可以
一直处于上升趋势。本回答被提问者和网友采纳
通过统计图中的数据,你能得到哪些有意义的信息?这些信息反映了怎样的变...
以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。折线统计图分单式或复式。复式的折线统计图有图例，用不同颜色或形状的线条区别开来。
...哪些有意义的信息?这些信息反映了怎样的变化趋势?
回答：我国的人数程上升
...那些有意义的信息?这些信息反映了怎样的变化趋势
问题(1)过统计图中的数据,你能得到那些有意义的信息?这些信息反映了怎样的变化趋势 我来答 1个回答 #热议# 为什么现在情景喜剧越来越少了?匿名用户 2014-12-04 展开全部 更多追问追答 追问 这怎么做 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为你推荐:特别推荐 ...
【上课有思】从统计图你能获得哪些信息?
陈述信息：如参加信息技术的人数占总人数的25%；和的关系信息：参加信息技术的人数和参加美术的人数占总人数的46%；差的关系信息：参加信息技术的人数比参加美术的人数多占总人数的16%；倍数关系信息：参加信息技术的人数是参加美术的人数的2倍。这样的分类信息至少有两个好处，一是理清了两个量间的关系...
...从统计图中你还能得到哪些信息(至少写三条)
如上表所示：1、各月平均气温南方城市高，北方城市低；2、南方城市升温慢降温也慢，北方城市升温快降温也快；3、南方城市温差小，北方城市温差大；4、南北方城市之间7月温差最小，10月温差最大。
从下面的条形统计图中你能获得哪些信息?
解析 分析统计图中的数量，得出正确的信息．解答：解：由统计图可知：该市2005年中小学生参观科技展览的人数最少，是3万人，2010年中小学生参观科技展览的人数最多，是8万人；中小学生参加科技展览的人数逐年增加，人们对科技教育越来越重视．点评：本题考查条形统计图的知识．结合生活实际，绘制条形统计图...
...班同学球类活动人数如图,你从图中获得了哪些信息?
四年级（1）班同学球类活动人数如图，你从图中获得了哪些信息？答案 解析 这是一幅四年级（1）班同学球类活动人数统计图，纵轴表示活动类别，横轴上的数据表示人数，每格代表5人．从图中可以看出参加各类活动的男、女生人数，从而可以计算每个项目中男、女生之差、参加哪个项目的人数最多，参加哪个项目的...
下面是某小学1-8月份的用水量统计图,从图中你获得了那些信息请写出三条...
如果下面是某个小学一到八月份的用水量统计图然后获得的信息你可以根据他的这种分布图的趋势以及它的走向来去辨别
从下面的统计图中,你能得到哪些信息
答：从这幅统计图中我可以得到如下信息：喜欢每种玩具的男、女生人数；进而可以得出这个班的总人数；其中男生生多少人，女生多少人；喜欢每种玩具的男生比女生多（或少）多少人；男生喜欢什么玩具的多；喜欢什么玩具的少；女生生喜欢什么玩具的多；喜欢什么玩具的少等．
...1)你能提出什么有关的数学问题?(2)你能得到哪些信息?
（1）你能提出什么有关的数学问题？（2）你能得到哪些信息？答案 解析 这是一幅两停车场停车情况的复式条形统计图，横轴上的数据表示数量，每格代表5辆，纵轴上的数据表示车的种类．根据这幅统计图可能提出的问题是很多，如：甲、乙两停车场各停了面包车多少辆，轿车多少辆，哪个停车场停的轿车比较多...
