海底世界课文中的巴是什么意思?
巴在文中是“粘住,紧贴”的意思。《海底世界》原文:还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。巴拼音:bā 释义:1、粘结着的东西:泥巴。锅巴。2、粘贴,依附在别的东西上:饭巴锅了。巴结别人。3、贴近:前不巴村,后不巴店。4、盼,期望:巴望。5、张开:巴着眼睛。6、古国...
《海底世界》课文内容讲解
《海底世界》是一篇常识性说明文,主要讲了海底世界的“景色奇异、物产丰富”。海底动物各有各的活动特点:1、海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。2、梭子鱼每小时能游几千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。3、乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。4、有些贝类自己不...
海底世界课文从哪几个方面介绍海底世界的 课文从哪些方面介绍海底世界...
《海底世界》课文是从海底世界的光线、海底世界的声音、海底动物的活动方式、海底植物的差异以及矿产资源这五个方面来介绍海底世界的,表现了海底世界奇异的景色以及丰富的物产资源。《海底世界》的原文 你可知道,大海深处是怎样的吗?海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以...
海底世界课文原文
它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的'……它们的形态各不相同,就拿大家族海藻来说,从借助显微镜才能看清楚的单细胞硅藻、甲藻,到长达几百米的巨藻,就有八千多种。 海底有山峰,也有峡谷。这里富含煤、铁、石油和天然气,还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。 海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。 附...
海底世界课文中的巴是什么意思?
巴,在文中是“粘住,紧贴”的意思。原文:还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。《海底世界》是一篇科普文,以生动、活泼、有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。
海底世界有哪些动物它们活动方式怎样的?
原句是:海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼突然向前方喷水,利用水的反推力迅速向后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。出自人教版部编本三年级下册的《海底世界》,作者是...
海底世界课文原文
1. 导语:本文是选自苏教版第六册和北师大版第五册的三年级语文教材《海底世界》。这篇科普课文用其优美而流畅的语言,生动有趣地介绍了海底那奇异的景色和丰富的特产。它具体而形象地为孩子们揭开了海底世界的神秘面纱,成为了一篇激发学生热爱科学、热爱自然,并积极探求自然奥秘的好教材。2. 当你...
海底世界海底世界还有哪些动植物
海底世界课文原文你可知道,大海深处是什么样的吗?当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打...
海底世界课文原文
当海面上波涛汹涌的时候,海底依然是宁静的。那么,海底是否一点儿声音没有呢?也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而 已。如果你用上特制的水中听音器,就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜……它们吃东西的时候...
《海底世界》这篇文章运用了哪四种说明方法
这句话把会发光的深水鱼比作了闪烁的星星,让我感觉到海底很美。这篇文章还运用了作比较的说明方法。例如:有一种鱼身体像 梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,速度比普通的火车还 快。这句话把梭子鱼的攻击速度和普通火车做比较,突出了梭子鱼攻击速 度极快。