对两个物体受力分析,如果两个物体加速度不同,那么这时用整体法所代表的意义是什么?

对两个物体受力分析,如果两个物体加速度不同,那么这时用整体法所代表的意义是什么?看到某题明明加速度不同却用了整体法得出了'上超下失'的结论,我很好奇这个用法。

物理意义是:系统(两个或两个以上的质点)所受的外力之和=系统中各个质点质量与加速度乘积的矢量和
例如木板上放一个小物体,置于光滑水平面上,用水平外力作用于木板(或者小物体),外力为系统所受的合外力:F=M*a[1]+m*a[2]虽然小物体和木板之间有内力摩擦力,但是并不影响这个结果。
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对两个物体受力分析,如果两个物体加速度不同,那么这时用整体法所代表...
物理意义是:系统(两个或两个以上的质点)所受的外力之和=系统中各个质点质量与加速度乘积的矢量和 例如木板上放一个小物体,置于光滑水平面上,用水平外力作用于木板(或者小物体),外力为系统所受的合外力:F=M*a[1]+m*a[2]虽然小物体和木板之间有内力摩擦力,但是并不影响这个结果。

整体法可以解决两个物体加速度不相同的问题吗
可以用,在用整体法求解两个物体加速度不相同的问题的时候,首先你要明确一点这里的加速度是合加速度.所以这题你可以这样理解:我们把人和竿看成一个整体.通过牛二可以把整体的加速度求出来.既F(整体合)=m*a,又竿重为0,则m既为人的重量.求出整体a后,我们就来求人的a.这其是也好理解:物体的运动...

高中物理受力分析时若两个相连的物体加速度不同,可以用整体法分析吗
可以的,如果两个加速度不再同一条直线上,可以分解加速度,通过在xy轴上的大小在叠加在一起,谁大最后就是那个方向上的了。如果两个加速的在一条直线上,直接用叠加就可以。通过这个方法肯定对,我高三期末考试时,物理满分120,我考了117,用了这种方法,没问题的。

受力分析用整体法时,为什么需要各部分的加速度一致
如果各部分的加速度不一致的话,一定时候就会分离,各个参数与其他部分有越来越大的差距,整体分析根本没有意义啦!!

加速度不同可以用整体法吗
几个物体的加速度不同时,仍可以用整体法,这时要根据牛二列的方程为:整体受到的总合外力=物1质量* 物1加速度+物2质量* 物2加速度+物3质量* 物3加速度+ 即F整体合外力=m1 * a1+m2 * a2+m3 * a3+ 上式中,加号表示矢量的合成。如果斜块静止在水平地面,它的斜面上有另一个物块...

什么时候可以使用整体法?
“对于加速度相同的两个物体可以用整体法来受力分析,但是如果两个物体加速度不同,就不能用整体法分析”这句话可以记住,不过整体法是很灵活的方法,有时候还是要具体问题具体分析。整体法的根源还是隔离法,是对每一个局部的受力分析,只不过是在熟练的情况下用来简化计算。如果以后遇到什么奇奇怪怪的...

加速度不同的物体用整体法
整体受力=各个体受力之和 整体加速度=整体受力\/整体质量 所以,你举的例子中:A=(Fa+Fb)\/(Ma+Mb)=aMb\/(Ma+Mb)

(物理)加速度不同时如何使用整体法
对于整体:水平方向合外力为零,所以A与B各自质量与各自水平加速度乘积和为零,也即动量守恒定律中得出的结论,只不过这里的速度换成了加速度。竖直方向上:重力和与支持力的差,就等于小物块的质量乘以竖直加速度。无法打出数学公式,先叙述一下,很用心的在写,绝非COPY,不懂再问。

一道高一物理题(关于加速度不同用整体法分析的)
对整体分析是最简单的:物体放在斜面上,分析无力的受力,小木块的运动状态是加速沿斜面下滑,那么这个小木块就有一个沿斜面向下的加速度,这个加速度在手指方向上有一个垂直向下的分加速度,是由沿斜面的加速度分解得来。根据力学第三定律,物体存在加速度,则一定受力,那么必有一个垂直向下的分力作用...

整体法,请教物理高手!
连接体问题,叠罗汉式木块问。题 整体法要求物体各个部位的运动状态都相同  需要a相同(加速度)你所说的如果把2个物体作为一个系统, 而2个物体加速度方向不一样(如 定滑轮连接二个物体),一般还是要用隔离法。假如加速度一样,可以采取先隔离后整体的方法!具体要按照题而定,你可以把题上上来...

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