六年级上册第三单元的口语交际怎么写
写法如下:1、现在地球变暖的情况越来越严重,这个问题要引起我们的关注。可以在班上组织一次关于地球变暖原因和后果的讨论。2、时间是我们最宝贵的财富之一,但是很多人都没有充分珍惜时间。我认为可以利用班会的时间来交流珍惜时间的意义和方法。3、现在网络游戏非常流行,很多人都喜欢玩。我认为可以组织一...
六年级上册语文第三单元口语交际怎么写
正方一辩.善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就谆谆教诲过。反方一辩.但我们扪心自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”...
六年级上册语文第三单元口语交际
可猴子能飞么,猪能三十六变么,那来的天宫啊,"神六"都飞了几圈了,怎么没撞上天宫啊,那<<西游记>>是否违背了诚信啊,它不真实就是谎言啊,能说违背了诚信么,简直驴唇不对马嘴,这样的话,那么我想:出于诚信的考虑我想这些神话作品都应划为禁书.是吧!
六年级上册语文第三单元口语交际
演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点,增强表现力。根据自己的演讲内容,想一想场上应该怎样发挥。教师指导并板书:(登台演讲:停顿重复手势动作)班级内组织演讲比赛,每位同学都上台演讲。(合理安排演讲的时间,可以利用每次上课前的十分钟。)
六年级上册语文第三单元口语交际
正方:在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量,丰富我们的文学修养,对日后的说和写都有很大的帮助。我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。这时,如果我们停止读书,或者读的...
人教版六年级上语文第三单元中的口语交际,我是正方的支持善意的谎言,我...
(1)有时善意的谎言可以挽救人的生命。事例:位于纽约一角的一所公寓里,住着一个名叫珍妮的女孩和她的母亲。 可怜的是,珍妮现在病倒了。她得了肺炎,已经有好几天不能起床,高烧,喘咳得厉害,珍妮的身心极度衰竭。 “珍妮,你感觉怎么样?”母亲问。珍妮无力地回答道:“我太累了,我想早...
六年级上册语文第三单元口语交际
口语交际·习作三 口语交际 这次口语交际的内容是“辩论:讲诚信与善意的谎言”。通过辩论,提高学生搜集资料、处理信息的能力,培养学生主动探究、团结合作的精神。根据辩论的话题可引导学生组成正反两方进行辩论。正方:人要讲诚信,不能说谎。反方:生活需要善意的谎言。对于辩论,学生是初次接触,课前教师...
六年级上册语文第三单元口语交际
引入口语交际主题——演讲。二、师生互动。展示演讲题目,鼓励学生选择话题,探讨如何使演讲更精彩。分享观点,提炼关键点:(1)内容精彩:多用事例,引用名言,语言真挚。(2)水平高超:态度和蔼,感情渲染,辅助动作。展示演讲稿示例,分析特色。(1)运用排比,增强感染力。(2)文采斐然,揭示演讲稿深度。(...
六年级上册语文第三单元口语交际咋写
第三:善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不能说谎言就一定有碍诚信,要具体问题具体分析。诚信之所以得到大家的推崇,是因为它是善意的不欺骗,善意的谎言在表面看来,似乎有碍诚信原则,但从本质上看,它之所以存在,是因为说出真话有碍善良的原则。善意的谎言与诚信,实际是对立统一的关系,而那种所谓的...
六年级上册口语交际第三单元。
所谓在生意经商场上也应该是这个道理,刚开始时必须要讲道德,讲诚信,这样客户才能愿意和你做生意,买主才能愿意购买你的商品。就拿今年下旬的三鹿奶粉事件来说,这纯粹是欺负了广大老百姓。从去年开始,三鹿集团就已经验查出奶粉里含有三聚氰胺,本来他们已经报告给河北省和石家庄市政府,可政府却不愿意...