作文教学有效性的几点尝试

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新课程研究基础教育2009年第6期目录 推进新课程的学校管理探索 早读：语文教改不该忘记的角落 用建模思想指导小学数学教学 小学语文教学创新刍议 小学生课堂学习兴趣的研究 论识字教学与阅读教学的有效整合 再探新课程背景下英语课堂教学的有效性 构建点、线、面相互融合的立体开放型数学课堂教学 生命的跃动个性的张扬 新课标解读 中美语文课程标准比较谈 新教材透视 文教科书中课后练习的创造性思维能力训练研究 新课堂设计室 初中科学问题设计的优化与实践 刍议小学数学多元化作业的设计 初中英语阅读教学中的任务型问题设计 “元素周期表结构”探究方案的构建 新课程高中生物概念教学研究 浅议数学课中如何导课 问题设计在音乐鉴赏教学中的应用 问题设计：让《风筝》飞得更高 化学教学中导课设计的实践点滴 小学数学自主探索学习方式实施策略 “借助汉语拼音突破英语单词关”在起始年级英语教学中的应用 浅谈“情感熏陶”在语文教学中的运用 浅谈中学信息技术课堂中的教育游戏 也谈研究性学习在化学教学过程中的实施 思想品德课互动教学浅析 小学语文课堂“形式”教学微探 感受梅花精神弘扬民族音乐 课堂教学应保持学生思维的连续性和流畅性 在阅读教学中进行“读写结合”训练 关注意外生成促成有效探究 引入故事和时政知识激活思品课堂 浅析语文阅读教学中探究式学习的组织实施 谈“数学生活化”在教学中的应用 浅谈《科学》学科实验的处理 利用“图像”挖掘地理现象的规律性 高中数学新教材课堂教学探究 课堂评价 引入课堂观察提升课堂质量 教学反思 小学语文教育应注重文学熏陶 作文教学的几点思考与尝试实践 让“错误”成为学生排球练习的宝贵资源 如何破解体育器材与场地不足的难题 初中语文教学中渗透环保教育的思考与实践 也谈化学教学中的探究式学习法 影响小学生统计图知识获得的因素 培养学生问题意识的几点思考 课程开发 《品德与生活》和《品德与社会》课程教育资源的开发与利用 综合实践活动 信念在叶芽间闪烁 教育诊断 初中生“习得性无助”问题的成因及解决策略 共同关注农村小学生学习两极分化的现象 农村学校体育特长生选拔培养存在的问题与对策 浅谈期盼“教育公平”的农村中小学艺术教育 教研纵览 数学课堂教学新设想 探索英语课文教学策略促进听说读写均衡发展 初、高中物理教学衔接问题的分析与初探 对政治综合探究课的教学探究 新课程背景下的英语基础知识教学 试谈建立变管理为引导服务的体育课堂 新课程标准下的政治教学刍议 多元智能理论与小学数学课程整合初探 美术课堂教学该如何“把握” 作文教学中的几个关键环节 对语文教材的正确理解、把握和运用 小学作文教学浅探 生物课教学如何提高学生的学习兴趣 浅谈探究性阅读内容的选择 小学语文作业创新浅论 让孩子的作文个性飞扬 和孩子一起走进课外阅读 引导学生参与教学激发学生的学习兴趣 数学教学中的动态生成 充分发挥动手操作的有效性 语文课堂教学艺术初探 激活政治课堂五法 提高初中作文教学效果摭谈 构建理想课堂从关注学生开始 关于中小学生进行气排球教学的可行性探讨 浅谈语文教学中提高小组合作学习实效的探索 如何提高小学数学课堂提问的质量 教学相长 开启学生习作的两把金钥匙 作文让学生充满快乐 浅谈小学数学教学中的动手操作 小学语文教法初探 读出兴趣：课外有效阅读评价之关键 浅谈中学语文教学中的“自主、合作、探究”学习 优化识字策略提高识字效率 语感：阅读教学之魅力 在数学活动中享受数学 在语文教学中培养学生的人文精神 在美术教学中促进学生的个性发展 浅谈对初中英语素质教育重要性的认识 在习作教学中唤醒学生的生命意识 高中英语教学中的素质教育尝试 化学实验教学中学生思维的培养 在数学教学中如何培养学生的创新能力 历史教学中学生创新思维能力的培养 数学教学中学生数学思维能力的培养 高中学生英语自主阅读能力的培养策略 浅议中学生物实验操作技能的培养 历史图示教学新探与学生思维能力的开发 浅谈数学教学中对学困生思维能力的培养 浅谈政治课上学生辩论能力的培养 信息技术教育 如何运用多媒体技术优化语文课堂教学 CAI与高三化学实验复习 考试与辅导 谈新课程背景下的高三化学复习 研读诗歌考纲蠡测2009考题 浅谈区域地理的备考策略 例谈转化思想在立体几何教学中的运用 两耳多闻窗外事方能读好圣贤书 精心设计练习提高解题能力 教师修养 关注合作学习过程中的学困生问题 矫治教师课堂提问行为提高课堂提问的有效性 教育杂谈 浅谈学校的“人民防空”教育 浅谈在语文教学中落实生命美育的方法 新课改下中学图书馆当前工作之探索希望能解决您的问题。

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①保证教学的科学性； ②发掘教材的思想性，注意在教学中对学生进行品德教育； ③要重视补充有价值的资料、事例或录像； ④教师要不断提高自己的专业水平和思想修养。