇游记,课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。

颐和园是按什么顺序写的,依次写了什么、什么和什么。
《颐和园》是一篇语言优美条理清楚的游记,其写作方法也是非常值得学生学习的。首先,课文移步换景,按照游览的顺序记叙。作者用生动的语言,准确的词汇,恰当的比喻描绘古老的皇家园林美丽的景色。结构上首尾呼应,条理清晰。字里行间又流露出作者对颐和园的喜爱之情。课文移步换景,按照浏览的顺序记叙。一...

四年级上册颐和园这篇课文是按什么顺序来写的
在按游览顺序介绍景物特点的文章中,常常采用所谓移步换景的方法,也就是到一个地方写一种景色。《颐和园》中描写景物乍一看是按:“长廊——万寿山脚下——佛香阁前——昆明湖”这样的游览顺序来介绍的,但在实际描写中,却藏着丰富的变化。首先是对万寿山上的描写。“来到了万寿山脚下”写的却不是...

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