在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?说明两者的关系

如题所述

1、察举制主要在两汉,每州察举不定量的孝廉,后添加茂才,最初每州只有1人,后来增多,这个主要靠乡里评论。后来东汉末年,出现了“举秀才,不知书。举孝廉,父别居”的现象。察举制也就被取代了。后来有曹操的“唯才是举”和曹丕的九品中正制,总体来说都归为察举制。在西晋统一不久,九品中正制完全成为士族地主阶级统治的工具,上品无寒门,下品无士族,也是当时社会的写照。所以当官的多无才学。社会的发展也需要人才,而且门阀掌权也不利于皇帝统治,科举制大概就是这样的背景诞生的。
2、察举制是科举制的前身,可以算作继承和发展特点:扩大选官途径和统治基础,庶族地主也可以通过考试来掌握政权,由于寒门出身低微,皇帝集权的可能性就大了许多,还可以抑制士族等。
3、察举制:需要举荐;科举制:直接参加。察举制:考试并不决定取舍,而只决定高下;科举制:主要以考试成绩决定取舍。
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第1个回答  2015-08-14
察举制:需要举荐。
科举制:直接参加。
都需要考试。本回答被提问者采纳

在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?说明两者的关系
3、察举制:需要举荐;科举制:直接参加。察举制:考试并不决定取舍,而只决定高下;科举制:主要以考试成绩决定取舍。

...元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良,自董仲_百度...
(3分)(2)不同:察举制:考试不决定取舍,而只决定高下。(2分)科举制:主要以考试成绩决定取舍。(2分)关系:科举制由察举制发展而来。(2分)(3)原因:门阀世族的衰落,庶族地主的势力增强;打破门阀世族政治上的垄断,扩大统治基础。(4分)特点:自由报考、分科考试、按成绩取舍。(任答...

察举制和科举制,高一的
2察举制是科举制的前身 可以算作继承和发展特点:扩大选官途径和统治基础,庶族地主也可以通过考试来掌握政权 由于寒门出身低微 皇帝集权的可能性就大了许多,还可以抑制士族等等

世官制被取代的原因是什么
(3)不同:察举制:考试并不决定取舍,而只决定高下。科举制:主要以考试成绩决定取舍。(3分)关系:科举制由察举制发展而来。(1分)(4)根据材料三和材料四,结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。综合上述材料,概括科举制的特点及影响。(6分)(4)原因:门阀世族的衰落,庶族地主的势...

比较材料一和材料三,概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同
…秀才、明经等科是由察举转化而来,进士科为新设科目。——邓嗣禹《中国科举制度起源考》结合所学知识回答:(2)比较材料一和材料三,概括在察举制和科举制中考试所起的作用有何不同?(2分)【答案】28.(2)察举制;考试并不决定取舍,而只决定高下。科举制:主要以考试成绩决定取舍。请采纳~

察举制中考试所起的作用
1、适应了专制主义中央集权制封建国家统治的需要,在秦的基础上,建立和发展了一整套选举统治人才的选官制度 2、是中国科举制度的雏形,它为隋唐时期的科举制的出现作了重要的铺垫。

科举制与当今考试制度的异同
而且成熟期科举制度在严肃科场纪律、实行规范竞争方面的确是我们现行的考试制度所不能及、更是“察举征辟”色彩浓厚、身份与“关系”背景强烈的我国现行干部制度应当借鉴的。 撇开贵族政治(它一般与非中央集权的“软国家”相联系)不谈,历史上凡属中央集权的“硬国家”,无论中外,都有赖于高度科层化的职业官僚政治。

古代的官员如何升迁
(一)在盛世,一般的都是必须依附上级,再做出点成绩,上官在奏折中写点好话就能得到升迁的机会。进入官场基本上都是需要考试的,科举是进入仕途的必由之路(例外的就是有的人名声很大,靠在地方的名声步入仕途的,像汉初的“孝廉”一类,还有的就是特殊时期特殊事件的卓拔),武将一般是看运势,一场...

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