初中数学找规律题型的思路(诀窍)

数学找规律题的思路,技巧是什么啊!!举几个例说明说明。谢谢了!准备中考了!

初中数学找规律的题目现在出现得比较多,所以有必要掌握一定的分析方法。我以为一般分为四步去考虑:1、弄清题意,千万要仔细读懂。2、从最简单的开始,逐步找出对应数据3、分析数据关系,有时可借用图形4、根据第三步的分析,依次验证每组对应数据间的计算方法是否具有一般性,如果说有,就可写出通式来了。
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2012-05-20
其实有规律,比如说棋子的问题第一个图一个第二个图三个第三个图五个。。。。。。。第n个图几个n的平方—1.努力吧考一个好成绩加油
第2个回答  推荐于2016-12-02
1.1=1
2.2=1+1
3.4=1+1+2
4.7=1+1+2+3
5.11=1+1+2+3+4
6.16=1+1+2+3+4+5
......
N.1+1+2+3+...+(n-1)=1+2+...+n

1.3=1+2
2.7=1+2+2的2方
3.15=1+2+2的2方+2的3方
4.31=1+2+2的2方+2的3方+2的4方
......
n.1+2+2的2方+2的3方+...+2的N次方

1.1
2.4
3.7
4.10
......
N.3N-2(等差数列,差是3,所以是3N,代到几个例子中得-2)本回答被提问者采纳
第3个回答  2009-06-18
找规律题是没有什么确定的方法的,只能具体题目具体对待,但是中考中一般的规律题都不是很难,总的来说:多做题,多见规律题的类型,要么是图形规律,要么是数字规律,考试前把你做过的所有规律题都看一遍,能总结一下当然更好,相信可以应付中考了!
第4个回答  2009-06-17
就是要观察例子的特点,寻找和题目相似的特征,再一步一步的推理出来!这样也许就可以解决一般的规律性的题目;至于没有例子的题目,就靠你自己的智慧了;总之,你不要对找规律的题目太在意,一般不会太难的。

初中找规律技巧
1、标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。例如,观察下列各式数:0,3,8,15,24,……。试按此规律写出的第100个数是 。解答这一题,可...

初一找规律的数学题及解题方法
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初中数学规律题解题技巧
初中数学规律题解题技巧如下:1、观察和发现规律:仔细观察题目中给出的数据,尝试找出其中的规律或模式。可以从数字、形状、排列顺序等方面入手,寻找相同的特征或变化趋势。2、列表法:将题目给出的数据列成表格或列表,逐一比较数据之间的差异,找出规律。特别是对于涉及到排列、组合、交替等情况的题目,...

求初中数学找规律题形的方法和解题思路
1. 先看增幅是否相等,如相等,用基本方法(一)解题。2. 如不相等,综合运用技巧(一)、(二)、(三)找规律。3. 如不行,就运用技巧(四)、(五)、(六),变换成新数列,然后运用技巧(一)、(二)、(三)找出新数列的规律。4. 最后,如增幅以同等幅度增加,则用基本方法(二)解题...

初中数学解规律题七大技巧
初中数学解规律题七大技巧:标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。公因式法:每位数分成最小公因式相乘,然后再找规律,看是不是与n,或2n、3n...

初中数学找规律解题方法及技巧
1、标出序列号 找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律,通常包序列号。所以,把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现其中的奥秘。2、看增幅 如增幅相等(实为等差数列):对每个数和它的前一个数进行比较,如增幅相等,则第n个数...

初中数学规律题(附答案和讲解)
解题步骤:首先检查增幅是否相等,然后运用技巧找规律;若增幅不规则,尝试变换数列形式;最后,通过比较和分析确定每个数的位置关系。练习题:例如,给出的数列可能涉及等差数列、等比数列或通过位置数的平方来计算,通过观察和计算找出规律,求和或求特定位置的数。总之,解初中数学规律题的关键在于熟练掌握...

求初中数学找规律题形的方法和解题思路
解题思路:(1)标出序列号:找规律的题目,通常按照一定的顺序给出一系列量,要求我们根据这些已知的量找出一般规律。(2)公因式法:每位数分成最小公因式相乘,然后再找规律,看是不是与n,或2n、3n有关。(3)看例题;(4)有的可对每位数同时减去第一位数,成为第二位开始的新数列,然后用(...

请教初中数学问题,求高手解答,要有详细步骤哦~
方法一:对于找规律的题目,记住一点:差几就是几n(n表示第n个数),比如说:1,5,9,13.。。。每次差了个4,所以就是4n,当n等于1时,4n=4,而第一个数实际上是1,4比1大3,所以还要减去3,即4n-3,所以第n个数可以表示为4n-3;这个题,第一列每次差-6,所以为-6n,n=1时,-6n...

初中数学题找规律有什么诀窍吗?
找规律,诀窍就是,熟能生巧。前后数字,就看和差倍分关系。图形变换,就看面积的比例。函数综合,就看解析式与图像。抓住共同特征,从而一网打尽。有时规律有点隐蔽,耐心,细致,反复观察,检验,猜想,一步步来,八九不离十,自然行云流水 手到擒拿。

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