大多数家长都很难接受自己孩子的平庸，资质平平的孩子究竟该怎么培养呢？

Answer 1

大多数家长都很难接受自己孩子的平庸，资质平平的孩子究竟该怎么培养呢？

学生的学习方式很有可能有什么问题。毕竟在小学课程设置里，能力不够的小孩通常是文史类把握的好，数学课不好，数学的思维逻辑比较厉害，很多孩子把握的不是太好，但她们家小孩不存有这种情况。因此一定是小孩学习方法上出了问题。那么每天监督孩子学习都是没有功效的，因为孩子本性是学不进去的东西了要是没有根本性的方式更改，他学习的动力并没有激发出来得话，每天督促孩子反倒让孩子产生叛逆心理，或许当你面是在去看书，但其实脑子里不清楚在想些什么。

自信心的改进来自于分数的提升和看见自己跟曾经的不一样，小孩在假期时是看不见阶段性的分数的对比的，所以你要使他看见自己具体转变，把自信心这一相对来说不太好量化的指标值细化。每天都是小获得，渐渐地就会变成大的成效。和孩子表明这个人是实力雄厚的，毕竟在基础教育阶段最难的学科应当是数学，但他却对数学都掌握的很好的时候，针对记忆力及记诵规定高的语文学科及英文必须改善的便是方法了。使他遵照记忆遗忘曲线遗忘规律规律立即对学习过的专业知识巩固复习，而非学会了就忘、下次反复同样的物品，高效率就会非常低。

在优化了文史类学习方法的前提下，根据兴趣培养提高语文学习和英语动力。例如不必刻板的扣什么语法等东西，让孩子多看些英文原版的片子然后直接记诵精彩的文章，让儿童训练对文章总体结构的揣测，随后学会创新应用，又从阅读者视角来剖析该怎样调整。那样慢慢地学习语文就能理解了。语文中最难的是写作，假如写作都把握的特别的好，别的也就不会遇到什么困难了。英文也是一样的道理，多背点英语短文，持续揣测必不可少句式，多听听力，尽管慢可是只要认真是非常容易看到功效的。

从总体上就是每天给自己定下个小目标，例如背是多少语句、然后直接背2~3篇课文内容。语文学科能够背精彩片段或是范例，让孩子在学习环境中逐渐理解文章内容的层次层递及转折点是如何完成、怎样措辞才恰如其分。那样每天都是获得小孩看见自己的转变，自信心当然就会逐渐提高起来。

Answer 2

首先要发掘孩子的潜力，要了解孩子喜欢什么，可以多让孩子读书，多让孩子玩乐高积木之类的游戏，可以多带着孩子出去旅行，开拓孩子的视野。可以让孩子多去参加夏令营，都是可以培养好孩子的。

Answer 3

作为家长，应该帮助孩子树立对学习的信心，多与孩子进行交流、沟通，通过谈话不断地挖掘出孩子身上一直以来被家长所忽视的优点，或者是孩子以前做过让他觉得很有成就的事情等，给与肯定并推及学习，让他相信自己在学习上也可以得到成就。

帮助孩子建立学习的责任感。要让孩子自己认识到他现在的所作所为将影响的是他自己的未来，使孩子在思想上真正成熟起来。
同时对于父母对待孩子的教育方式上，父母应该学会尊重孩子、鼓励孩子，让孩子能够不断地体验到小的成功，哪怕平时做题多对一题，每次考试只前进了一名，都值得庆贺，让他感受到自己的努力是有回报的。

Answer 4

一定要多让孩子学习一些技能，让孩子好好的学习专业知识，一定要教会孩子独立，应该这样去培养。