儿童该不该看四大名著？

Answer 1

个人认为是该看的，而且最好在小学的时候就把四大名著都过一遍。不要求在小学的时候就看原著，看青少版的就可以了。这对之后中学学习四大名著会有很大的帮助。

Answer 2

不应该看。
首先青少年版这东西就是害人的，阉割了原著的很多东西。由于孩子阅历有限，所以编辑会删减掉很多少儿不宜或者过难理解的东西，但这些东西恰恰就是人生中的结，只有经历了才能解开；
其次，你给他看叫他背名著，他懂什么？不成熟的心理和匮乏生活经验和阅历看名著跟抓瞎一样，光顾着看个爽，没心思品味其中的韵味。人生路上，很多时候看不清未来，会遭遇很多坎坷和挫折，心里会有很多结打不开，因此这个时候再去看名著才有效果。小孩子懂个屁？
最后，折腾这么多不如看十万个为什么来得好。博闻强识的开始就是先从了解周围事物的真相和运作机理开始。
好奇心，只有好奇心，才是打开世界的钥匙，名著太沉重了，会折损孩子的心灵，也不符合认知发展规律。

Answer 3

个人觉得儿童应该少看四大名著一类，不应该属于儿童阅读的书籍。对儿童没有益处。儿童应该看点可以开发智商思维和能引起阅读兴趣的书籍。可以培养孩子对学习产生兴趣。四大名著写的是成年人的事，儿童看多了时间长了可能会对看书产生厌倦、或者对学习产生厌倦。况且常看些写成年人的事的书、脑袋里面想的多数可能都会是成年人的事。时间长了思维也会多半变成了成年人的思维、而且在小小年纪很可能就会学会了勾心斗角等不良思维。而且四大名著和小学的知识没有什么关系，儿童的成长重要因素之一便是学知识。儿童时期常看四大名著可能多半会影响小学的学习。比如原本有的儿童在小学学习的基础就不好，那么读了不属于儿童的读物给儿童再带来比较不良的影响的话，那么原本努力一下还可以把小学的知识，学的不错的儿童。读到了不属于儿童的读物之后，时间长了可能再也不会去努力了。而且可能还会产生想拿手机玩游戏、或者去网吧的想法。而这些想法一产生，就会变成多半一发不可收拾，从而可能导致儿童可能会考上一所一般的初中，到了考高中的时候，可能会考上一所普通的高中，到了考大学的时候，别谈考重点了，很可能一所普通的大学能不能考的上，都没法谈。甚至可能大专都会考不上。

Answer 4

俗话说过：“少不看水浒，老不看三国”，但是只要有足够的自制力和理解力，看《水浒传》和《三国演义》肯定是没问题的，而《西游记》则是老少皆宜的经典。至于《红楼梦》的话，过于复杂，小孩子对于人情世故以及当时的时代背景都不甚了解，读起来就会感觉索然无味，而且，《红楼梦》的故事情节也是大部分小朋友不喜欢的。至于什么四书五经，诸子百家就先算了吧，因为年龄不够就算能背也理解不到。

注：现在的四大名著都有弊端，就是完整版的当然是最好的，但是市面上的完整版基本都是古文，找不到现代文的，所以还是建议在先读了现代文版后，在条件合适的情况下，尽量提供古文版本的给儿童阅读。

Answer 5

不应该看，说该看的都是没有细看过原版的。不是我瞧不起现在的语文老师，他们自己都没细看四大名著，举一个例子原版西游记和原版水浒传，西游记里所有徒弟对唐僧的态度就是各种鄙视外加唾骂，唐僧对取经的态度就是真不是我想去，唐王逼着我去的，哭了一路。水浒传里李逵就是一个杀人不眨眼，不分青红皂白的恶棍，就这样的还是好汉？诸多例子比比皆是，细思极恐。