第1个回答 2013-12-04
一般过去式是对过去发生的一件事情的叙述,是比较容易掌握的一个时态。因为它对谓语动词没有人称和数的要求,即不管主语是第几人称,单数还是复数,只要是一般过去式,动词一律用一般过去时态。我们从以下几个方面来说明。
1,首先,动词要用过去式
2,有明显的表示过去的时间状语,常见的有:yesterday, three days/months/years ago, last night/year/month/week, 等。
3,动词过去式的构成比较简单,一般情况加-ed,特殊情况特殊记。如:play-played, wash-washed, clean-cleaned
4,否定句和疑问句的构成都要用到助动词did。看以下的例子。
肯定句:I played football yesterday.
否定句: I didn't play football yesterday. (注意否定句中的动词要用原形,因为助动词did已经体现了过去)
一般疑问句:Did you play football yesterday?(注意疑问句中的动词要用原形,因为助动词did已经体现了过去)
肯定回答: Yes, I did.
否定回答:No, I didn't.
第4个回答 2013-12-04
用法:过去总在做某事,过去曾经是什么什么状态、做过什么
常用时间状语:just now ,a moment ago,yestoday, last year……always,often,once a week
谓语动词结构:一般情况规则动词结尾加ed,特殊的单独记忆
1.一般情况下,在动词原形后面加-ed。 look→looked play→played start→started visit→visited pull-pulled, cook-cooked
2.以不发音e结尾的动词,在词尾直接加-d。 live→lived use→used taste-tasted
3.以“辅音字母+ y”结尾的动词,先将 y 改为i ,再加 –ed。 study→studied try→tried fly→flied
4.以重读闭音节(即辅音+元音+辅音)或r音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要先双写这个辅音字母后,再加 –ed。 stop→stopped plan→planned stop-stopped prefer→preferred
5.不规则动词的过去式需特殊记忆。 如:am(is)-was, are-were(是), become _became (成为) go-went(走), (买) buy --bought, sell--sold(卖)come-came(来), take-took(拿), have (has)-had(有), begin(开始)--began, bring(拿来)--brought, can(能)--could, catch(捉住)--caught, cut(砍,割)--cut, do/does(做,干)--did, draw(画画,拉)--drew, drink(喝)--drank, drive(驾驶)--drove, eat(吃)--ate, fall(跌倒,落下)--fell, feel(感觉)--felt, fly(飞)--flew, get(获得)--got, give(给)---gave, grow(生长)--grew, keep(保持)--kept, know(知道,认识)--knew, learn(学习)--learnt, leave (离开)--left, let(让)--let, lie(躺,平放)--lay, make(使得,做)--made, may(可以)--might, must(必须)--must, read(读)--read, ride (骑)--rode, ring (鸣铃)--rang, run(跑)--ran, say 说)--said, see (看见)--saw, sell (卖)--sold, send(送)--sent, set (放)--set, sing(唱歌)--sang, sit (坐)--sat, sleep (睡觉)--slept, speak(说话)--spoke, spend (花费)--spent, stand (站立)--stood, swim (游泳)--swam, teach(教)--taught, tell (告诉)--told, think(认为)--thought, throw(投掷)--threw, understand(懂得)--understood, wear(穿)--wore, will(将要)--would, win(获胜)--won, (弯曲) bend --bent, blow --blew(吹),选择 choose chose ,
肯定句式:主语 + 动词(过去式)+ 其它
否定句式:主语 + didn’t + 动词(原形)+ 其它 【did not = didn’t】
一般疑问句:Did + 主语+ 动词(原形)+ 其它【do , does的过去时均为did】?
I went to Beijing yesterday.我昨天去北京了。
I didn't went to BJ yesterday.我昨天没去北京。
Did you go to BJ yesterday?你昨天去北京了吗?
第5个回答 2013-12-04
(一)般过去时的概念
一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式,常和表示过去的时间状语连用,如yesterday昨天、last
night昨晚、last week上周、last year去年,等。
(二)一般过去时的结构(可分三类不同的结构)
1.Be动词的一般过去时 在没有实义动词的句子中使用be动词, am is 的过去式为was;
are的过去式为were
肯定句式:主语 + be(was , were) + 其它.
否定句式:主语 + be(was , were) + not + 其它.
一般疑问句:Be(was , were) + 主语 + 其它?
注:在这种构成中,be动词有人称和数的变化,即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数,was是表示单数,were是表示复数。
2. 实义动词的一般过去时态 肯定句要使用动词的过去式,否定句和疑问句要使用助动词do和
does 的过去式 did.
肯定句式:主语 + 动词(过去式)+ 其它
否定句式:主语 + didn’t + 动词(原形)+ 其它 【did not = didn’t】
一般疑问句:Did + 主语+ 动词(原形)+ 其它【do , does的过去时均为did】?
注:1. did和didn’t
是构成一般过去时的助动词,其特点是要在其后跟动词的原形。
2. 实意动词do的一般过去时
I do my homework every day.(用yesterday改写句子)
I did my homework yesterday.
I didn’t do my homework yesterday.(否定句)
Did you do your homework yesterday?Yes ,I did. /No, I
didn’t.(一般疑问句)
3. 情态动词的一般过去时态 含有情态动词的一般过去时与含有Be动词的一般过去时,是十分相似,请注意观察。
肯定句式:主语 + 情态动词 + 其它
否定句式:主语 + 情态动词 + not + 其它.
一般疑问句:情态动词 + 主语 + 其它?
注:情态动词的过去式:can→could , may→might , must→must ,will-would,should-should。
4.特殊疑问句式: 特殊疑问词+be过去式+主语+其他?
特殊疑问词+情态助动词过去式+主语+动词原形+其他?
特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他?
What was your former name? 你以前叫什么名字?
Why was he late for school last Monday? 上星期一他为什么迟到?
What could she do twenty years ago? 20年前她能做什么?
(三) 一般过去时的判断标志词一般过去时的判断标志词一般过去时的判断标志词一般过去时的判断标志词 yesterday , the day
before yesterday , last + 时间 , this morning 时间 +
ago , just now , a moment ago , in + 过去的时间 ,
注意:一般过去时表示过去经常或反复发生的动作,常和often经常,
always总是,once a week一周一次,等表示频度的时间状语连用
(四)规则动词的过去式
1.一般情况下,在动词原形后面加-ed。 look→looked play→played start→started
visit→visited pull-pulled, cook-cooked
2.以不发音e结尾的动词,在词尾直接加-d。 live→lived use→used taste-tasted
3.以“辅音字母+ y”结尾的动词,先将 y 改为i ,再加 –ed。 study→studied try→tried
fly→flied
4.以重读闭音节(即辅音+元音+辅音)或r音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要先双写这个辅音字母后,再加 –ed。 stop→stopped
plan→planned stop-stopped prefer→preferred