古希腊、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动四个时期人文精神的内涵分别是什么？

Question

请大家简明扼要，每个时期以不超过5句话进行归纳，要能从中区分出每个时期人文精神内涵的不同。谢谢！
感谢各位的回答，我的看法是：zxjtczxjtc的答案太繁琐，abao_5213的答案又太简，我需要一个折中的答案。谢谢

Answer 1

古希腊----崇尚自由，追求真理与个性
文艺复兴----提倡人性，反对神性；追求现世生活，强调人的解放
宗教改革----从宗教的束缚中解放出来；提倡简约的生活，适应了新兴资产阶级的要求
启蒙运动----理性（人的独立思考与自主精神）

Answer 2

古希腊----哲学的发源地，需要比较中国的哲学才能认识，严格的讲中国没有哲学，先秦百家没办法套用苏柏这些人的哲学体系，因为中国没有认识论和逻辑。但中国的先秦有比哲学更高的思想，所以有人称中国思想或东方思想对应西方哲学。
文艺复兴----其最根本的要义是：通过艺术感染每一个人，让每一个认懂得“当今有价值的人不是人，而只是为掌权者所用的人“才”！现世生活的创造者和享受者，不是“活生生的个人”，而是那些冰冷无情的集体。”
宗教改革----当人们通过文艺复兴而追求自我，追求自由的时候，宗教就没办法禁固人的思想了。所以不得不改
启蒙运动----是为了更好的巩固文艺复兴，如果文艺复兴是让每一个人懂得自由的重要，对当下要求思想解放，那启蒙运动是让人们向未来要自由和解放。

Answer 3

古希腊----智者学派产生人文精神。 提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。

文艺复兴---人文主义 。 人文精神发生了质变（资本主义性质） 提倡人性，反对神性，追求现实的幸福，倡导个性解放，反对愚昧。

宗教改革----没有人文精神和人文主义。但马丁路德的因信称义（通过信仰可以得救）带有浓厚的人文主义色彩。使人获得灵魂得救得自主权。

启蒙运动----人文精神和人文主义的新发展（理性精神）。用理性来判断一切事物，敬畏真实，尊重科学，矛头直指封建专制制度。

好的话就给分吧

Answer 4

古希腊 悠闲富足的奴隶主，用数学公式和逻辑试图揭示宇宙的规律。现实世界只是完美规律的粗糙赝品，规律世界才是有意义的
文艺复兴 人性从宗教的压制中苏醒，人文主义爆发，文学艺术成就斐然
宗教改革 政教分离、民族国家建立，宗教国家化；文艺复兴、启蒙运动都是精英阶层的，宗教改革对一般人影响巨大
启蒙运动 侧重政治秩序的构建，对封建秩序提出挑战，西方成熟的政治、经济观念开始系统化，直接孕育出法国大革命和美国独立战争

Answer 5

回答者zbrthk - 四级 已经很详细了，建议采纳，并兑现诺言。