由n边形变成n+1边形得话，那就多了一条边，你看图，我只画了多的那点
原来的一条边AB，在变成n+1边形以后，假设多的那条边就由AB变成了AC和BC,那么对于点A来说，它的 对角线条数没有变；对于点B来说它的对角线条数也没有变，变得只是原来n边形除A、B两点以外的点（n-2个点），每个点都增加一条与点C相连的对角线，所以增加了n-2条对角线，选D。答案难道选C吗？
你可以试试拿四边形想一下，n=4的情况，然后以此类推追问
n=3怎么办
追答三角形没有对角线，四边形有两条对角线，满足式子啊
本回答被提问者采纳最终化简就可以得出答案啦~~~~
加油
三角形不成立
追答成立呀，三角形是0
不会是答案错了吧
追问选c
追答
不信你看
追问答案选c
追答那样的话四边形就有3条对角线了
追问有道理。。
那里是加3啊
追答????
哦
sorry
用数学归纳法证明1+a+a 2 在验证n=1成立时,左边计算所得结果为 &nbs...
C 解：因为用数学归纳法证明1+a+a 2 在验证n=1成立时，左边表示前三项和即为1+a+a 2 ，选C
利用数学归纳法证明 ,在验证n=1成立时,左边应该是( ) A.1 B. C. D
C 试题分析：当n=1时， 。故选C。点评：本题用到的数学归纳法，在高中数学中常用来证明等式成立和数列通项公式成立。若要证明一个与自然数n有关的命题P(n），有如下步骤：（1）证明当n取第一个值 时命题成立。 对于一般数列取值为0或1，但也有特殊情况；（2）假设当n=k（k≥ ...
选择题:用数学归纳法证明“1+1\/2+1\/3+…+1\/2^n-1<n(n∈N*,n>1)”时...
[2^(k+1) -1] - 2^k +1 = 2*2^k -1 - 2^k +1 = 2^k 项。故选C。
新课标高中数学中数学归纳法用讲吗?
什么是数学归纳法？先证明当n取第一个值（例如n。＝1）时命题成立，然后假设当n=k（k∈N，k≥n。）时命题成立，证明当n=k+1时命题也成立（因为证明了这一点就可以断定这个命题对于n取第一个值后面所有自然数也都成立，这种证明方法叫做数学归纳法，通常称为第一数学归纳法。数学归纳法只适用于自...
高中数学数学归纳法:这道题为什么选d?怎么看都多少项啊?
变量是3n，分母依次加1， f（n+1）的最后一项是1\/3n+2 倒数第二项是 1\/3n+1，倒数第三项是1\/3n ，倒数第四项是1\/3n-1，而 f（n）的最后一项是1\/3n-1，懂了吧 ？ 变量是3n，n加1 函数加3项。
请教一个高中数学归纳法问题 题目如图,看不懂为什么解析的最后一行那儿...
回答：怎么了吗?
用数学归纳法证明“当n为奇数时,x的n次方+y的n次方能被x+y整除”_百度...
原因是：验证n=1的时候，只能是：假设n=2k－1(k属于N)时命题成立，备注：这时k=1 而如果是：假设n=2K+1(k属于N)时命题成立，与验证n=1联系不起来，没有办法找出k的值 所以不选C而选D
高中数学:这样用数学归纳法行不行呢?
这样做是可以的。不过你有一个地方需要注意一下， 当你假设n=k后 ak=2k-1，这时候Sk=k^2，且对于所有n<=k，Sn=n^2，条件在接下来n=k+1的证明过程当中不能使用，因为这就是你需要证明的。因此下面的步骤如果能够说明Sk+1=(k+1)^2，也就等于证明了你的假设。
选择题:一条直线能将一个平面图形分成2部分,两条直线最多能将一个平面...
选A。一条线可以分成1+1=2条。二条线可以分成1+1+2=4条。三条线可以分成1+1+2+3=7条。四条线可以分成1+1+2+3+4=11条。则五条线可以分成1+1+2+3+4+5=16条。找规律的方法：找规律填数字，或者说图形找规律，开始大家都是通过一些对比发现其中的规律，可能有些数列三个数就有“规律...
高中数学,数学归纳法?
证明：n=1时，a1=1 an=2n-1 成立 假定：n=k时，ak=2k-1 成立 那么 ak=[(2k-1)^2+2（2k-1）+1]\/4=k^2 成立 另 n=K+1时， 有 a(k+1)=[(2k+1)^2+2（2k+1）+1]\/4=(k+1)^2 成立 故：an=2n+1 成立 证毕 ...
