《最后一课》通过小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
《最后一课》简介
《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说，1873年，首版于《月曜故事》。《最后一课》虽然是以普法战争为题材，但是却没有正面描写战争，而是运用以小见大的艺术方法，选择了日常生活的一个场景——小学里的一堂课，来表现这一重大历史事件和人民悲痛的情感。
《最后一课》采取第一人称写法，用天真的儿童口吻来叙述事件的经过，通过小弗郎士的心灵来感知周围发生的一切。作者正是通过这一幼小心灵的感受，极其鲜明地表现了祖国所蒙受的灾难以及处于灾难之际的法国人民的忧愤。
作者简介
《最后一课》的作者是阿尔丰斯·都德，他是一位爱国作家。他在1857年的时候开始文学创作，26岁时发表短篇小说集《磨坊文札》。他一生中一共写了13部长篇小说、1部剧本和4部短篇小说集。其中的《最后一课》和《柏林之围》更是成为世界短篇小说中的杰作。
最后一课的中心主旨是什么,与背景有关吗
《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。主旨：通过写法国人民对德国侵略者的仇恨，批判了德国侵略者，表达了爱国之情。...
《最后一课》的文章主旨是什么(10~20字)
《最后一课》的文章主旨是：【法兰西人对祖国文化的热爱是永远不可征服的。】正好20个字。呵。＿＿＿【资料】《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区-阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的失去的国土与语言的热...
最后一课中心主旨 最后一课的中心思想
《最后一课》的核心主题在于深刻揭示了法国人民在面对国家沦陷和异族统治时的强烈情感与坚定信念。小说主人公弗郎士的经历，从上学路上的所见所想，到课堂上韩麦尔先生的爱国教学，再到最后一课的悲壮与不屈，每一个环节都紧紧围绕着爱国主义精神展开。文章的首部分描绘了弗郎士在日常生活中的感受，他目睹...
最后一课的主旨是什么 最后一课中心主旨
《最后一课》通过小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。《最后一课》简介 《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说，1873年，首版...
最后一课的主旨是什么
《最后一课》以小弗郎士在最后一堂法语课中的经历和感受为线索，生动展现了沦陷区法国人民面对异族统治的悲愤与对祖国的深切热爱，以及对解放和统一的坚定决心。通过小人物的视角，集中表现了法国人民崇高的爱国主义精神。这部小说由法国作家阿尔丰斯·都德创作于1873年，以普法战争为背景，但并未直接描写战争...
<最后一课>的主旨
主旨:《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。整体把握:这是一篇脍炙人口的短篇小说，由于其主题表现的深刻与艺术手法的...
最后一课作者表达的思想感情
他的形象栩栩如生。文章主旨：本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的失去的国土与语言的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，集中地表现了法国人民崇高的爱国主义精神。
概括老舍《最后一课》
作者就是通过这最后一课”反映法国人民的悲愤心情和爱国精神,以教育亡国的人民不要忘了祖国,必须牢记祖国语言,为驱逐敌人,恢复国土而努力。题目的作用在此,小说的主旨也在此。《柏林之围》名为“柏林之围”,实为“巴黎之围”,小说用重病垂危的一个老军人想象中的法军围困柏林的故事,描写普鲁士军队围困巴黎的现实,...
最后一课文章主旨
他经历了法语课堂的特殊一幕，那是他人生的最后一堂法语课。这堂课不仅揭示了沦陷区阿尔萨斯和洛林地区的人民在异族统治下的深深痛苦，他们对于祖国丧失的领土和母语的深深眷恋，更展现了他们对于自由和祖国统一的坚定渴望。通过小弗郎士的感受，作者生动地刻画了法国人民在逆境中展现出的高尚爱国主义精神，那...
都德的《最后一课》
“最后一课”的结束,情节发展到高潮,并急转为尾声,小说的主题进一步升华。结尾表明:“最后一课”结束了,然而它已经播下了爱国主义的种子,法兰西一定会重获解放。 出色的心理描写。这篇小说对人物的心理描写是成功的。作者巧妙地用了多种方式描写了人物心理,从而成功地塑造了人物形象,突出了主题。 小说对人物进行...
