如果不是工作上的事，可以不听领导的话。当然，如果也可以听。
如果是工作上的话，原则上是应该听的。除非领导错得厉害，你可以当面甚至向上提出意见。
希望采纳，谢谢！
是否顺从，自己要有思辨能力，要有主见。
如果领导说的话是正确的合情合理的，
那么你可以顺从遵从，
如果领导说的话是不合理的，
甚至是违反纪律的，当然不可以顺从。
做为一名教师应该对领导的话顺从吗?
3. 如果领导的意见正确，教师应当支持；若领导的意见有误，则不宜盲目顺从。4. 教师作为学生的榜样，应当做出明智的决策，以体现责任感和判断力。
做为一名教师应该对领导的话顺从吗?
做一名教师必须要有自己的特色，有自己的教学理念，教师最主要的是要对学生负责，而不是对领导唯命是从，领导说的对就支持，领导说的不对就不能去顺从，因为老师要为学生做好表率。
当自己的理念与老板理念相冲突时,应该坚持己见还是顺应老板?
当自己的理念与老板理念相冲突时，应该顺应老板。职场上，老板是有着自己的权威的，尤其要注意，不必当众人的面，明确提出反对意见。你首先要搞清楚，谁才是老总，不谋其政不在其位。有不同意见，能够私底下跟领导沟通交流。做为职工，提建议只是你的工作中。如果你提出了建议，就做好自已的份内事，...
如何协调好学校领导与老师的关系
学校要把教师视为具有一定社会价值的社会意义上的人，而不能只把教师视为未来的驯服的工具、恭敬顺从的奴仆或“教学的机器”。长期以来，由于受以“礼”、“仁”为核心的封建教育思想的影响，我国中小学中的校长与教师的关系大多属于比较典型的领导与被领导的关系，学校校长说了算，而教师最基本的人格却...
如何处理校长和教师在学校工作中的关系?
1.作为被服务者的教师要尊重作为服务者的领导，同时领导要扶持和爱护教师，二者相辅相成。从职能上讲，学校领导劳动的价值体现在教学效果上，而教学效果又主要表现为教师对教学内容内化的程度上。2.也就是说，从一个角度看，领导行为决定教师的教学过程与教学效果，从另一个角度看，教师的教学效果是衡量...
本人一直是不擅长巴结领导的人,也不愿和领导打交道,该如何跟领导相处...
实际上领导或许都没有对你有很大的观点，只不过是爱看你的态度。你都真心实意的表明了。相信他也不会那样紧绷着。以前有一位领导常跟我们说：领导也是人。不可置否。和领导打交道，是正常的初入职场来往必须，并不会有讨好之意。什么叫讨好？是奉承，是取悦。是想根据不正当的方式牟取自身的个人...
我是教初中数学的编制老师,因为跟校长有点矛盾,校长有权力让我放弃我...
5. 校长在教育局的影响力可能使其在这一问题上占据优势，因此前往教育局理论可能并无太大意义，反而可能加剧校长对我的不满。6. 我的建议是，您应该冷静接受这一变动，展现出您的顺从和适应能力，以期改善与校长的关系，并可能为将来创造更良好的工作环境。7. 这样的做法反映了我国国情，作为个人，...
老师不服从学校的任课安排会有怎样的后果
严重的，被开除。一般就是批评警告之类的，你只要跟领导讲原因，合理的就没事。教师队伍里出现了这样那样的错误，某些道德败坏的教师玷污了广大教师形象，“师德”因此受到了拷问，从古至今，为师者以“学高为师，身正为范”呈现在世人面前，渊博的知识，高度的责任。真诚的爱心，无私的奉献，是教师教书...
聪明人如何对待自己的上司?
那么,聪明人究竟应该如何对待自己的上司? 1.看上司的长处。 人天生就不愿意被他人所束缚,可职场人往往都不得不有一个上司,而且往往把上司看作一个束缚自己的人,所以,心里对上司多多少少有些抵触和反抗心理,但又苦于“人在屋檐下不得不低头”,所以表面上装着服从、顺从,骨子里却对上司百般挑剔。嫌弃他话多,...
读弟子规凡是人.皆须爱.天同覆.地同载的感悟 .加急。。。快。。。好的...
所以《弟子规》是非常值得我们学习的,建议所有的学生都来熟读《弟子规》,并落实到具体的行动中,争取做一名品德高尚的小公民. 大四毕业的暑假里我把蔡礼旭老师讲的《弟子规》从头到尾看了两遍,深感相见恨晚,为什么我们小时候没有学老祖宗留下来的这么宝贵的精神遗产?我对现在的教育模式,价值体系产生了很大怀疑。 《...
