什么是教育社会学?

如题所述

  教育社会学(sociology of education) 研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。
  发展过程
  19世纪中叶以后,马克思主义的产生,近代心理学、生理学的发展,为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展,教育实践的广泛性、丰富性,更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系,教育活动与人的发展之间的关系,教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的关系,小学教育、中学教育、大学教育之间的关系,中学教育中教育目标与教学、课外教育之间的关系,教育、教学活动中智育与德、体、美、劳诸育之间的关系,智育中教育者的施教与受教育者的受教之间的关系,学生学习活动中学习动机、学习态度、学习方法与学习成绩之间的关系等等都存在着规律性联系。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律,阐明各种教育问题,建立教育学理论体系。
  课程设置
  中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、教育管理原理、教育评估和督导、教育经济学、教育统计与测量、教育管理心理学、教育法学、中外教育管理史、教育科学研究方法(二)、教育预测与规划、毕业论文、英语(二)、班级管理学、现代学校人力资源管理、教育财政学、高等教育管理、中小学教育管理、学前教育管理、教育学(二)、心理学、现代管理学、普通逻辑。
  教育社会学同时也是我国大部分地区教师资格证考试中的必考科目。
  报考院校
  [北京] 北京大学、中国人民大学、中国农业大学
  [天津] 南开大学
  [山西] 山西大学
  [辽宁] 沈阳师范学院
  [黑龙江] 哈尔滨工业大学、黑龙江大学
  [上海] 复旦大学、上海大学、东南大学
  [江苏] 南京大学、苏州大学、江南大学、南京农业大学
  [浙江] 浙江大学
  [安徽] 安徽大学
  [福建] 福州大学
  [山东] 山东大学
  [湖北] 武汉大学、华中科技大学、华中农业大学、华中师范大学、中南民族学院
  [湖南] 湖南师范大学
  [广东] 中山大学
  [广西] 广西师范大学、广西民族学院
  [四川] 成都理工大学
  [贵州] 贵州民族学院
  [云南] 云南大学
  [陕西] 陕西师范大学、西北农林科技大学
  [甘肃] 兰州大学、西北民族学院
  [新疆] 新疆大学
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2020-12-18

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第2个回答  推荐于2016-03-20
概念
教育社会学(sociology of education) 研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。
从社会学角度研究各种教育现象、教育问题及其与社会之间相互制约关系的学科。教育科学中近百年来发展起来的一个边缘性的分支学科。
http://baike.baidu.com/view/187018.htm?fr=ala0_1_1本回答被提问者采纳
第3个回答  2010-09-07
建议去看 邱泽奇《社会学》

什么是教育社会学
教育社会学 是教育科学的一个分支学科。 主要运用 社会学 的理论与方法,对作为一种特殊社会制度和社会现象的 教育 进行研究的科学。教育社会学属于04教育学下属0401教育学原理下面的三级学科,多数的研究属于以社会学的研究方法来关注教育有关的问题。很多的概念像是分层、阶级、场域等等的很多是从社会学...

什么是教育社会学?
教育社会学是对教育与社会互动关系的研究,旨在探索教育现象如何与社会结构、文化、历史以及政治等方面相互作用。教育社会学的发展趋势如下:1、多元化研究对象:教育社会学需要不断扩大研究对象范围,包括不同年龄、性别、种族、阶级、文化等方面的人群,而不只是局限于单一的研究样本。2、跨学科合作:教育社...

教育社会学是()学科
教育社会学是以社会科学原理研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科,是教育科学的重要分支。我国很早就注意到教育与社会的关系。古代教育家孔丘提出过“庶、富、教”的理论,认识到人口增长、经济发展与教育的关系。先秦时期的《学记》载“化民成俗,其必由学”,“建国君民,教学为先...

什么教育社会学和社会教育学
教育社会学的特点,一是以广义的教育为研究对象,即不仅是学校教育,也包括家庭教育、社会教育;二是从社会学的角度对待教育,把教育看作是社会大系统中的一个子系统,看作是一种社会现象和社会过程。由于教育活动中社会现象日趋复杂,各国学者都试图建立起严密的教育社会学的学科体系,以适应教育实践的需...

什么是教育社会学
教育社会学:是研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。研究领域主要有社会结构与教育的关系、社会化过程与教育的关系和社会变迁与教育的关系。

教育社会学是一门什么学科
教育社会学是一门社会学分支学科。教育社会学是以社会科学为原理,研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科,是教育科学的重要分支。 扩展资料 从社会学角度研究各种教育现象、教育问题及其与社会之间相互制约关系的学科。教育科学中近百年来发展起来的一个边缘性的.分支学科。在马克思主义...

“教育社会学”,它到底学什么?
教育社会学,这个学科的定义可能引发了一些疑惑,它究竟归属教育学还是社会学?答案是,它是一个交叉学科,融合了两者的研究内容。教育社会学关注教育与社会的紧密联系,即使在我们完成学校教育后,教育的影响依然存在,比如求职活动的研究课题就属于其范畴。教育社会学的核心是运用社会学的调查方法,如量化...

教育社会学研究内容
教育社会学是一门探讨教育与社会之间复杂关系的学科。其研究内容涵盖了多个方面,首先,它深入研究教育与社会结构的互动。这包括探究教育如何与经济发展相互影响,如何在政治统一中扮演角色,以及如何塑造社会阶层结构。此外,教育社会学还关注教育如何反映和促进社会变迁,以及教育与文化之间的紧密联系。其次,...

什么是教育社会学?
教育学的研究对象是人类教育现象和问题,以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系,具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系,教育活动与人的发展之间的关系,教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育之间的...

《教育社会学》什么是教育统计学?它有哪些主要内容
教育社会学(sociology of education) 研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。从社会学角度研究各种教育现象、教育问题及其与社会之间相互制约关系的学科。教育科学中近百年来发展起来的一个边缘性的分支学科。《教育统计学》主要内容分为描述统计、推断统计和...

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