教育社会学是以社会科学原理研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科，是教育科学的重要分支。我国很早就注意到教育与社会的关系。古代教育家孔丘提出过“庶、富、教”的理论，认识到人口增长、经济发展与教育的关系。
先秦时期的《学记》载“化民成俗，其必由学”，“建国君民，教学为先”，表述了当时对教育与社会政治关系的认识。但是，作为专门学问的教育社会学是从近代西方开始的。1883年美国社会学家L. F. 沃德的《动态社会学》一书出版，书内有“教育与社会进步之关系”的专章。1899年出版了社会学家、教育家J·杜威的《学校与社会》。1922年出版了法国社会学家E·迪尔凯姆(旧译杜尔干)的《教育与社会学》。
一般认为迪尔凯姆是教育社会学的奠基者。此后，对这门学问的研究和教学工作很快地发展起来，并以美国为中心，日益推广到其他国家和地区。在中国，于1931年出版了雷通群著的《教育社会学》一书。中华人民共和国成立后，在马克思主义基本原理指导下，加强了教育社会学的研究。
教育社会学是什么学科?
教育社会学 是教育科学的一个分支学科。 主要运用 社会学 的理论与方法，对作为一种特殊社会制度和社会现象的 教育 进行研究的科学。教育社会学属于04教育学下属0401教育学原理下面的三级学科，多数的研究属于以社会学的研究方法来关注教育有关的问题。很多的概念像是分层、阶级、场域等等的很多是从社会学...
教育社会学是()学科
教育社会学是以社会科学原理研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科，是教育科学的重要分支。我国很早就注意到教育与社会的关系。古代教育家孔丘提出过“庶、富、教”的理论，认识到人口增长、经济发展与教育的关系。先秦时期的《学记》载“化民成俗，其必由学”，“建国君民，教学为先...
教育社会学是一门什么学科
教育社会学是一门社会学分支学科。教育社会学是以社会科学为原理，研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科，是教育科学的重要分支。 扩展资料 从社会学角度研究各种教育现象、教育问题及其与社会之间相互制约关系的学科。教育科学中近百年来发展起来的一个边缘性的.分支学科。在马克思主义...
“教育社会学”,它到底学什么?
教育社会学，这个学科的定义可能引发了一些疑惑，它究竟归属教育学还是社会学？答案是，它是一个交叉学科，融合了两者的研究内容。教育社会学关注教育与社会的紧密联系，即使在我们完成学校教育后，教育的影响依然存在，比如求职活动的研究课题就属于其范畴。教育社会学的核心是运用社会学的调查方法，如量化调...
如何理解教育社会学是教育的基础
教育社会学是教育学的基础学科教育学三大基础学科：教育哲学、教育心理学、教育社会学（健全人格、适应社会）。教育社会学是社会学的特殊理论学科社会学处于基础学科，教育社会学应用于教学领域。教育社会学是教育学与社会学的中介学科（不能等同于边缘学科）。
教育社会学名词解释角色
1. 教育社会学是一门运用社会科学理论研究教育现象、问题以及教育与社会相互作用关系的学科，它是教育科学领域的一个重要分支。2. 在中国，学者们很早就开始关注教育与社会之间的联系。古代教育学家孔子曾提出“庶、富、教”的观点，强调了人口、经济发展与教育之间的密切关系。3. 先秦时期的《学记》中...
什么是教育社会学
教育社会学：是研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。研究领域主要有社会结构与教育的关系、社会化过程与教育的关系和社会变迁与教育的关系。
什么是教育社会学?
教育社会学(sociology of education) 研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。发展过程 19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性...
简述教育社会学的学科性质
教育社会学的学科性质有三方面：1.教育社会学是教育学的基础学科；2.教育学是社会学的特殊理论学科；3.教育社会学是教育学与社会学的中介学科。内容 主要有：①教育与社会结构的关系。包括教育与经济发展、教育与文化统一、教育与社会阶层化、教育与社会变迁、教育与文化的关系。②教育与社会化过程的关系...
在教育社会学的学科性质问题上规范学科论的主张名是什么?
三个方面：教育社会学是教育学的基础学科；教育学是社会学的特殊理论学科；教育社会学是教育学与社会学的中介学科。我国很早就注意到教育与社会的关系。古代教育家孔丘提出过“庶、富、教”的理论，认识到人口增长、经济发展与教育的关系。先秦时期的《学记》载“化民成俗，其必由学”，“建国君民，...
