简述学习与教学的基本要素。

如题所述

【答案】:学习和教学的基本要素包括以下几个方面:
(1)学生
学生特征的多样化使得教学过程多姿多彩,学生的差异包括群体差异和个体差异。群体差异包括:年龄、性别和社会文化差异等。个体差异包括:先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。
(2)教师
学生是学习的主体,但并不否定教师的指导地位。教师在组织教学、协调其他各种因素中起关键作用。教师这一要素包括:敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等。教师对学生的爱在教学中具有异常重要的作用。
(3)教学内容
教学内容是教学过程中有意传递的主要信息部分。宏观上是由社会发展所提出的要求决定的。农业社会注重知识经验的传授,工业社会强调知识和技能的训练,信息社会注重处理信息的能力、解决问题的能力以及学习能力的培养。教学内容一般表现为教学大纲、教材和课程。
(4)教学媒体
教学媒体是教学内容的载体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。过去,教学媒体被视为教学环境中的一个组成部分,随着科学技术特别是计算机技术的发展,教学媒体已成为教学中一个具有独特意义的因素,不仅影响着教学内容的呈现方式和容量的大小,而且对教师和学生在教学过程中的作用、教学组织形式和容量的大小等方面都产生了深远的影响。
(5)教学环境
教学环境包括物质环境和社会环境两方面。前者涉及课堂自然条件、教学设施等;后者涉及课堂纪律、课堂气氛、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。教学环境影响学生的学习过程和方法、教学方法以及教学组织。
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简述学习与教学的基本要素。
【答案】:学习和教学的基本要素包括以下几个方面:(1)学生 学生特征的多样化使得教学过程多姿多彩,学生的差异包括群体差异和个体差异。群体差异包括:年龄、性别和社会文化差异等。个体差异包括:先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。(2)教师 学生是学习的主体,但并不否定教师的指导地...

论述学习与教学的要素。
(1)学生。这一要素主要从群体差异和个体差异两个方面影响学与教的过程。(2)教师。主要通过敬业精神、专业知识、专业技能以及教学风格等基本的心理特性影响学与教的过程。(3)教学内容。一般表现为课程标准、教材和课程。教材的编制和课程的设置必须以学习和教学的理论和研究为基础。(4)教学媒体。它不仅影...

简述学习与教学的要素。
学习与教学的五大要素为:(1)学生。学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。(2)教师。教师在学校教育中起着关键的作用。(3)教学内容。是学与教的过程中有意传递的主要信息部分。(4)教学媒体。是教学内容的载体和表现形式,是师生之间传递信息的工具。 (5)教学环境。影响学生的学习...

学习与教学的要素包括学生、___、教学内容、___和___五个方面。
学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五个方面。

教学的基本要素
教学的基本要素包括教材处理、教学基本功、教学方法以及教学效果。教材处理方面,应确保知识、能力、价值观目标明确,教学目的符合《数学课程标准》要求和学生实际情况,确保知识技能、能力培养和思想教育的明确、恰当、可行性。教材的理解与处理应科学,教学安排需循序渐进、层次分明、系统完整、密切适中。教学...

学习与教学有哪些要素
2.学习者:比起教育者来,学习者有其自身的特点:不同的人有不同的学习目的;不同的人有不同的学习背景或基础,并由此影响到各自的学习兴趣、能力或风格;不同的人在学习过程中所遭遇的问题与困难不同,进行有效学习所需要的帮助也不同;不同的学习者对于自身学习行为反思和管理意识与能力不同,从...

下列属于学习与教学的要素是( )。
【答案】:A,C 教育心理学的研究内容包括“五要素”和“三过程”,其中,“五要素”包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境;“三过程”是指学习过程,教学过程和评价、反思过程。

教学的基本要素
培养学生学习兴趣,提升教学效率。在教学效果方面,教师应能及时掌握学生反馈信息,采取相应措施调整教学,确保学生认真听讲,积极思考,大胆发言,学习积极性被充分调动。对于基础不同的学生,应确保各尽其能,各有所获,均衡提高。同时,关注学生对本节课知识技能的掌握程度和能力的发展。

教学的要素有哪些
教学的要素有:教育者、学习者、教学内容、教学方法和教学环境。1. 教育者:教育者即教师,是教学过程中的主导者。他们具备专业的学科知识和教学技能,负责制定教学计划、设计教学过程,以及评估学生的学习成果。教师的角色在于引导学生学习,激发他们的学习兴趣和动力。2. 学习者:学习者即学生,是教学的...

教学要素包括哪些内容
1. 教学要素主要包括教师、学生和教材三个核心部分。2. 教师的角色是传授知识、技能,引导学生学习和掌握文化科学知识,促进学生素质提高,使其成为社会所需人才。3. 学生是教学活动的主体,通过学习获得系统的科学知识,形成基本技能、技巧,发展智力和能力。4. 教材是教学内容的具体体现,为学生提供了...

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