美国是否必须在日本投下原子弹

Question

美国是否必须在日本投下原子弹/ The millitary necessity of atomic bombs

希望大家帮我想想，只要谈一下自己的意见即可，有资料更好了。

***** 从客观角度来说哦！

Answer 1

　　1945年8 月6 日8 时15分，美国B-29轰炸机在日本广岛投放了一颗原子弹，杀死7
　　万生灵。8 月9 日在长崎投放的另一颗原子弹，杀死35000 人。由此美国成为在战争中
　　第一个也是唯一的一个使用原子弹的国家。关于美国为什么使用原子弹的问题，长期以
　　来是美国史学界讨论的重要问题之一。到1970年，在美国形成了3 个主要派别：正统主
　　义派，现实主义派，修正主义派。直到现在，许多历史学家依然对这一课题感兴趣。本
　　文将考察这3 个学派的观点，探讨美国对日投放原子弹决定形成的过程，解释投放原子
　　弹的主要原因。

　　正统派观点的主要依据，是总统杜鲁门在回忆录《决定的年代》和陆军部长史汀生
　　在“使用原子弹的决定”一文中对投放原子弹的解释。“我们的主要目的是以最小的代
　　价和最快的速度结束战争。”1 由此，正统派认为，投放原子弹无需派遣大量士兵进入
　　日本本土，既可以加速结束战争，又可以大大减轻美军的伤亡。该派的代表人物是哈佛
　　大学著名的历史学家山姆尔。伊利奥特。莫利森（SamuelEliotMorison）和一些政府官
　　员，如前任国务院经济顾问赫伯特。费斯（HerbertFeis ）。莫利森抨击现实派认为
　　“日本已经接近战败，不用原子弹战争也将在1945年底结束”的观点。他认为没有原子
　　弹，日本的投降将会拖后很久。因为当时日本政府拒绝接受《波茨坦公告》，决定将战
　　争坚持到底。因此，“鉴于日本拒绝投降的态度，投放原子弹成了关键的一步”2.费斯
　　虽认为没有原子弹，没有苏联同日本宣战，战争也肯定在1945年底以前结束。但他认为，
　　原子弹对结束战争虽不是必要的，但它的使用也是无可非议的。“使用原子弹摧毁日本
　　的军事、人性、政治的理由都是可以被接受的。”3 他说，美国的决策者相信投放原子
　　弹“有可能挽救一万士兵的生命”，“所以主要的理由是军事方面的，没有更好的理由
　　来阻止使用原子弹而使用别的武器。”4

　　现实派的主要观点是：投放原子弹是不必要的，因此是非人道和不明智的。代表人
　　物汉森。鲍尔德维（HansonBaldwin ）认为：“我们犯有双重罪。我们于日本已经在进
　　行结束战争的谈判但没有最后结果的时候投放了原子弹。我们要求无条件投降，然后投
　　放原子弹和接受有条件投降。这种顺序是很明显的：如果波茨坦公告答应日本保留天皇，
　　即使没有原子弹，日本也将投降。”“因此，我们使用原子弹，被烙上了野兽的烙印。”
　　5

　　像现实派一样，修正派也认为原子弹是不必要的，因而使用它是非人道的和不明智
　　的。但他们比现实派进一步，指出：决策者有关使用原子弹的主要目的是对付苏联。这
　　一派的代表人物是戈。艾尔坡罗维兹（GarAlperovitz ）。在他的名著《原子弹外交—
　　—广岛和波茨坦：使用原子弹和美苏抗衡》6 中，直接挑战费斯的观点，在美国引发了
　　一场更为广泛的学术争论。戈。艾尔坡罗维兹认为，美国使用原子弹的原因是政治的，
　　而不是军事的；投放原子弹主要是为了吓唬苏联，而不是为了击败日本。其理由有以下
　　几点：（1 ）罗斯福去世后，美国的外交政策已发生根本改变。杜鲁门很快抛弃了他前
　　任的调和方针，而采取强硬的外交政策来迫使苏联默认美国的东方和中欧计划。（2 ）
　　杜鲁门的策略是“延迟摊牌”。直到在新墨西哥原子弹试制成功后，决定在日本使用，
　　向苏联摊牌。（3 ）美国在日本广岛和长崎投放原子弹后，杜鲁门和国务卿伯尔纳立即
　　用核外交政策，迫使苏联削弱对欧洲的影响。（4 ）杜鲁门政府的政策导致了冷战。

　　艾尔坡罗维兹的书在美国史学界引起了比过去更大的关注。其原因有：（1 ）艾尔
　　坡罗维兹挖掘出了更新、更详尽的资料，受到人们的重视；（2 ）当时美国的越南政策
　　在国内引起不安；（3 ）美国史学界正兴起对冷战起源的研究。艾尔坡罗维兹对以前学
　　派观点的修正激起了一大批学者的反对。冷战初期左派史学家加伯雷尔。卡尔考（GabrielKolko），
　　认为使用原子弹既不是引起美苏不和谐的原因也不是个道德问题。7 另一位史学家托马
　　斯。哈蒙得（ThomasT.Hammond ）宣称：“作者（艾尔坡罗维兹）的主要贡献是引起我
　　们重视一个问题：1945年伯尔纳、史汀生、杜鲁门希望以拥有原子弹来增加与苏联谈判
　　的砝码。但是，夸大原子弹对美国政策的影响已经误导了不明真相的读者相信：1945年
　　原子弹政策扮演了一个举足轻重的角色。”8 并认为作者“频繁引用断章取义的资料并
　　不能支持他的观点。”9 最尖锐的批评来自罗伯特。詹姆士。麦道克斯（RobertJamesMaddox），
　　他在仔细校对了艾尔坡罗维兹书的脚注后发现，有许多注释是艾尔坡罗维兹自己创造的，
　　他认为“这样的学术著作是经不起推敲的、是不严谨的”10. 总之，修正派史学家认为，
　　美国的决策者们在使用原子弹争夺世界权力的斗争中，是经过深思熟虑的。

　　到70年代中期，由于美国开放了一些关键的资料，又有一些学者对艾尔坡罗维兹的
　　观点提出了疑义。莱斯尔。罗斯（LisleA.Rose ）和马丁。雪维（MartinJ.Sherwin ）
　　是反对艾尔坡罗维兹观点的代表人物。罗斯反对艾尔坡罗维兹为杜鲁门政府辩护，尽管
　　罗斯依然承认杜鲁门政府是企图利用战后核武器的垄断，取得对苏外交的胜利，他指责
　　广岛和长崎的毁灭性破坏是“卑鄙的行为”。11马丁。雪维虽认为艾尔坡罗维兹的观点
　　是比较有说服力的，但在《一个世界的毁灭》一书中，雪维强调，正确理解美国的核政
　　策需要考察罗斯福和杜鲁门的行动。他认为使用原子弹的主要动机是尽快结束战争。他
　　也同意艾尔坡罗维兹关于美国决策层把原子弹作为一种政治武器来提高自己的外交地位
　　的观点，但他认为这一政治目的次于结束战争的军事目的。12

　　到1995年，戈。艾尔坡罗维兹就相同课题又写了《使用原子弹的决定和一个美国神
　　话的构筑》一书。基于他原来的观点，他进一步阐述日本已经接近投降，日本已受到苏
　　联准备宣战的威胁，美国的军事将领艾森豪威尔等认为并没有必要使用原子弹；杜鲁门
　　的大多数高级阁员敦促，明确日本天皇的地位将加速日本的投降。但杜鲁门执意听取国
　　务卿伯尔纳的观点，确信原子弹是对付苏联的一个重要的外交工具。

　　显然，50多年来有关这一问题的学术争论表明，为什么使用原子弹依然是历史学家
　　的重要研究课题。究竟是什么原因导致美国作出这一决定？为弄清这一问题，有必要考
　　察这一决定形成的过程。

　　美国的核武器政策开始于罗斯福执政时期。1938年原子核的分裂在德国试验成功，
　　罗斯福接受爱因斯坦的建议密切关注德国原子弹试制的情况。罗斯福惟恐在原子弹的试
　　制方面德国走在美国前面。很明显，谁首先试制成功原子弹，谁就有利于控制战争的结
　　局。因此，1941年10月，在珍珠港事件爆发之前两个月，罗斯福批准了曼哈顿工程研究
　　项目，开始试制原子弹。罗斯福明白，原子弹在战争和外交中是十分重要的，它能加速
　　结束战争的步伐，增强美国的实力，影响战后的世界格局。在罗斯福的领导下，曼哈顿
　　工程进展顺利。为了在关键时刻使用原子弹，罗斯福坚持保守美国正在试制原子弹的秘
　　密。“这个秘密武器不仅针对我们迫在眉睫的敌人德国，而且针对我们潜在的敌人俄国。”
　　13鉴于40年代早期的世界形势，罗斯福觉得同盟国之间的联合是建立在互相需要而不是
　　互相信任的基础上。虽然罗斯福准备支持苏联抵御轴心国的侵略，希望与苏联结成比较
　　永久的联盟；但是，他已估计到战后世界并非易于控制。换句话说，苏联不会轻易同意
　　美国设计的战后世界格局的方案。因此，罗斯福与丘吉尔1944年9 月在海德公园达成共
　　识：核武器只是英美的秘密，在战争结束前不与苏联或其他国家分享这一秘密。14

　　到1945年春，欧洲战场的局势已经非常清楚。5 月9 日，德国投降。7 月16日，原
　　子弹在美国试验基地才爆炸成功。因此，原子弹还来不及在德国投降前试制成功并用在
　　对德战争上。那么美国何时使用原子弹？罗斯福还没来得及作出决定就去世了。因此，
　　决定美国何时、何地使用原子弹的任务就落到了杜鲁门的肩上。

　　1945年4 月12日杜鲁门继任总统时，他还不清楚曼哈顿工程，只是朦朦胧胧意识到
　　曼哈顿工程的存在。但他并不知道曼哈顿工程是试制原子弹的工程，直到1945年4 月25
　　日陆军部长史汀生给了他一份美国二战期间耗资最大、最绝密的工程报告后，他才清楚
　　了解美国正在试制杀伤力极强的原子弹。从此，他和他的顾问们，决定继承罗斯福的有
　　关政策，在二战结束前对日投放原子弹，在此之前决不告知苏联。因此，从某种意义上
　　说，“杜鲁门作出对日使用原子弹的决定始于1945年4 月25日”15. 从此，美国高层领
　　导人中出现了使用原子弹问题的争论。史汀生敦促杜鲁门成立一个委员会，“成为总统
　　决定使用新式武器（原子弹）的顾问团”16. 到5 月3 日，这个“临时委员会”成立。
　　175 天以后，德国投降。

Answer 2

不是必须的，二战后期，日本已经确定输定了，但是日本的抵抗依旧非常的顽强，并且拒绝无条件投降，妄图有条件的保留一部侵略利益，然后投降。
而太平洋战场上的伤亡主要是美国军队，这种伤亡巨大的胜利，美国也不想得到，所以原子弹投到了广岛长崎，敦促日本无条件投降。

Answer 3

当时日本和美国并没有上升到民族大义的矛盾，向日本投掷只是因为日本挑衅美国了吧，但是也很重要，毕竟没有那个原子弹，就没有

Answer 4

昨天的历史事件了，今天讨论，有什么意义？这是一个妇孺皆知的事情，并不是说探讨什么历史未解之谜或文学艺术范畴的事，只是说这个简单的事件。呵呵，已经投了，你说必须不必须有什么意义？

Answer 5

我在Google Video里看到过一个纪录片，里面的观点居然是：美国投弹主要是实验性质，想看看原子弹的真正威力。