专业技术人员《创新能力培养与提高》试题及答案

Answer 1

一、单选题
1、产品的改进以适应不同市场和政府要求，属于(D)：支持和扩展现有的经营领域。
2、根据创造力的起源不同，下列哪个选项不属于创造力的类型(B)：持续式创造力。
3、创造力对组织至关重要，因为(A)：它打开变革和创新之门。
4、顿悟是对知识的理解领悟，属于下列哪个阶段的现象(B)：明朗阶段。
5、与挫折密切相关的因素不包括(D)：挫折影响。
6、任务水平指标范围内的任务特征不包括(A)：任务具有长期性。
7、将水壶的特性分别列举为名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于(D)：特性列举法。
8、钢筋混凝土属于(A)：材料组合。
9、TRIZ理论的特点和优势不包括(C)：采取折中或者妥协的办法。
10、三星集团成功的因素不包括(C)：不引进成套技术，而是通过多种渠道获取非成套技术。
11、关于创新的描述错误的选项是(B)：创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动。
12、技术创新的类型不包括(D)：发展模式创新。
13、关于管理创新的描述是(B)：IT组织创建学习型组织和组织流程再造。
14、创新人员所需具备的能力不包括(C)：市场投资意识。
15、新时代专业技术人员胜任力结构不包括(D)：独特的个性化。
16、新时代专业技术人员胜任力特征不包括(B)：多元复合的实践能力。
17、不属于创新文化范围的方面是(B)：团队协作能力。
18、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响，不包括(B)：更好地控制人工成本。
19、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应具备的特征是(C)：凶猛好斗。
20、蒸汽机被内燃机车所取代，电子管被晶体管所取代，都是(C)：技术变革的结果。
21、美国企业专业技术人员创新能力开发模式的举措不包括(D)：出台特殊措施厚待科技专业人员。
22、企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于(C)：学习领先企业的隐形知识。
23、关于质量功能展开的4个阶段，正确的流程是(D)：产品规划、零件配置、工艺计划、生产计划。
24、了解用户需求方面，不正确的说法是(B)：高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求。
25、关于技术学习过程对组织产生的影响，描述错误的是(B)：挑战决策机制。
26、福特在设计捷豹牌汽车时，拆看了50多种品牌的汽车，这个例子恰好说明应向(B)：竞争对手学习。
27、发展中国家隐形技术知识的重要来源是(B)：跨国公司。
28、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的(D)：实施。
29、全面的知识管理不包括(C)：对知识使用设立权限。
30、属于创新型人才的选项是(C)：十字型人才。
31、关于创新型专业技术人员胜任力的描述，不正确的是(C)：胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。
32、有关专业技术人员创新能力评价指标体系，不正确的是(D)：专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果。
二、多选题
1、知识团队创造力主要因素包括(ABCDE)：团队成员、团队构建、团队氛围、任务水平、团队领导。