小学三年级 语文 作文]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]]？？？？ 请详细解答,谢谢! (7 14:17:49)

Question

怎样写好写描写景作文？？？？？？？？？

Answer 1

一、审 题

这是写作文首先要做好的事，否则，就会直接导致“文不对题”，“下笔千言，离题万里”。怎样才能审好题呢？根据通常的作文题目的形式来看，一般可分为命题作文和材料作文两大类。对命题作文的审题，就是要审查给定的文章题目确定的具体要求，审清文题意图，明晰题外要求，确定“题眼”。通过审题，明确作文的内容范围、时间范围、数量范围、人称范围、处所范围等。不能超出给定的范围。对材料作文的审题，主要要从两个方面去把握：一是与材料的思想内容要“形影不离”，二是与作文形式的要求“丝丝入扣”。

1．命题作文
我们先重点谈一下关于命题作文的审题，要注意做好哪些事情。

确定内容范围
有的题目，对写作内容做出规定。所以，审题时，要确定题目规定的内容范围：记人的，要记什么人；叙事的，要叙什么事；写景的，要写什么景；状物的，要状什么物，等等。

精彩习作

童年趣事

童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。

记得我4岁那年，迷信的奶奶告诉我：“要是剪掉了胳膊上的毛，会变成疯子。” 幼稚而好奇的我听了以后，半信半疑，手痒痒的，老是想试试看，但又怕家人和亲戚为我担心。可是没试，就老是惦记着，越惦记，就越是想试。

于是，我准备马上试。我拿出那可怕的剪刀，用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪，我又停了下来。心想：“我要是真的变成一个疯子，会不会像老鼠过街一样人人喊打？爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了？”我越想越害怕。我犹豫了许久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我什么都不顾地钻进被窝里，不知不觉就睡着了。醒来时，我发现，我还是原来的我，一个正常的小女孩。于是，我不顾一切，高兴地蹦到奶奶身边，撒娇地说：“奶奶呀，奶奶！我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可没变成疯子啊！”奶奶听了以后，笑了笑，摸着我的小脑袋，没说什么。

这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长，我懂得了：凡事要相信科学，不能相信迷信。

精彩点击
①小作者通过回忆的方式，记述了剪胳膊毛的故事。这件事既是童年发生的，又十分有趣，符合文题要求。
②事情的过程交代得很清楚，人物心理描写生动、逼真。
③结尾点明从中懂得的道理，深化了文章主题。

确定时间范围
有的题目，从时间上规定了写作范围。因此，作文必须是反映规定时间范围内的事。

精彩习作

当老师不在的时候

“丁零——”，早读课的铃声响起来了，但老师却迟迟没来上课。作为值日班长的我，焦急地朝老师来的方向望着。

忽然，走廊上传来“咯咯咯” 急促的脚步声，接着是一声响亮的“报告！”我回头一看，原来是语文老师的邻居张清同学。只见她脸涨得通红，上气不接下气地说：“糟了，语文老师她——病了——不能来上课了。”我听了，心里像乱麻似的。这可怎么办呢？同学们也你一言我一语地议论起来，班里“沸腾” 了。

我的大脑飞快地运转着：“现在老师不在，该怎么办才好？今天我是值日班长，应该管好班级。现在……对，就这样！” 于是，我清清嗓子，快步走上讲台，大声说，“现在请同学们安静！” 大家立刻停止了讲话，全班 55双眼睛齐刷刷地望着我。我像小老师一样站在讲台上指挥着大家。“小芬，你来领读！”“第几课？”“17课。” 于是，同学们便大声地开始了早读，顿时，教室里书声朗朗。

虽然班上暂时安定下来了，但我仍然万分焦急。因为早读课后，就是早操课了，没有老师带队，我怕同学们会乱。时间马上要到了，我急得直跺脚。老师怎么还不来呀！铃声响了，我只好硬着头皮对大家说：“同学们，今天老师没来，早操课由我带队，希望大家有秩序地上好这堂课。”“是！” 同学们异口同声地回答。尽管如此，我仍放心不下，生怕出什么乱子。但我的担心是多余的——同学们遵守纪律，队伍整齐，动作一致，比老师在时还要好呢！我心里的一块石头终于落了地。

当我把队伍带回教室时，发现老师已经在等我们了。老师的脸上露出欣慰的笑容，我也从心底里感到高兴。

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Answer 2

干脆给你来篇！！！！！！！！！！
啊！美丽的荷花
我爱荷花，因为它美丽、清秀、出淤泥而不染。
清晨，大雾像张被子一样，把家乡盖住了，就连荷花池也不例外。这时，荷花池犹如“人间仙境”，似又非又地出现在你面前。虽然看不到荷花池的真面目，但是你能听到蛐蛐、青蛙和其他虫子一起演奏的交响乐，它能让你感觉到大自然的生命力是多么的顽强。
夏日，正是荷花枝繁叶茂之季。那朵朵乳白的荷花在池塘中绽开了笑脸。一阵阵微风吹过时，那一池的荷花，随风飘动、偏偏起舞，那是多么美丽，多么令人难忘的情景啊!满池的荷花，多姿多彩。有的正含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，正等待开放；还有的已绽开了鲜艳的花瓣，犹如花中豪杰，真是美丽极了！
河面上那一张张荷叶，有翠绿色的，有墨绿色的，颜色不一、光滑油亮。它们挨挨挤挤的，像一个碧玉的大圆盘，有的出水老高，有的浮在水面上，还有的卷着卷儿。
夜晚，在月光下，青蛙和小虫子停止了演奏，荷花池分外安静。池里的水倒映着皎洁的月亮，就像一个“幽幽山谷”。在夜晚，做在荷花池边，真是一种享受！
荷花不象牡丹那样雍容华贵,不像梅花那样迎寒吐芳,也不像兰花那样小巧清秀,然而,她那默默无闻的精神值得我们佩服！
我爱荷花,爱她那亭亭玉立的姿态,更爱她那"出淤泥而不染"的高风亮节!

春的气息
送走了一冬的寒霜，迎来了春天明媚的阳光。我们随着朝阳，10吮吸着春天的芳香，一起在春天中寻找美丽。
我和爸爸妈妈一起去田野里玩耍。
来到田间，远远望去，田野里到处是黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗。一阵微风吹来，路边的野花随风起舞，白的，红的，蓝的，星星点点，煞是好看。白色的花儿像雪，红色的花儿像火……各色的花儿都是那么鲜艳，点缀在绿色的海洋中，显得那么美丽，那么迷人！花姑娘散发出的一阵阵清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，一棵棵小草也耐不住性子，争先恐后地破土而出。这些小东西使光彩夺目的春天又增添了几分情趣！
在蓝天白云下，孩子们尽情地放飞风筝。千姿百态、五颜六色的风筝随着风势，时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，灵活地在空中飞来飞去。它们忽上忽下、忽左忽右，在空中竞相媲美。这时我想变成一只自由翱翔的风筝，飞向蓝天、飞向太空！
春天的气息是充满活力和希望的, 她让人心情舒畅、精神抖擞。我特别喜爱春天花红柳绿、勃勃生机的景象！

家乡的秋天

仙都是我的家乡，那儿美景星罗棋布，美不胜收。尤其到了秋天，那里的雾，那里的风和雨，还有那里的田野，简直就是一幅幅美妙的图画。
家乡的秋天，雾是最迷人的。清晨，站在高山上放眼望去，远处连绵起伏的群山被云雾笼罩着，隐隐约约，令人心旷神怡。慢慢地，慢慢地，太阳也开始探出了身子。一缕缕炊烟，和着晨雾从几家农舍中袅袅升起……此时的我早已经分不清这里梦境还是仙境了。
家乡的秋天，也是风的世界，雨的天堂。秋风丝丝的歌唱着，吸走了夏日的炎热，擦去了酷暑的残迹，送来了珍珠般的露珠，送来了秋日的凉爽。秋雨飘飘洒洒地落在地上，是那么地和谐，它带走了夏日长久的干旱，送来了期待已久的湿润和清凉。我喜欢秋天的风和雨。
家乡的秋天，稻谷都深深地弯下了腰，一望无际的田野成了金黄色的海洋。农民伯伯手拿镰刀，正忙着收割稻谷。虽然他们头顶着烈日，挥汗如雨，但丰收的喜悦却总也按捺不住。
家乡的秋天啊！每当您到来，我心中的欢愉总是无法言表。我爱我的家乡，我更爱家乡醉人的秋天！

Answer 3

写景作文：
1、最好是亲身到过这个地方，否则写不出真情实感。
2、做作文之前，构思好。若不假思索、提笔就写，文章则没有条理，杂乱无章
3、注意详略得当，仔细刻画一个景物，不要面面俱到，这样文章会成流水帐。
4、注意语言优美，行文流畅，不写错字。写得让人身临其境，是最好的。
5、不要单纯写景，要以动写静，情景交融，这样文章才能活起来。。
6、最好有人物、动物等生物的描写，这样文章活灵活现。
7、卷面整洁，少做涂改，字数300多字，不要刻意凑字。
这就是我这个6年级毕业生对于这个作文的感受，希望借鉴！！！

Answer 4

1．准确使用方位词。
　　为了把一个环境中的陈设说明白，要准确地使用表示方位的词。如：上、下、左、右、东、西、南、北、远、近、里、外，等等。

　　2．观察点可以变换。
　　观察一个环境，可以固定一处看，即定点观察；也可以移动脚步看，即动点观察。如果观察点变了，叙述的顺序也变了。

　　3．重点陈设细致写。
　　描写环境也要有详有略，不要记“流水账”，把看到的一些陈设、设施和景物，经过认真选择，确定重点详细写。详细写，就是要抓住有代表性的景物，具体地描写 。

Answer 5

童年趣事

童年，是一方没有莠草、污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。

记得我4岁那年，迷信的奶奶告诉我：“要是剪掉了胳膊上的毛，会变成疯子。” 幼稚而好奇的我听了以后，半信半疑，手痒痒的，老是想试试看，但又怕家人和亲戚为我担心。可是没试，就老是惦记着，越惦记，就越是想试。

于是，我准备马上试。我拿出那可怕的剪刀，用颤抖的右手慢慢地靠近左手胳膊上的一根毫毛。刚要剪，我又停了下来。心想：“我要是真的变成一个疯子，会不会像老鼠过街一样人人喊打？爸爸、妈妈和奶奶会不会不再疼爱这个傻孩子了？”我越想越害怕。我犹豫了许久，才把胳膊上的毛剪掉了。一剪完，我什么都不顾地钻进被窝里，不知不觉就睡着了。醒来时，我发现，我还是原来的我，一个正常的小女孩。于是，我不顾一切，高兴地蹦到奶奶身边，撒娇地说：“奶奶呀，奶奶！我今天剪了胳膊上的一根毫毛，可没变成疯子啊！”奶奶听了以后，笑了笑，摸着我的小脑袋，没说什么。

这件童年趣事已留在我记忆的闸门里。但随着年龄的增长，我懂得了：凡事要相信科学，不能相信迷信。

参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/84730964.html?si=1