万事万物皆有情，联想想象观具体
一年级语文怎么都快乐教案
1．能认识“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运”13个生字，学会“玩、很、当、音、讲、行、许”7个生字。2．初读课文，整体感知课文内容。教具准备：生词卡片、课件。教学过程：一、谈话激趣，引入新课。师：上课前，同学们玩了什么？几个人玩的？你觉得这个课间过得怎么样？（...
怎么都快乐教案
3、情感目标：让学生在朗读中感悟到快乐的含义：独处一人是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐；游戏快乐，学习也快乐。教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。4、和同学互动聊课件的趣事，让同学自由发挥。《怎么都快乐》是一年级小学语文下册中的一首儿童诗歌，它是一首...
一年级怎么都快乐教案
我先一个孩子来和老师一起作示范读第一小节,其他孩子认真听,这一次我们一定能美美地读课文。 点评:一起读书的声音,就像乐器合奏真好听! 【充分利用多媒体教学的优势,学生主动说出他们眼中的快乐,出示课文中相关的词语,让学生更好的`理解词语,与教师空泛说教相比更能加深学生的感性认识。】 1、一起游戏真快乐,一...
小学语文"怎么都快乐"教学课件
踢毽子听广播下象棋打乒乓折纸船掰手腕丢手绢 （三）生字我们都认识了，课文一定会读得更熟练！1．课文读给同位听一听。说说你觉得怎样最快乐？2．汇报交流：⑴一个人，挺快乐；你做哪些游戏是很快乐？你一个人在家时干什么？怎样才能读出你快乐的心情？练习读；指名读；集体评议。⑵两个人，真快乐...
一年级下册怎么都快乐有几个自然段
一年级下册怎么都快乐有4个自然段。1、一年级下：《怎么都快乐》安静与自由，热闹而有趣，都是快乐。2、本文是一首儿童诗，共有四个小节。说的是对快乐的理解，一人独处是一种快乐，与他人相处也是一种快乐，学会为别人付出更是一种快乐。学习是快乐，游戏也是快乐。本课的主题理解重点是感受诗歌节奏...
小学一年级语文课文《怎么都快乐》原文及教学反思
1.小学一年级语文课文《怎么都快乐》原文 一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好用纸折船，折马……踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画，听音乐……两个人玩，很好！讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板……三个人玩，很好！讲故事多个人听更有...
《怎么都快乐》原文是什么?
静悄悄地，独自一个，正好折纸船，纸马，还可以踢毽子、听广播……两个人玩，真快乐，有些事儿，要两个人做，下象棋、打乒乓、讲故事，悄悄话儿一起说。三个人玩，很快乐，三人成众玩法多，跳皮筋，掰手腕，过家家，学唱歌。许多人玩，更快乐，丢手绢，赛拔河，人人想出新玩法，大家都快乐。
一年级下册怎么都快乐课堂笔记
一年级下册怎么都快乐课堂笔记如下：1、识字 本课要认识12个生字，读准多音字“得”。注意读音：“怎、篮、连、运”是前鼻音，“绳、讲”是后鼻音，“怎”是平舌音，要求发音清晰，读准确。多音字“得”在本课中读dei三声，是读音难点，可以在说词句中练读、了解用法，如“我得回家”“你得学习...
怎么快乐一年级下册
怎么都快乐一年级下册课文是一个人玩，很好。独自一个人，静悄悄的，正好用纸折船，折马踢毽子，跳绳，搭积木，当然还有看书，画画听音乐。两个人玩很好。讲故事得有人听才行，你讲我听，我讲你听。还有下象棋，打羽毛球，坐跷跷板。三个人玩，很好。讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们...
怎么都快乐教学反思不足之处
怎么都快乐教学反思成功和不足如下：《怎么都快乐》是一年级小学语文下册中的一首儿童诗歌，它是一首充满活泼生动的儿童诗歌,全诗写得轻松明快，朗朗上口，不但适宜背诵，而且是学生模仿写诗的最好题材。它共分为四节，写出孩子一个人玩，两个人玩，三个人玩，许多人玩即游戏是的快乐的心理。在第一次...
