《丝绸之路》的第二至十二自然段主要描写了什么情景

如题所述

  

  第一段(第一自然段):概括介绍“丝绸之路”巨型石雕的样子及由此产生的遐想.
  第二段(第2-13自然段):具体回忆张骞出使西域后,东西方交流的生动一幕及介绍丝绸之路的作用.
  第三段(第14自然段):写两千年后的今天,丝绸之路仍会引起人们的遐想.
  主要内容:
  作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义.由群雕遐想到两千多年前的情形,重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面,展现了两国不同的礼节、文化及经济特点.课文描写细腻生动,人物的动作、语言、表情栩栩如生.作者接着概述了丝绸之路对中西方国家经济、贸易通、文化的促进与繁荣所起的重大作用.最后一段与开头相呼应.
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丝绸之路2到12自然段的主要内容100字
(2~13自然段): 具体介回忆张骞出使西域后东西方交流的生动一幕,并介绍丝绸之路的作用.(14自然段):写两千多年后的今天,丝绸之路仍会引起人们的遐想。《丝绸之路》是一篇略读课文。作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义。由群雕遐...

丝绸之路故事梗概(2-12段)
第二段(第2-13自然段):具体回忆张骞出使西域后,东西方交流的生动一幕及介绍丝绸之路的作用.第三段(第14自然段):写两千年后的今天,丝绸之路仍会引起人们的遐想.主要内容:作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕,然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义.由群雕遐想到两...

丝绸之路课文的一到14段的段意
第一段(第一自然段):概括介绍“丝绸之路”巨型石雕的样子及由此产生的遐想.第二段(第2-13自然段):具体回忆张骞出使西域后,东西方交流的生动一幕及介绍丝绸之路的作用.第三段(第14自然段):写两千年后的今天,丝绸之路仍会引起人们的遐想.主要内容:作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”...

五年级第2课《丝绸之路》的主要内容
《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化,说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。《丝绸之路》的作者是段万翰,当代作家,以编著文献图书而著名。...

丝绸之路 这篇文章可以分成几个部分?
第一部分(第一自然段):描写矗立在陕西西安市玉祥门外的“丝绸之路”巨型石雕。第二部分(第2-12自然段):再现张骞出使西域后,东西方交流的生动一幕。第三部分(第3自然段):概述丝绸之路对中西方国家经济、贸易、文化的促进与繁荣所起的重大作用。第四部分(第14自然段):照应开头,写人们凝望...

《丝绸之路》12自然段的做用
文章生动再现了昔日丝绸之路上“弛命走驿,不绝于时月;商胡贩客,日款于塞下”(《后汉书·西域传》)的繁荣景象。文章结构清晰,语言生动,叙述情景具体可感,易于激起读者对西部繁荣历史的遐想。文章语言生动,史实与想象互相印证,叙述与明理相得益彰读。作者简介 段万翰,当代作家,以编著文献图书而...

丝绸之路课文主要内容
主要内容:本文生动地描绘出两千多年前,中国与安息国交流的的一幕,展现了西部文化的灿烂和辉煌。丝绸之路不仅是一条贸易大道,还是中国与欧亚各国的友谊之路。文章生动再现了昔日丝绸之路上“弛命走驿,不绝于时月;商胡贩客,日款于塞下”(《后汉书·西域传》)中的繁荣景象。文章结构清晰,语言生动,...

丝绸之路每一大段的标题是什么
第一部分(第1自然段):概括介绍“丝绸之路”巨型石雕的样子和产生的联想。第二部分(第2~13自然段):具体回忆张骞出使西域后,东西方商贸往来的繁荣,点明丝绸之路的作用。第三部分(第14自然段):写“丝绸之路”石雕引起人们无尽的遐想。

五年级下册《丝绸之路》可以分为几部分
2部分,1到倒数2自然段,最后一个独立成段

丝绸之路第7自然段到第11自然段主要写了什么
主要写了东西方交流的生动一幕:中国与安息国互赠礼物和安息国人表演魔术。

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