《金色的鱼钩》这篇课文通过写 过草地时，某一炊事班长接受任务，为了照顾三个得病的小同志而永远牺牲在草地的事。表现出老班长舍己为人，忠于革命，忠于党的高尚品质。
桥 赞颂在人民群众生死攸关的危急关头无私无畏、不徇私情、英勇献身的老支书！告诉我们，向老支书学习。
《梦想的力量》的主要内容是通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现“给非洲的孩子修一口井，好让他们有干净的水喝”这一梦想，而不懈努力终于使梦想成真的经过，体现了瑞恩的一颗善良、坚定执著的、金子般的美好童心
不大一样有的是《再见了亲人》，这是用慰问的语气写的文章
金色的鱼钩》,《桥》,《梦想的力量》抒情的方式相同一些追问
。。。。。题目看清楚
...桥》《梦想的力量》抒情的方式不大一样,有的是___,有的是...
答案如下：《再见了,亲人》《金色的鱼钩》《桥》《梦想的力量》抒情的方式不大一样，有的是（直接抒情），有的是（借景抒情）.这是语文老师公布的答案，绝对错不了的，放心好了！请采纳，谢谢支持！
《再见了,亲人》、《金色的鱼钩》、《桥》、《梦想的力量》课文的思想感...
再见了，亲人》一文，作者魏巍以志愿军的口气，深情地追忆了与朝鲜人民许多难以忘怀的往事。表现了朝鲜人民对志愿军比山高比海深的情谊。金色的鱼钩这篇课文通过写 过草地时，某一炊事班长接受任务，为了照顾三个得病的小同志而永远牺牲在草地的事。表现出老班长舍己为人，忠于革命，忠于党的高尚品质。桥...
小学五年级语文难题,跪求答案。急急急急
《金色的鱼钩》、《桥》《再见了，亲人》、《梦想的力量》这几篇文章中，《金色的鱼钩》和（再见了，亲人）是把思想感情含在事情的叙述中，（桥 ）却把思想感情包含在环境描写中，而（ 梦想的力量）是在叙事的基础上直接抒情，在我们学过的课文中还有（东阳•童年•骆驼队）是用的借景...
...再见了亲人》:《金色的鱼钩》:《桥》:《梦想的力量》:
再见了亲人：感受到了人世间最美好的亲情 金色的鱼钩：感受到了老班长舍己为人的品格 桥：感受到了老汉这种舍小家为大家的精神 梦想的力量：感受到了瑞恩有着一颗善良的心 可以采纳！我们老师检查过这一题，我对了，所以你放心~
再见了,亲人 情感表达方法 桥 情感表达方法 金色的鱼钩 情感表达方法...
金色的鱼钩 情感表达方法（ 以曾经使用的物来抒发 ）梦想的力量 情感表达方法（ 以想象来升华情感，更有动力，不再是悲伤的感情 ）
()的朝鲜大娘《再见了,亲人》 ()的老班长《金色的鱼钩》 ()的村党...
雪中送炭的大娘 舍己为人、关心同志的老班长 心系群众，秉公办事的老支书 善良、富有同情心的瑞恩
世纪金榜小博士:语文目录
第一组1. 草原2. 丝绸之路3. 白杨4. 把铁路修到拉萨去第二组5. 古诗词（三首）6. 冬阳·童年·骆驼队7. 祖父的园子8. 童年的发现9. 儿童诗（两首）第三组10. 杨氏之子11. 晏子使楚12. 半截蜡烛13. 打电话第四组14. 再见了，亲人15. 金色的鱼钩16. 桥17. 梦想的力量第五组18. ...
请联系课文《金色的鱼钩》《桥》《梦想的力量》的内容,分别用两个成...
1、理解课文中的重点词语，体会人物的思想感情。⑴ 一路上，你是上级，是保姆，是勤务员。这是指导员向老班长交代任务时说的话。这段话指出了老班长肩负的三重任务：是上级—因为老班长要领导他们走出草地。是保姆—因为老班长要十分周到细致地照顾他们。是勤务员—因为照料病号的事都要由他去做。...
<<桥>>,<<金色的鱼钩>>,<<梦想的力量>>各篇全文
”从“兴奋”到“坚定”，一方面表现了瑞恩在短短的两个月内，通过筹齐打井的2 000块钱，已经迅速地长大了，他现在已经清楚地认识到买钻井机的难度；另一方面也表现了瑞恩为了实现“让非洲的每一个人都能喝上洁净的水”这一梦想的坚定态度是不可动摇的。②是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在...
人教版五年级下册思维导图+单元主题
祖父的园子》4.《童年的发现》5.《儿童诗两首》单元整体思维导图二第三单元“语言的艺术”1．《杨氏之子》2．《晏子使楚》3．《半截蜡烛》4．《打电话》单元整体思维导图三第四单元“爱满人间”1.《再见了，亲人》2.《金色的鱼钩》3.《桥》4.《梦想的力量》单元整体思维导图四第五单元“...
