阅读文段,回答问题。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在舍着豆麦蕴藻之香的夜气里。1.文中写山“踊跃”地向后“跑”,表现了什么?________________________________________________2.联系上下文,你认为此时“我”的心情是怎样的?哪些方面表现了这种心情?________________________________________________3.作者调动了哪些感官去描写相应的景物?这样写有什么好处?________________________________________________4.给所选文段选择一个恰当的小标题( )A.赵庄看戏B.月夜抒怀C.月夜行船D.水乡美景5.选出对“ 似乎 听到歌吹了”“ 也许 是渔火”“那声音 大概 是横笛”三个句子中加粗的词理解正确的一项是( )A.“似乎”“也许”表示猜测,“大概”表示基本肯定。B.“似乎”表示猜测,“也许”“大概”均表示肯定。C.“似乎”表示猜测,“也许”表示猜测的另一种可能性,“大概”表示有很大的可能性。D.“似乎”也许“”大概“都表示猜测。6.A.“但我还以为船慢”;B.“然而又自失起来”。这两句分别表现了“我”去看戏途中的________________、__________________的心理。
1.表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。 2.急切而陶醉船行极快却还以为慢;似乎听到歌吹了;望见几点火便想象为戏台;听到笛声而”自失“等。 3.视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度、多侧面地描写物,丰宙细腻,有立体感.让人身临其境。 4.C 5.D 6.急切、陶醉 |
阅读课内选文,回答问题。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹 ...
淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的跌的兽背似的,都远远地向船尾跑去了。(2)嗅觉两岸的豆美和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。(3)听觉那声音大概是横笛,宛转,悠扬……作用:表现了“我”对江南农村自然美及的热爱,供托了“我”急于若拙的兴奋愉快的心情。5.兴奋、自失...
阅读《社戏》节选文字,完成小题。(16分)两岸的豆麦和河底的水草所发散...
③两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香;含着豆麦蕴藻之香的夜气里。④(清香)夹杂在水气中扑面的吹来。小题1:(3分)运用比喻,符合当时舟中观夜景的实际情形:因山势起伏,船行疾速,山色淡黑,群山极像“踊跃”的、“铁”青的巨兽的脊背,形象生动,同时也衬托出了船速之快,看戏心切。...
社戏 阅读答案 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中...
(3)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。(4)那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
社戏阅读理解
于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的'向船尾跑去了,但...
...和河底的水草所发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在...
(1)从文字“两岸的豆麦和河底的水草所发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来”可看出涉及到了呼吸系统,从“渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了”中看出这段文字涉及到了视觉器官(眼睛)和听觉器官(耳朵).(2)组成呼吸系统的器官有:鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,其中,鼻腔、咽、喉...
阅读下面文章,完成题目。
左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。从听觉方面写,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音 从嗅觉方面写 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面吹来 23 沉重--- 放松---急切---沉静 24 原文题干上没有划横线句,没法回答。抱歉。
乌篷船 阅读答案
C、两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香,夹杂在水气中扑面而来,月色朦胧在这水气里 D、苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村 4、从全文看,作者为什么以“乌篷船”为文题?答:5、在原文末尾横线上补写一句话,不超过20字。答:1.① B ② A 2.D 3.D 4.①乌篷船是绍兴的一大特色,...
社戏(选段)两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面...
小题1:“踊跃”一词化静为动,写出了山的动态美(1分),从侧面写出船行之快(1分),表现出我去赵庄看戏的急切心情(1分)。小题1:(2分)表现了天真烂漫的童趣和看社戏愿望实现后的喜悦之情(1分),以及“我”对江南水乡美景的热爱(1分)。 小题1:本题考查学生鉴赏词语的能力。扣住...
阅读《社戏》片段,回答1-5题: 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展...
聪明能干3、“跑”与“飞”相呼应。这两个词都写出了船行速度快的情形。4.视觉:月色便朦胧在水气里 嗅觉:两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香 触觉:夹杂在水气中扑面的吹来 听觉:而且似乎听到歌吹了5.开船动作利索,行船速度快,从“我”的所见、所思、所感、所闻中体现 ...
社戏中的一个问题
1)两岸的豆麦和河底的水草所散发出来的清香,夹杂在水气中扑的吹来;月色便朦胧在这水气里.2)淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的跑到船尾去了,但我却还以为船慢.3)他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到了歌吹,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.4)那声音...