数学题3道(牛顿问题)

帮我解下数学题:
1.用拖拉机耕一片地,如果再调2台拖拉机,10天可以耕完,如果再调5台,8天可以耕完,已知每台拖拉机每天耕地效率相同,那么原来耕地的拖拉机有多少台?
2.一个船有一个漏洞,水以均匀的速度流进船内,发现漏洞时已经进了一些水,如果用12人去掏水,3小时可以掏完,如果只要5人掏水,要10小时掏完,现在要2小时掏完,需要多少人?
3.一个大水坑,每分钟从四周流掉(内壁渗透)一定数量的水,如果用4台水泵,6小时就可以抽完水坑的水,如果用10台水泵,3小时就能抽干水坑的水,现在要两小时就抽干水坑的水,问:要多少台水泵? (写清过程,要有理由!!不能只给个答案就行!!)
各位!~~不可以用方程!~~

1。原有10台。设每天每台耕一亩地,设共有120亩,10台共耕12天,12台10天,15台则用8天。
2.18人。设原有x的水,水流速度每小时Y,则(X+10Y)/12=3;(X+10Y)/5=10;可计算出X=32;Y=2;设需Z人,则(X+2Y)/Z=2小时,则可算出Z=18人。
3。12台。设水有C,每小时流掉X,每台每小时抽Y。则可列出等式两个:C-6X=4Y;C-3X=10Y;通过等式可得到C=8Y,2Y=X;设需要Z台水泵;则C-2X=ZY;则6X=ZY,则明显Z=12;
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第1个回答  2009-09-11
我给你个思路,并帮你解答第一题,其他的你举一反三.

解题1的思路(2,3同)
假设原来有拖拉机X台.效率是V.总工程量是Q.
当再来2台时Q=(X+2)*V*10
当再来5台时Q=(X+5)*V*8

此时可以确定,拖拉机台数X.效率V.总工程量Q都是非0数.
所以等式2边相除:
即: Q/Q=[(X+2)*V*10]/[(X+5)*V*8]
1=(5X+10)/(4X+20)
X=10
则答案可得.此题如解.
第2个回答  2009-09-11
1题18台
第3个回答  2009-09-11
8"
10<
11

小学五年级苏教版第70的数学故事的牛顿问题的 答案?
小明4分钟共走20×4=80(级). 小红5分钟共走14×5=70(级).说明电梯每分钟走80-70=10(级).所以扶梯共有(20+10)×4=120(级).答:扶梯共有120级.评注:这里孩子上楼相当于"牛",梯级相当于"草",所以本题还是一个牛顿问题,自动扶梯的速度相当于"草均匀减少".我们把上楼的"速度"看...

什么是”牛顿问题”~~~快,要有例题
评注:牛顿问题是一个很有趣的问题,关键在于牧场每天都长新草,通过两组条件的比较,先求出每天(周)长牧草的新草量,然后把牛分成两部分,一部分吃新草,一部分吃旧草,从而求出吃草的天数。显然牛实际上是不能这样分成两部分去吃草的,但在解数学问题中,这种分成几部分去解决问题的方法,可以...

问个数学问题哈~是牛顿问题
假设1只牛1天吃1个单位的草. 先求每日长草:(17×30-19×24)÷(30-24)=9 再求草地原有草:17×30-9×30=240 如果不杀4只牛,那么8天共吃草: 240+9×(6+2)+2×4=320 原来有牛:320÷(6+2)=40(只)答:原来有牛40只....

数学题、“牛顿问题”啊,在线等,答对有多分!
1)27头牛6天所吃的牧草为:27×6=162 (这162包括牧场原有的草和6天新长的草。)(2)23头牛9天所吃的牧草为:23×9=207 (这207包括牧场原有的草和9天新长的草。)(3)1天新长的草为:(207-162)÷(9-6)=15 (4)牧场上原有的草为:27×6-15×6=72 (5)每天新长...

小学数学题 牛顿问题
25*8 = 200, 21*12=252 牧场每天生长的草可以供:(252-200)\/ (12-8) = 13 只羊 牧场初始草量 200 - 13*8 = 96 养15只羊,可吃:96 \/ (15-13) = 96\/2 = 48 (天)

牛顿问题怎样解决?
- 牛头数 = 原有草量 ÷ 吃的天数 + 草的生长速度 2. 这些公式构成了解决牛吃草问题的数学基础。3. 举例说明牛吃草问题的应用:- 假设一片15公顷的牧场上,牧草每天匀速生长。如果12头牛可以吃25天,或者24头牛可以吃10天,那么可以推算出牧场上原有的草量以及每天生长的草量。4. 具体计算如下:...

数学题3道(牛顿问题)
X+10Y)\/12=3;(X+10Y)\/5=10;可计算出X=32;Y=2;设需Z人,则(X+2Y)\/Z=2小时,则可算出Z=18人。3。12台。设水有C,每小时流掉X,每台每小时抽Y。则可列出等式两个:C-6X=4Y;C-3X=10Y;通过等式可得到C=8Y,2Y=X;设需要Z台水泵;则C-2X=ZY;则6X=ZY,则明显Z=12;...

牛顿提出了哪些数学上的问题?
牛顿是17世纪英国最著名的数学家。他不仅勇于探索高深的数学理论,也很重视数学的普及教育,曾专门为中学生编写过一套数学课本。牛顿认为:“学习科学时,题目比规则还有用些。”所以在书中编排了许多复杂而又有趣的数学题,用来锻炼学生的数学思维能力。下面这个题目就是书中一道著名的习题。“有3块草地...

牛顿的牛吃草问题
12×3=36头牛,吃4周。10格尔草地每周长草:(21×9-36×4)÷(9-4)=9 24格尔草地每周长草:9÷10×24=21.6 10格尔草地原来有草:21×9-9×9=108, 24格尔草地原来有草:108÷10×24=259.2 259.2÷18=14.4 14.4+21.6=36头牛。答:24格尔牧草,36头牛吃18周吃完 ...

小学六年级数学高难度题
你去做牛吃草问题吧(又称牛顿问题)牧场上有一片青草,每天都生长得一样快。这片青草供给10头牛吃,可以吃22天,或者供给16头牛吃,可以吃10天,如果供给25头牛吃,可以吃几天?解法:设一头牛1天吃的草为一份。那么10头牛22天吃草为1×10×22=220(份),16头牛10天吃草为1×16×10=160(...

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