质量M=4kg的木板长L=4m,静止在光滑的水平面上,其水平上表面左端静置一个质量m=2kg的小滑块(可视为质点),小滑块与木板间动摩擦因数μ=0.2。从某时刻开始用水平力F=10N一直向右拉滑块,使滑块从木板上掉下来。g取10m/s2。(注,不能用相对参考系求解)。求①该过程木板的位移。②滑块离开木板时的速度。③若在F=10N的情况下,能使小滑块恰好能从木板上掉下来,求此作用的最短时间。
帮忙解解这个题呗。
高中物理题(力学)求大神指教
1.xy整体重力G=50N,由此可求出整体重力沿斜面向下的分力G1=sin30°G=25N(垂直于斜面的支持力N 2.整体受到的推力F沿斜面向上的分力:F1=Fcon30°=50N×0.866=43.3N 3.斜面对整体的支持力N。由1、2可知,整体应该是沿斜面向上做匀加速直线运动。F1-G1=Ma a=(F1-G1)÷M =(43.3-2...
高中物理受力分析的解题技巧
一、静力学问题解题的思路和方法 1、确定研究对象:并将“对象”隔离出来。必要时应转换研究对象。这种转换,一种情况是换为另一物体,一种情况是包括原“对象”只是扩大范围,将另一物体包括进来。2、分析“对象”受到的外力,而且分析“原始力”,不要边分析,边处理力。以受力图表示。3、根据情况...
高中物理力学问题
根据牛顿第三定律,未发生相对滑动则m与M共同以a的加速度向前滑行。则必存在相互作用力,即静摩擦力f。那么F=ma+f,其中f提供M的加速度,就为Ma,所以答案为F=(M+m)a。题外话,若发生相对滑动,仍可以采用牛顿第三定律逐步分析。
关于高中物理力学问题:粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上有一物块_百...
(1)答案:无摩擦力 对于此类题首先确定研究对象,斜劈与物块。再看运动状态,物块匀速运动,斜劈静止。记住匀速直线运动运动与静止都是平衡状态,你就把匀速运动的物块当成静止来处理就简单了 用整体法分析:把斜劈跟物块看成一个整体,受重力,竖直向下,处于平衡状态,地面只要给竖直向上的支持力,大小...
高中物理力学题,求思路和答案
(1)滑块加速度a1=F\/m-ug=3m\/s2,木板的加速度a2=umg\/M=1m\/s2 两者都以初速度为0加速度大小不同向右作匀加速直线运动,设经历时间t,滑块脱离木板。选地面为参照物:滑块的位移S1=1\/2a1t^2=1.5t^2,木板的位移S2=1\/2a2t^2=0.5t^2 则:S1-S2=t^2=4,t=2s 木板的位移S2=0.5t^2...
高中物理力学题
在斜面方向:T-mgsin30°=masin30°,由此可求得T=12N,由牛顿第三定律可得球对绳的拉力大小为12N 在垂直斜面方向:N-mgcos30°=macos30°,由此可求得N=12(√3)N,由牛顿第三定律可得球对斜面的压力为12(√3)N 3、(1)将五个木块看成一个整体,由牛顿第二定律可得:F-5μmg=5ma...
高中物理力学问题
首先可知道车的加速度F-Mgu=Ma(车),假设高度为H,则H=1\/2a(苹果)t*2,a(苹果)=(mg-f阻力)\/m;1\/2a(车)t*2=V(苹果初速度)t,带入数据就可以求出来了。2.这就是一个追车问题了,很典型的。不是力学问题,这都是运动学问题。注意问题‘最长维持多久’;关键来了。这里要好好想想。...
高中物理力学的经典题。
高中物理典型例题集锦(一)力学部分 1、如图1-1所示,长为5米的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4米的两杆顶端A、B。绳上挂一个光滑的轻质挂钩。它钩着一个重为12牛的物体。平衡时,绳中张力T=___分析与解:本题为三力平衡问题。其基本思路为:选对象、分析力、画力图、列方程。对平衡...
高中物理力学解题技巧
分析方法很简单,从一个力如手,弄明白四点,产生条件,大小,方向,作用点(重力,弹力,摩擦力,大三力弄明白就可以了)两个力的话,就分别弄清楚每个力的四点之后,再加一个力的合成;若二力平衡,则运动静止或匀直,否则就是不平衡。三个力的话,一样,每个力的四点后,三力往往是平衡的,...
高中物理静力学练习,苦思了很久,不知从何下手,求大神救命?
结果是,物体在做加速度变化的加速运动 高中的数学水平没有定积分,所以想做这道题没戏 要解这道题只有两种方案:第一是以Φ=30°的初始值计算出向右运动的合力F4,并假设F4不会再发生变化。但这个方式算出来的答案是错的,只是没办法的办法而已。第二就是求积分了。