（有图）高中数学，导数问题，第三题求解析

如题所述

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其他看法

第1个回答 2014-04-11

选D 由题可知 f(x)的导数在x=a,b时取得零值，所以在这两个点上原函数的单调性要发生变化

第2个回答 2014-04-11

答案不应该是D吗

(有图)高中数学,导数问题,第三题求解析
导数为正的时候，数值越大说明原函数上升越快，而导数等于零则原函数在那一点的切线是水平于X轴的，因此D图符合条件，在a和b点的时候基本是平的，而在中间增长速度先快后慢

高中数学导数求解第三问答案是最小值为1 可以只提供思路,但希望能...
故f(x)在[k，1]上的最小值为1。

高中数学导数如图,求拍照解答,在线等
第三题：由f(x)定义在R上和f'(x)+1>0得(f(x)+x)`>0，设g(x)=f(x)+x，则g`(x)>0，原不等式化为f(x*x)+x*x<=f(3*x)+3*x，即g(x*x)<=g(3*x)，所以x*x<=3*x，所以0<=x<=3。

高中数学导数问题3 求详细过程推导思路
令f'(x)=0，求得极值点x=ln2 当x>ln2，f'(x)>0，f(x)单调递增当x<ln2，f'(x)<0，f(x)单调递减所以，只要f(ln2)<=0，f(x)就有零点由f(ln2)<=0得：2-2ln2+a<=0 a<=2ln2-2

高中数学导数题重点第三个问
最后求并集。方法：求解f(x)的最大值，最小值；求解g(x)的最大值，最小值。g（x）的最小值大于f(x)的最小值，g(x)的最大值小于f(x)的最大值。利用g(x)在定义域内是单调函数这一隐含条件缩小a的范围。解题思路是最重要的先评论二楼高考题目也思路好了，...

高中数学导数问题。第二问的第二小部的问题在第三张图片上。还有第三...
第二种情况解释：(2a+1,2)的确是递增，但之后又递减了，所以考虑极大值g(2)≤1，这也正是答案的做法。第三种情况解释：画横线的部分很巧妙，用到了放缩和利用第二种情况中的结论。也可以直接求导来求解。具体过程均见下图，如有疑问欢迎追问，望采纳。

高中数学导数问题
第三问答案是a<=2吧。如果错了就不要看下去了。根据你的提问，你的数学理解能力应该还可以。先对题目化简可得（t-1）^2>=alnt-1\/2ln(2t-1)，对两边分别求导可知他们在t>=1的情况下，都是增函数而且在t=1时值为0.再对两边求二次导数(即求出他们分别的增长速度），令左边的二次导数大于...

高中数学导数,图片这里的第三个,取极限是什么意思?怎么取极限?_百度...
那是抽象出来的表示，因题而异，就题论题。取极限就是无限趋近。导数的本质，就是平均变化率的极限值，也就是瞬间变化率

高中数学导数问题
解：高度h(t)关于时间t的一阶导数是速度，所以速度是：V（t）=h′(t)=-9.8t+6.5（米\/秒）。又因为速度V关于时间t的一阶导数是重力加速度。所以，重力加速度g=V′(t)=-9.8(米\/秒²），负号仅表示重力加速度的方向是指向地心的。

高中数学题导数3
图如图所示