填空
1.已知根号5≈2.236,则方程x平方+x-1=0的负数解约等于( )
2.已知a≠0,a≠b,x=1是方程ax平方+bx-10=0的一个解,则2a-2b分之a平方-b平方的值是( )
3.已知两个数的和为-4,这两个数的积为-21,则这两个数为( )
4.在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为a*b=a平方-b平方,根据这个规
则,方程(x+2)*5=0的解为( )
5.已知三个奇数,其中较大的两个数的平方和比最小数的平方的3倍还小25,则这三个数分别为( )
6.甲乙同学解方程x平方+px+q=0,甲看错了一次项系数,的根为2和7;乙看错了常数项,的根为1和-10,则远方程为( )
解答题
1.数学课上,李老师布置的作业是途中小黑板所示的内容,楚楚同学看错了地(2)题*中的数,求的(1)的一个解是x=2:翔翔同学看错了第(1)题*中的数,求得(2)的一个解是x=3:你知道今天李老师布置作业的正确答案吗,请你解出来。
图:(1)(x-1)平方-*=0
(2)x平方-*x+12=0
2.某商场在五一节的假日里实行让利销售,全部商品一律按9折销售,这样每天所获得的利润恰是销售收入的20%,如果第一天的销售收入为4万元,且每天的销售收入都有增长,第三天的利润是1.25万元。
(1)求第三天的销售收入是多少万元
(2)第二天和第三天销售收入平均每天的增长率是多少?
3.学校为了梅花校园环境,在一块长40米,宽20米的长方形空地上计划新建一块长9米,宽7米的长方形花圃,(1)若请你在这块空地上设计一个长放心花圃,使它的面积比学校计划新建的长方形花圃的面积多1平方米,请你给出你认为何时的三种不同的方案(2)在学校计划新建的长方形花圃周长不变的情况下,长方形花圃的面积能否增加2平方米?如果能,请求出长方形花圃的长和宽;如果不能,请说明理由。
求初三数学一元二次方程的解答
解:(1)小球滚动的平均速度= (10+0)\/2=5(m\/s),小球滚动的时间:20\/5=4(s)(2)(10-0)\/4=2.5(m\/s).(3)小球滚动到5m时约用了xs,依题意,得:x•(20-2.5x)\/2=5,整理得:x²-8x+4=0,解得:x=4±2√3,所以x=4-2√3=0.54s.答:(1)小球...
初三数学(一元二次方程实际问题),急!速求答案!!!
依题意 4x^2+102x = (29*22)\/4 整理得 8x^2+204x-319=0 x约等于 1.5
九年级数学一元二次方程 求解
(x--1)^2=9\/4 x--1=正负3\/2 x1=5\/2, x2=--1\/2.(x--3)^2+2x(x--3)=0 (x--3)[(x--3)+2x]=0 (x--3)(3x--3)=0 x1=3, x2=1,2x^2--5x+1=0 x^2--(5\/2)x+(1\/2)=0 x^2--(5\/2)x+(25\/16)=(--1\/2)+(25\/16)(x--5\/4)^2=17\/16...
几道数学题,要求速度,关于一元二次方程。要有过程,本问题只存在2小时...
2.x=-2+[1+或-sqrt(8a+1)]\/a。依题意,8a+1是完全平方数且[1+或-sqrt(8a+1)]是a的倍数。于是,a=1或3或6或10.3.联立两个方程得 (a-b)x+b-a=0.依题意,x=1,且a与b不相等。
【 追加分、急 !!!】初三一道关于一元二次方程的题目+解析( 看不懂...
二次三项式,只要能分解,就是两个因式,找出了两个,自然是:x²-(m+3)x+m+2=(x-1)[ x - (m+2) ]关于x的方程x²-(m+3)x+m+2=0的根:x1=1,x2=m+2 设m是实数,求关于x的方程x²-(m+3)x+m+2=0的根。还可以用十字相乘法,当然还可以配方法或...
找五道初三一元二次方程应用题 带答案
解:设其中一段长为x米,则另一段长为56-x米,依题意有:(x\/4)^2+[(56-x)\/4]^2=100 化简整理得:x^2-56x+768=0 解这个一元二次方程得:一个根为24,另一个根为32 所以只有一种分法:一段长为24米,则另一段长为32米;4.某人将一条长为56m的竹篱笆分成2段,每一段都围城...
一元二次方程问题!!高手进!!!
所以: x^2+y^2+2x-4y+7=(x+1)^2+(y-2)^+2》2 2.(1)令h=10,所以:15-5t^2=10,所以:t=1 (2) 当t=0时,小球在空中能达到最大高度:h=15m 3.设木栏长为x,则宽为20-x\/2 所以面积S=x*(20-x\/2)=-x^2\/2+20x=(-1\/2)(x-20)^2+200 所以当x=20时,S...
一元二次方程的题(全写过程,才给分)
=0,又a^2-b^2=(a+b)(a-b),所以(a+b)(a-b)-(a+b)=0,那么(a+b)(a-b-1)=0,两式相乘=0,那么那两式分别=0,a+b=0(一式),a-b=1(二式),一式+二式:2a=1,那么a=0.5,b=-0.5,1\/a+1\/b=2-2=0 答案是0。后面的写起来太麻烦了,就不解答了。
初三数学啊!!! 有关数学的一元二次方程的应用题!!!越多越好!!!急用...
1、重量相同的两种商品,分别价值900元和1500元,已知第一种商品每千克的价值比第二种少300元,分别求这两种商品每千克的价值。2、某客车从甲地到乙地走全长480Km的高速公路,从乙地到甲地走全长600Km的普通公路。又知在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45Km,由高速公路从甲地到乙地所需的...
九年级的一元二次方程应用题、请写出过程。
九年级的一元二次方程应用题、请写出过程。 1.关于x的一元二次方程x⊃2;-mx+2m-1的两个实数根分别是x1、x2,且x1⊃2;+x2⊃2;=7,则(x1-x2)⊃2;的值是多少?2.2009年4月7日,国务院公布了《医药卫生体制改革近期重点实施... 1.关于x的一元二次方程x⊃2;-mx+2m-1的两个实数根分别是x1...