高考诗词鉴赏的专用术语有哪些?

比如 表现手法 修辞手法 表达的感情 写作特点 等等

  一、诗歌的表达技巧往往表现在三大方面:表达方式、表现手法、修辞手法。
  1、表达方式是诗人表达思想感情的重要手段,常见的有记叙、描写、抒情、议论。其中抒情表现得尤其突出,抒情可分为直接抒情和间接抒情两种,直接抒情又叫直抒胸臆。
  间接抒情常见的有即景抒情、借景抒情、寓情于景、托物言志。即景抒情是指遇到眼前的景物或场景油然而生感慨。
  借景抒情顾名思义就是借助景物来抒发情感。
  寓情于景就是把感情融入到所描写的景物之中。
  托物言志与借景抒情的区别
  托物言志常常借助于某物的一些特性,此“物”非“景”,咏物不是写景。借景抒情的“景”是指自然风景,而不是某种物品。
  托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要求等,借景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。
  2、表现手法又叫艺术手法,是指诗歌的章法和技巧,
  ①渲染。
  渲染就是对环境、景物作多方面的描绘形容,以突出形象,增强艺术效果。
  ②衬托。
  用于诗歌创作,指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出。借描绘别的事物以突出主要对象。
  可以是人烘托人,可以动静结合,也可以是喜景衬喜情,哀景衬哀情。
  “情乐则景乐,情哀则景哀”,诗人的高妙之处就是把情融入景中,通过景传达自己的喜怒哀乐,做到情景的交融。
  或喜景衬哀情。以乐景写哀,更见其哀。
  ③含蓄。
  含蓄顾名思义,不直说、不明说,委婉曲折地表达主观感情。
  ④用典。
  即在诗歌中援引史实,使用典故。古诗很讲究用典,这既可使诗歌语言精炼,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。
  ⑤象征。
  象征是一种托物寓志的表现手法,在特定的事物中,寄托某种精神品质或抽象事理,由于长期使用,已被人们普遍接受。
  ⑥移情。
  移情就是将人的情感转移到事物身上,使外物与人同喜同悲。
  ⑦虚实相生。
  ⑧抑扬。
  指欲抑先扬或欲扬先抑。
  ⑨对比。
  对比的目的是为了突出诗人某一方面的思想情感。
  3、修辞手法的运用。
  修辞手法(比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、衬托、用典、设问、反问)
  采用比喻、比拟、象征、起兴等手法使描写的事物更为形象生动;
  采用夸张、偏语、衬托、对比、婉曲、设问、反问等手法来突出诗的主旨;
  采用通感、借代、双关、叠字、对偶、反复等手法使诗中字句更为精巧。
  二、诗歌内容分类
  赠友送别诗、借景抒情诗、思妇闺情诗、托物言志诗、咏史怀古诗
  羁旅行役诗、边塞征战诗、即景抒怀诗、山水田园诗
  送别诗多是叮咛对方,赞颂对方。或诉依依别情或言别后的思念。
  咏古诗多是对古代人或事的凭吊。或为缅怀先贤,追慕古人,或表达自己建功立业的愿望,或诉自己生不逢时的感慨,或感叹昔盛今衰,借古讽今。
  战争诗要么表现保家卫国的豪情,要么表现舍身杀敌的壮烈,要么表现战士凯旋的豪迈,要么表现对战争的厌恶,揭露战争带给亲人、家乡、人民的苦难,控诉封建统治者发动战争的罪恶。
  边塞诗则为对边塞军旅生活的描写,或表现边塞苦寒的生活环境,或表现壮丽的边塞风光。
  思乡诗、闺怨诗及羁旅行役诗则重在表现对亲人的思念,或表达妇女的柔情别绪、忧愁伤感。或表现游子异地生活的凄楚辛酸和对家乡亲人的思念之情。
  写景抒情诗和咏物言志诗(包括山水田园诗,隐逸诗等),往往表现诗人自己与众不同、不愿与世俗同流合污的高尚品质,或者表达自己怀才不遇、报国无门的伤感,或者表现其他或喜或悲或忧的复杂怀感,或者表现祖国山河的壮丽,表达对大好河山的无限热爱。有的则借景(物)来表达自己远大的志向和自己高尚的本质。
  三、诗歌鉴赏有关的名词术语
  1、评价主旨类
  深化意境、 深化主旨、意境深远、 意境优美 、意味深长、 耐人寻味
  言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。
  言简意丰:语言简洁,内容丰富。
  意在言外 :言外之意言在此而意在彼 弦外音,味外味
  言有尽而意无穷: 含蓄蕴藉 委婉
  不著一字,尽得风流:语意含而不露,或表达得不明显,耐人寻味。
  2、分析手法类
  卒章显志:在文章末尾点明主旨。
  画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。
  直抒胸臆:直接抒发感情。
  托物言志 象征:把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。
  以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主题。
  开门见山:文章开头就进入正题,不拐弯抹角。
  寄寓 、寄托:把感情、主题放在一种事物上表现。
  衬托 、烘托: 用一个事物来陪衬另一个事物,以使后者更突出。
  渲染:描摹色彩以加强效果。
  3、议论类
  富有哲理 淋漓尽致
  4、语言风格类
  行云流水:结构、语言自然流畅。
  形神兼备:语言、结构等形式与内容主旨都无可挑剔。
  简洁 洗炼(练):语言简练利落。
  浅显 明白如话:不雕塑饰,不加修饰。如借景抒情.托物言志,直抒胸臆,意境,联想,咏物,叙事,韵律,虚实,象征,烘托渲染,衬托,修辞(比喻,拟人,借代,夸张,对偶,对比,双关,对仗)
  平淡无奇、质朴清新、淡雅 、词藻华丽
  明快:明白通畅。
  沉郁顿挫 苍凉:低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。
  雄健 雄浑:雄壮、强健、浑厚。
  5、行文技巧类
  虚实相生:虚,多指文章中想像的部分。
  水乳交融:紧密结合在一起。
  6、其它
  构思精巧 、新颖、独树一帜 、别具一格 、不落窠臼 、不落俗套 、自出机杼、有创新,不沿用陈旧的格式、作法、颇具匠心 感情细腻、 感情真挚 、跃然纸上、曲折 、层次分明
  四、诗歌鉴赏题的表述
  灵活运用常见的古诗鉴赏术语,准确得体地表述自己“就诗论诗”的心得
  “写什么”方面:写景抒情;咏物言志(情);怀古咏史;即事感怀;边塞征战;山水田园;意象;意境;背景;主旨。
  “怎样写”方面:浪漫主义;现实主义;诗眼;借景抒情;融情于景;直抒胸臆;虚实相济;绘形绘声绘色;动静结合;化静为动;炼字;起承转合;赋比兴;夸饰;用典;含蓄;对仗;韵脚。
  “为何写”方面:抒发……的思想感情;反映……的社会现实;表现……的情趣;寄托……的情怀(如爱慕、愁绪、惆怅、苦闷等);表达……的追求;流露……的倾向;发出……的感慨;袒露……的心迹;造就……的情致。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2006-12-14
修辞手法:比喻、拟人、排比、顶针、通感、移就、借代、夸张、互文、引用等等
第2个回答  2006-12-14
个别意象的含义

高考诗词鉴赏的专用术语有哪些?_
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高中语文诗词鉴赏情感表达类术语
语言风格::清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉答蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动 表现手法:比喻、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典,借景抒情、托物言志、抑扬结合、 象征,借景抒情,融情于景,对比,借古讽今,双关,互文,烘托,所角度描写。可以从多个方面去分析,分析...

古代诗词鉴赏常见的术语有哪些
简洁巧妙、入木三分、语言凝练、生动传神、惟妙惟肖、字字是泪、声声哀叹、感人至深、自然宏丽、音节和谐流畅、语极工整、含蓄隽永、朴实无华、淡雅含蓄、通俗生动、低回婉转、清而不淡,秀而不媚、行云流水、形神兼备、简洁洗炼、平淡无

诗歌鉴赏专业术语
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