写给魏巍老师的一封信.作文500字

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相关建议 2015-09-28

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写给魏巍老师的一封信.作文500字
呵呵,你好!在写信之前先来作个选择。(要知道我是个与众不同的女孩，做什么也要和别人不一样，当然，写信也不例外。）关于身份，有两种选择供你挑选：A老师。B朋友。（以下有解答）假设你选择的是A，那么老师谢谢你这几年来的培育之恩。你就好比是我的第二位母亲，时时刻刻关注着我。瞧，我因为...

我的老师魏巍全文
这时候,蔡老师援助了我,批评了我的“反对派”们,还写了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人呵。每逢放假的时候,我们就更不愿离开她...

我的老师作文
这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。每逢放假的时候，我们...

老师我想对你说初一作文
老师我想对你说初一作文1 老师我想对您说我爱您。因为您用博大的胸襟包容关爱着年轻无知的我们。您太年轻了不大的眼睛却很有神总是闪着自信坚定的光小小的嘴里能发出响亮的声音干净利落的披肩发显出一股青春的气息。您太爱笑了每当你讲到一个好玩的情节总是领着我们哈哈大笑一笑就露出一排整齐的牙齿气氛活跃...

六下语文作业本——成长足迹《我的老师》(节选) 魏巍
一路足迹（1）：感想是人生的道路上充满了偶然与必然，但有时候最终走向成功却离不开小小的鼓励与支持。作者也因老师的指引，而开启了文学的大门奖状（1）醒目：形象明显，容易看清光彩：光荣。迫不及待：急迫得不能在等待。（2）这里的高大指轻浮与骄傲。因为“我”获得了很多荣誉，同学都夸奖我，...

求魏巍我的老师的读书笔记,求求各位学霸帮帮忙嘛?求求你们了。
后来，设法询到了魏巍同志的地址。从此，阔别了30年的师生又重新恢复了联系，以后就经常书信拄来，从魏巍同志的信中，看到了作为当代的著名作家对于教师的尊敬和爱戴。记得，每次信来，伞亲都要念给我听，还教我模仿他的字体，练习写字。”“当她44岁那年，即 1956 年，司马私立中学聘请她任教。记得...

魏巍我的老师的主旨句
在这最困难的时候，蔡老师理解“我”的心情，重视这同学之间的纠纷，细致地处理了问题，批评了那些“小‘反动派’们”，还写了一封信劝慰“我”，“说我是‘心清如水’的学生”。“劝”，劝说；“慰”，安慰。又劝说又安慰。蔡老师如此同情、关怀和爱护一个处于困境的学生，使“我”那弱小的心灵...

我的老师魏巍阅读答案
3,.蔡老师援助了我，批评了我的反动派们，还写了一封信劝慰我。【援助可以换成帮助吗？】不能。帮助是行为上的帮助，援助不仅是行为上的帮助，更是心灵的帮助，所以不能替换 4.上文先用第三人称，后用第二人称，人称的变化使用对表达情感有什么作用？用第三人称事实陈述事件，后用第二人称，感情...

我的老师(魏巍)阅读答案
1.（2）蔡老师教我们跳舞（4）蔡老师教我们读诗（6）蔡老师帮我们排除纠纷（7）我们梦里寻找蔡老师 2.热爱老师抱歉，我只会这么多了！反正我们老师是这么讲的这是六年级下学期语文书的第二课（最起码我们学校是）

关于魏巍《我的老师》中的题目……
我个人认为这里的“援助”其实同时兼具声援，帮助的双重意思，因为后文中写到：批评了反对派们，所以这应该是声援，劝慰我则是帮助。所以我认为援助在这里用的恰到好处，在此句话中起到一个承上启下的作用。