中小学图书馆规程第四章 条件保障
首先,图书馆应配备齐全的设施,包括书架、阅览桌椅、出纳台等基本设备,以及如复印、声像、文献保护等专业设备。图书馆应设有专用的藏书室(包含学生借书处)和阅览区域,如学生阅览室、教师阅览室。对于学科分类,条件较好的学校可以增设电子阅览室、电子资料室以及多功能学术报告厅,以满足不同需求。在硬...
中小学图书馆人员配备人数
中小学图书馆人员的配备 1.高中图书馆应配备具有中级及其以上职称(或大专及其以上学历)的负责人和具有高中及其以上学历的,经过专业培训的管理人员。2.初中图书管理人员中至少有1人具有中级及其以上职称(或大专及其以上学历),其余人员均经过专业培训。3.小学图书馆配备经过专业培训的管理人员。图书馆管理...
中小学图书馆规程第二章 管理体制和人员
对于图书馆工作人员的资格,中学图书馆需要配备具有大专及以上学历的人员,而小学图书馆则要求至少中专(含高中)学历,同时具备基本的图书馆专业技能和计算机操作能力。为了确保图书馆的专业性和效率,图书馆应设有专职管理人员,其编制需合理纳入学校教职工总编制中。图书馆的专业人员实行专业技术职务聘任制,...
中国小学图书馆基本配备书目使用方法
以下是使用这份书目的建议:首先,学校可根据书目级别(一级、二级、三级)逐步配备图书,优先考虑一级书目,当一级书目不足时再补充二级和三级。当图书馆藏书达到800册后,教师用书应予以配齐。其次,学校可以根据自身情况,如规模、学生需求等进行个性化选择,如有需要,可适当增加复本或新品种。书目是基础...
图书馆标准是什么
图书馆的标准主要包括以下几个方面:一、硬件设施标准 图书馆应具备充足的阅读空间,包括阅览室、藏书室、自习室等。图书馆的建筑设计应充分考虑读者需求,如采光、通风、隔音等。此外,图书馆还应配备现代化的设施,如电子阅览室、多媒体设备等。图书馆的藏书数量和质量也是重要的标准之一,应根据读者的...
中国小学图书馆基本配备书目目录
中国小学图书馆的配备极为重视学生阅读的多元化,根据学生年级的不同,设定了详细的书目目录。首先,我们来看一级目录,它针对不同年级划分明显,低年级(1-2年级)的书目以基础启蒙和兴趣培养为主,中年级(3-4年级)则逐渐深化知识,高年级(5-6年级)则以提升综合素质为目标。接着是二级目录,同样...
中小学图书馆规程第三章 管理与使用
第八条提到,图书馆的图书配备应以学生为主,兼顾教师,藏书内容包括各类适合中小学生阅读的图书、报刊,以及教学工具书、参考书、教育研究理论书籍和应用专业书籍,藏书结构需按《中小学图书馆(室)藏书分类比例表》进行配置。第九条规定,图书馆藏书量需满足最低标准,各地可根据实际情况制定复本量标准和...
小学图书馆藏书不低于
每个小学图书馆的藏书量都会有一定的要求,但没有统一的标准。一般来说,一个小学图书馆的藏书量应该能够满足学生们的学习和阅读需求,包括各个年龄段和不同兴趣爱好的学生。具体的数量要根据学校的规模、年级等因素来确定。为了确保小学图书馆的藏书丰富多样,通常会包括各类图书,如儿童文学、科普读物、...
如何配备中小学图书馆图书管理人员
根据学校学生和教职工人数,一般配备1-2名图书管理人员。由于专业知识要求不是很高,一般都是临近退休的人员担任。就是开学的时候忙一点,要负责发放课本,其它时间相对来说比较轻松。希望帮助到你。
中国小学图书馆基本配备书目基本信息
中国小学图书馆的基本配备书目,是由深圳市天图教育基金会,一个专注于儿童阅读公益事业的机构,为了提升小学图书馆的藏书质量而精心研发的。由著名儿童阅读研究专家王林博士领导的项目团队,根据适切性、经典性、趣味性、科学性以及均衡性五个核心原则,精心挑选了3270册图书,划分为一级、二级、三级书目以及...