大学生的情感不同阶段，都有哪些不一样的心理问题

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导读：大学生正处于人生黄金阶段，性发育成熟是重要特征，恋爱与性问题是不可避免的。一般包括：单相思、恋爱受挫、恋爱与学业关系问题、情感破裂的报复心理等，而性心理问题都有或多或少的恐惧、焦虑、担忧等大学生常见的心理问题！下面就由我带领大家看看学生的情感都有哪些心理问题。

1、异性疏远期。一般在12～14岁，进入青春期的少男少女，由于生理发育的急剧变化，引起心理的不安，使男女之间在心理和行为上出现隔膜，关系疏远甚至反感。不过，随着社会的现代化进程，由于各种传媒的发达及人们观念上的日趋开放，这一阶段的表现已越来越不明显。
2、异性向往期。一般在15～16岁，随着性生理的发育，尤其是性意识的发展，男女生逐渐从疏远、抵触开始转向为彼此产生好感，愿意在一起学习、游戏和活动。
3、异性接近期。一般从16～18岁，随着性生理的进一步成熟，异性间产生向往和倾慕，往往采取各种方式接近异性，和异性相处感到愉快，初恋开始出现。
4、恋爱期或爱情产生期。18岁以后，随着性生理和性意识的成熟，男女生交往频率的增加，以及环境因素的影响，多数青年进入恋爱状态。
单从年龄上看，多数大学生处在上述性心理发展的后两个阶段，但由于个人经历及自身社会文化背景等方面存在差异，在恋爱心理发展的阶段特征上的表现，可能有很大的落差。
健康的爱情表现
1、是彼此独立的个性的结合;
2、将爱情给予对方比向对方索取爱情更使自己感到欢欣，并以对方的幸福为自己的满足;
3、不痴情过分，不咄咄逼人，不显示自己的爱情占有欲，能够充分尊重对方。
不健康的爱情表现
1、过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;
2、偏重于外表的追求;
3、缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;
4、过高地评价对方，将对方的人格理想化。

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总结：每个人在人生发展的特定阶段，都会遇到一些事情让他产生一些不良情绪或心理上的困惑，对于这些心理我们应该选择去适应。而适应也有积极应对和消极回避两种方法，积极的适应会促进个体的发展，反之消极的逃避会阻碍个体的发展甚而导致致一系列心理问题。所以说我们要正确的看待自己的情感。