说到伤害啊，肯定是很多的，楼主可以看看下面的回答，哦：
按照第2条“公安部实施的工具暂行规定的部分控制”，刀包括：
1，刀具：包括匕首，三棱刀（包括三角刀片机械加工），弹簧刀带有自锁装置（匕首）以及其他类似的单刃，双刃，三棱刀;无弹簧，但有自锁装置的单刃，双刃刀和匕首形状像一把匕首，但比单刃较长，双刃剑（如仿“东洋武士刀”）等。
2，其他工具，如水果刀，工艺刀等刀具可能会导致人身伤害。
如果您发现未成年人携带刀具，说服，必须加以制止，如果屡教不改，构成严重不当行为“预防未成年人犯罪法”说，必须承担相应的法律责任。
所谓套利，是便携式的磨损，夹带或手中握持。违反有关法律，法规，并把该法所谓非法手段不能携带这些物品进入公共场所或者公共交通工具，仍决意实施，危害公共安全。
青少年应该做一个明智的守法。携带管制刀具识别危险，以确保自己和他人的健康成长。
告诉你一个真实的案例：学生陈，出于好奇，在地摊上买了把刀。有一天，他去的，因为上学的路上与同学不到，两人发生争吵并扭打，身单力薄，陈争，但比身高马大的小的，无奈之下，服用不到弹簧刀扎去。比顿时血流如注，倒在地上少。陈已追究刑事责任，被送入劳教所的句子。
有人会说，学生往往被其他学生或社会不三不四的人欺负，现在出门带一把刀，只是为了自卫，是它也是一种罪？事实上，许多未成年人携带刀具可能是出于防卫的必要性，身体变成武器的身份，没有人敢欺负自己，这种想法是不正确的。因为他不能承诺不使用刀，但不能保证他的刀甚至不是坏人了，成为伤人的武器。
青少年的思想比较简单，遇事冲动，极端的。一些学生的内部和外部之间发生是不可避免的摩擦或冲突，一旦无法控制自己，它会导致不可预见的后果，那伤害他人，伤害自己和家人。这样的例子比比皆是。
因此，根据在公安部门的部分暂行条例实施控制的工具，而不仅仅是一个小的，属于控制范围，以携带管制刀具甚至成年人也一样，是不合法的。与此同时，中国的“治安管理处罚条例”规定：人谁非法携带管制刀具，即使它没有任何后果，也给治安处罚。
携带刀具构成严重威胁到社会秩序和公共安全。少年时期，由于受发展与他们的社会地位，以及对对抗性情绪所造成的自我意识，使他们情绪不稳身体和心理失衡之间的冲突的生理，心理变化，容易情绪化，冲动性强，自控制不佳，因此，更容易携带管制刀具的社会秩序和有风险的个人他人的安全。因此，未成年人不得携带管制刀具。
按照第2条“公安部实施的工具暂行规定的部分控制”，刀包括：
1，刀具：包括匕首，三棱刀（包括三角刀片机械加工），弹簧刀带有自锁装置（匕首）以及其他类似的单刃，双刃，三棱刀;无弹簧，但有自锁装置的单刃，双刃刀和匕首形状像一把匕首，但比单刃较长，双刃剑（如仿“东洋武士刀”）等。
2，其他工具，如水果刀，工艺刀等刀具可能会导致人身伤害。
如果您发现未成年人携带刀具，说服，必须加以制止，如果屡教不改，构成严重不当行为“预防未成年人犯罪法”说，必须承担相应的法律责任。
所谓套利，是便携式的磨损，夹带或手中握持。违反有关法律，法规，并把该法所谓非法手段不能携带这些物品进入公共场所或者公共交通工具，仍决意实施，危害公共安全。
青少年应该做一个明智的守法。携带管制刀具识别危险，以确保自己和他人的健康成长。
告诉你一个真实的案例：学生陈，出于好奇，在地摊上买了把刀。有一天，他去的，因为上学的路上与同学不到，两人发生争吵并扭打，身单力薄，陈争，但比身高马大的小的，无奈之下，服用不到弹簧刀扎去。比顿时血流如注，倒在地上少。陈已追究刑事责任，被送入劳教所的句子。
有人会说，学生往往被其他学生或社会不三不四的人欺负，现在出门带一把刀，只是为了自卫，是它也是一种罪？事实上，许多未成年人携带刀具可能是出于防卫的必要性，身体变成武器的身份，没有人敢欺负自己，这种想法是不正确的。因为他不能承诺不使用刀，但不能保证他的刀甚至不是坏人了，成为伤人的武器。
青少年的思想比较简单，遇事冲动，极端的。一些学生的内部和外部之间发生是不可避免的摩擦或冲突，一旦无法控制自己，它会导致不可预见的后果，那伤害他人，伤害自己和家人。这样的例子比比皆是。
因此，根据在公安部门的部分暂行条例实施控制的工具，而不仅仅是一个小的，属于控制范围，以携带管制刀具甚至成年人也一样，是不合法的。与此同时，中国的“治安管理处罚条例”规定：人谁非法携带管制刀具，即使它没有任何后果，也给治安处罚。
携带刀具构成严重威胁到社会秩序和公共安全。少年时期，由于受发展与他们的社会地位，以及对对抗性情绪所造成的自我意识，使他们情绪不稳身体和心理失衡之间的冲突的生理，心理变化，容易情绪化，冲动性强，自控制不佳，因此，更容易携带管制刀具的社会秩序和有风险的个人他人的安全。因此，未成年人不得携带管制刀具。
温馨提示：内容为网友见解，仅供参考
第1个回答 2014-04-24
最轻的是把自己割伤，最严重的是把别人杀了
相似回答
