五年级上册语文 ,读《窃读记》有感,就是读后感,要写出自己是在什么地方,以什么样的心情读的,然后写主要内容,然后用对比的手法写,就是我怎么做的,和林海音的差距在哪,最后是呼吁,就是让同学们来学习林海音,多读书多看书。拜托各位大神了,急需啊!!!!
五年级上册语文 ,读《窃读记》有感,就是读后感,要写出自己是在什么地...
而且所有书店都向我们敞开着大门,我们在那里可以无忧无虑,自由自在地畅游在书的世界里、书的知识的海洋里。我有什么理由不珍惜今天的美好时光呢?因此,我要向冰心奶奶所说的:“读书好,读好书,好读书。”好书是生活中最宝贵的财富之一,因为谁拥有知识,谁就是学习上的富翁,所以我愿意成为学习上的...
读《窃读记》有感
读《窃读记》有感1 五年级开学第一堂语文课,我学习了《窃读记》一文,学习后我深有感触。 古人说:“书非借不能读也”。意思是说书非要借别人的才能读好,尤其是一本好的书,从别人的手里借来,总怕别人催着要还,因此总是千方百计地挤出时间来读,可是如果是自己的书,并不担心别人催着要,总认为自己有好多...
读《窃读记》有感
读《窃读记》有感1 这学期,我们学习了许多篇意味深长的好文章。其中,《窃读记》这篇文章给我留下深刻的印象,令我感慨万千。 这篇文章的主要内容是:林海音小时候家里很穷,没钱可以买书,只好到书店里偷偷摸摸、掩人耳目地窃读,以此来满足林海音强烈的读书欲望,多么令人赞叹不已的读书精神呀!文中有很多优美的...
《窃读记》读后感
《窃读记》读后感 篇1 林海音写的窃读记是我们五年级上册第一篇课文,我预习后有了深刻的体会。 窃读记中“窃读”这两个字总有一丝不光彩的含义,我怀着好奇,询问了字典,原来这里指的是偷偷地读。可是读书是一件光彩的事,为什么作者要偷偷地读书,而不光明正大的读书呢?带着疑问,我仔细地品味这篇文章。 “...
林海音窃读记读后感
林海音窃读记读后感1 开学了,我已经是五年级的学生了,我们语文的第一课,就是林—海音写的《窃读记》,描写的是作者小时候很穷,没有钱买书,只能去书店窃读,从书中得到了很大乐趣。 她常常光顾书店,却从不购买书,所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香...
读《窃读记》有感
书是静态的,人是动态的,我们要去感受书给我们带来的欢声笑语,慢慢去了解她。 读《窃读记》有感4 每当我读完《窃读记》时,我就觉得特别亲切,因为以前我也做过这种事。 在上小学四年级时,因为看漫画书影响了我的学习,所以妈妈只好把我的漫画书给锁了起来。事后为了能到书店里窃读漫画书,每次出来玩的时候,...
《窃读记》读后感
《窃读记》读后感1 五年级上册语文的第一课就是林海音写的《窃读记》,写了作者小时候家里很穷,没有钱买书,所以只能在书店里窃读,作者从书中得到了很大的乐趣。 可是像她这样常常光顾而不买书的人恐怕没有。所以她要把自己隐藏起来,藏在大人的身边或者藏在人群当中。有的时候她还为了看一本书而跑了好几家...
读《窃读记》有感 怎么写
我的眼睛急 切地寻找,却找不到那本书”时,学生感悟比较到位,学习气氛也比较浓厚。 学生对作者的书店窃读行为和心理非常感兴趣,比较自己的生活经验,从一个个 词语中感受到了作者对读书的热爱,对知识的渴望,同时受到热爱读书的感染, 激发了阅读的兴趣。希望对你有帮助~...
急需五上课文:《窃读记》的读后感,300字以上
今天,我们学习了课文《窃读记》,我深受启发。 课文写的是作者林海音小时候因为家里穷买不起书,就去书店窃读。读书的时候,怕书店的老板发现她只读书、不买书。晴天的时候她把自己隐蔽在一个大人的身边,雨天又要装着十分着急的样子给老板看。书店没有地方坐,时间一长,腰酸背痛,饥肠辘辘...
窃读记读后感
窃读记读后感1 前几天,我在语文书上读了一篇叫《窃读记》的文章。让我难以相信的是人世间还有小孩渴望读书,却因为家庭生活困难,没有钱买书,只好到书店窃读。 当我一口气把它读完时,我被窃读者的行为深深的震撼了!书中的作者喜爱读书达到了入魔的程度,可就因为家境贫寒没钱买书,迫不得已,每天放学后急忙赶到书...