(2013?湖北一模)某课外小组用如图所示装置进行实验.实验过程中,两极均...
(1)电解过程中,X电极上电极反应式为2H2O+2e-=H2↑+2OH-,所以c(OH-)增大,溶液的pH增大,故答案为:增大;(2)Y电极上还发生的反应为Fe失电子和氢氧根离子反应生成高铁酸根离子和水,电极反应式为Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O,故答案为:Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O;(3)X电极收集...
某课外小组分别用下图所示装置对原电池和电解池原理进行实验探究。 &n...
且比Zn活泼;(2)N极为阴极,发生得电子反应,溶液中只有H + 得电子;(3) 向负极(左)移动,滤纸上阴极有OH - 生成、阳极有Fe 2+ 生成,两离子生成白色Fe(OH) 2 沉淀,迅速变为灰绿色,最后变为红褐色;(4)X极是阴极,H + 得电子,所以pH增大;(5)两极均有气体产生,可知阳极生成的气体只能是氧气...
...原理进行实验探究.请回答:Ⅰ.用图1所示装置进行第一组实
(1)根据图中装置可知,锌为该原电池的负极,铜为正极;电流在外电路中从铜流向锌,则电解质溶液中硫酸根离子由右向左移动,故答案为:负;从右向左;(2)根据图示可知,铜为原电池的正极,与电源正极相连的电极为阳极,所以y极为阳极,氯离子在y极失去电子生成氯气,会观察到有黄绿色气体生成;...
某课外小组分别用如图所示装置对原电池和电解原理进行实验探究.请回 ...
铝是比锌活泼的金属,所以不能代替铜,故答案为:A;(2)N电极连接原电池负极,所以是电解池阴极,阴极上氢离子得电子发生还原反应,电极反应式为:2H++2e-═H2↑(或2H2O+2e-═H2↑+2OH-),故答案为:2H++2e-═H2↑(或2H2O+2e-═H2↑+2OH-);...
某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究.(1)下表为“铝与氯 ...
故答案为:2Al+3Cu2+═2Al3++3Cu;2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2(OH)2CO3;(2)实验分离出的溶液是氯化铝溶液,惰性电极电解阳极氯离子放电生成氯气,阴极氢离子放电生成氢气,附近氢氧根离子和铝离子反应生成氢氧化铝沉淀,随氢氧根离子浓度增大,氢氧化铝可以溶解于碱中,反应的离子方程式为:Al3++3OH-...
某课外小组对一些金属单质和化合物的性质进行研究。 (1)下表为“铝与...
O+CO 2 ===Cu 2 (OH) 2 CO 3 (2)白色沉淀生成,后沉淀逐渐溶解至消失;Al 3+ +3OH - ==Al(OH) 3 ↓,Al(OH) 3 +OH - ===[Al(OH) 4 ] - (3)①3MnO 2 +4Al 3Mn+2Al 2 O 3 ;②MnO 2 +H 2 O 2 +2H + ===Mn 2+ +O 2 ↑+2H 2 O ...
初中化学教案格式三篇
(2)由教师以实验为突破口,演示电解水的实验,根据电解过程中两极产生气体的性质检验,得出水的元素组成,再根据气体的体积、,两种气体的密度,推导水的组成。 (完成电解水的实验使用霍夫曼水电解器,若没有,可根据教学参考书P89的装置自行制作,所用试管选用带刻度的,以便于寻找电解产物量的关系。为增强水的导电能力,实...
高二化学的教案
第三组:电极用不同金属不连接,A:溶液用硝酸银;B:溶液用酒精。第四组:电极一极插入溶液中,另一极放置在烧杯外。[要求]:学生在实验过程中观察并记录实验现象,记录电流计的指针偏转情况、两极现象、,看看音乐盒能否发出美妙的音乐。各组汇报实验情况:第一组中A、B均无现象。第二组中A有电流产生,B无电流产生。
...问题进行探究.(1)同学们找来熟透了的番茄做实验,将
解:(1)电压表的量程为3V,每一个小格表示0.1V,需要估读,故读数为0.70V.(2)欧姆表的读数是表盘的示数乘以倍率,所以读数为:75×100=7500Ω;第二小组测量的误差很大.理想状态下用电流表测得的是短路电流,电压表测得的应当是电源电动势,但由于水果电池的内阻很大,电压表的内阻不是远...
下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是___(填序号).①用稀HNO3清洗做...
(1))①银溶解于稀硝酸,用稀HNO3可以清洗做过银镜反应实验的试管;故①正确;②碳酸钠显碱性,用瓷坩埚高温熔融Fe(CrO2)2和Na2CO3的固体混合物,二氧化硅和碳酸钠发生反应,故②错误;③滴定管读取应依据液面定刻度分析,俯视读数导致读数偏小,故③正确;④苯酚微溶于水易溶于酒精,可以用酒精洗...