关于抽象函数的问题，急啊，我一点也不会
值域是什么玩意儿？？怎么求？还有什么f(x)那个f是什么啊？？
还有老师说f(x)和f(2x-1) 括号里边都相同是什么意思？？
它们怎么能相同呢？？ 如果要想相同的话 括号前面的字母是不是要一样才能相同？？
f(x)和g(2x-1)括号里相同吗？？括号前面的字母一样括号中的菜一样吗？？
我刚刚上高一，函数一窍不通，我都跟不上了
讲得详细点啊。。
我不想更不上数学课。。
谢谢、、、。。。
对应法则是什么啊？？是那个f吗？？
在式子中有体现吗？？
二次函数的值域怎么求 啊？？我全不会啊。。
2、至于括号里的东西相同，这个比较抽象一点，举你的例子来说，f(x)里的未知数是x，而f(2x-1)里的未知数是2x-1，不要以为x跟2x-1有什么不同，其实是一样的，当x的取值范围为实数时，2x-1的取值范围也是实数，也就是说，无论你把x取什么值，我都可以找到另一个x1，使得2*x1-1=x，因此，当x的取值范围为实数域时，x与2x-1等价的。
并且，x与2x-1等价或不等价，与函数没有关系（也就是与你所谓的字母没有关系），只与函数的定义域有关系。
3、一般地说，在函数记号y = f(x)中，“f”即表示对应法则，等式y = f(x)表明，对于定义域中的任意的x值，在对应法则“f”的作用下，即可得到值域中唯一y值。因此，“f”是使“对应”得以实现的方法和途径，是联系x与y的纽带，从而也就是函数的核心。可以用一句话、一张图表、也可以是一个解析式表示。特别地，f(a)表示自变量x= a时所得的函数值，是一个常量；而f(x)称为变量x的函数，在通常情况下，它是一个变量。
4、至于二次函数的值域，你不妨取巧一点，采用比较直观的方法，即从图形上看，因为二次函数的图形是抛物线，向上开口的抛物线总有一个最低点，向下开口的抛物线总有一个最高点，所以值域不是R。
也可以从解析式上看，把二次函数的解析式配方，可以得到通式a(x-b)^2+c，因为一个数的平方总是大于等于0，所以：若a大于0，它的最小值是c；若a小于0，它的最大值是c。
5、值域肯定是属于实数集的，但是说值域为R，就表示函数值可以取遍所有实数，显然不是这样。值域为R就是表示y能取遍所有实数，一次函数的图形是直线，直线的两端可以无限延长，所以能取遍所有实数，值域为R。
呵呵 不知道我的解释你能理解不 如果还不能理解，不妨多问问老师，还有，自己多做习题，慢慢就能懂了
不要着急，想当初，我可是到大学才完全理解函数的
关于抽象函数的问题,急啊,我一点也不会
1、值域是函数值的取值范围，函数就是关于未知数的映射，包括你所说的f(x),g(x)等都是函数，而f，g等等什么的，都是对应法则的符号，并且没有特定的意义，也就是一个已知函数的代号而已。2、至于括号里的东西相同，这个比较抽象一点，举你的例子来说，f(x)里的未知数是x，而f(2x-1)里的未...
求数学学霸!啊啊啊啊 高一数学 抽象函数!这个东西我老搞不懂!比如这...
有什么不懂的啊！不是答案很详细吗？抽象函数确实有点绕，慢慢理解，熟悉了就会很快。如果真的不懂，你这样理解，f（x+1）中，它的定义域是指x的变化范围，题目说的是定义域是【1,2】，也就是说1≤x≤2，那么x+1的范围是【2,3】，所以对于题目1中f（x）的定义域就是【2,3】，不知你懂...
抽象函数定义域理解问题?自己搞不明白。要简单易懂,在线等!!!急
抽象函数，所谓抽象函数其实就是在基本函数f(x)的基础上，对f()括号内的自变量x变换为一些含x的代数式 对第一题我帮你理解思路就是，因为已知f(x)的定义域为[-1,1]要求的是f(2x-1)的定义域，你看括号内，2x-1充当了自变量x的位置，所以我们把（2x-1）代入已知的f(x)的定义域里 反算x...
【急】高中抽象函数问题!
过年好啊！转入正题，由 f(x²-x)=x²-x ，可以设x²-x=t,则f(t)=t,根据函数对应法则，与未知数的字母无关，所以f(x)=x,懂了吧，抽象函数不要怕，就是有点抽象，嘿嘿。而第二个法则中有法则，就不能整体换了，自己琢磨下，不好解释，你可以举个反例，就知道了。第...
关于抽象函数定义域的理解问题
首先你的做法是错的。正确的定义域是（2，3），求函数f（x－1）的定义域就是求自变量的范围，该题中的自变量是x－1而不是x，只需令1＜x－1＜2就行了，解出x的范围 2＜x＜3，就是下面f（x）的定义域。希望对你有帮助
关于抽象函数的例题
由于这类问题可以全面考查学生对函数概念和性质的理解，同时抽象函数问题又将函数的定义域，值域，单调性，奇偶性，周期性和图象集于一身，所以在高考中不断出现；如2002年上海高考卷12题，2004年江苏高考卷22题，2004年浙江高考卷12题等。学生在解决这类问题时，往往会感到无从下手，正确率低，本文就...
什么是抽象函数,我高一,做的有些单调增减函数有奇偶性的题目,好象根本...
1，对于抽象函数的图象，我们要根据条件，画出它的大致的走向就可以了，例如像你所提到的奇函数f(x)，我们可以画一条过原点，单调减的一条曲线或直线即可。至于说是确切的图象那是无法画出来的，可以你无论怎么画，只要满足条件的，都可以，所以答案可以有无数多个，自然也就不会有考题要你画抽象...
求抽象函数求单调性问题的方法
学习抽象函数可以联想高中所学的基本函数。 f(a+b)=f(a)+f(b) 可以换成f(x+y)=f(x)+f(y) 然后可以联想高一上册第二章里介绍的指数函数. a的（x+y）次方=a的x次方+a的y次方 单调性就简单了 只需研究a的范围即可 f(a*b)=f(a)+(b) 这个式子可以联想到对数函数 第二章也有...
抽象函数解法举例
因此，函数f(x)在[a,b]上具有最小值f(b)，选项C正确。例2采用了赋值法解决抽象函数问题。令y = -x，代入f(x + y) = f(x) + f(y)，得到f(0) = f(x) + f(-x)，即f(0) = 2f(x)。因为f(0) = 0，从而得出f(-x) = -f(x)，说明f(x)是一个奇函数。由于当x 0时...
关于抽象函数的定义域
指的是x 记住：“任何情况下”都是指的x的取值范围叫定义域。记住了并深刻理解这一点，你就无往而不胜。已知f（X+1）的定义域是[-2,3]，-2<=x<=3,-1<=x+1<=4,那么f(x)定义域[-1,4]反之，已知f(x)定义域[-1,4]求f(x+1)的定义域。-1<=x+1<=4 -2<=x<=3 f（X+1...
