应该从小就教孩子社会的残酷吗

Answer 1

不应该从小就告诉孩子社会有多残酷，因为这会对他们的幼小的心灵造成很大的伤害，等孩子长大一些经历的多了，慢慢的自然就明白了！
由于孩子幼小，心智不成熟，是非分辨能力差，需要文明行为意识与认知反复的出现，引导与识别不正确文明行为，帮助孩子树立正确的价值体系，这样成年时更容易文明社会，也变成文明的传递者。
如果不文明的行为出现，会诱导儿童原本性爆发，拒绝文明意识的教育接受，这是现实社会教育体系认知，不能接受的。在家庭教育与学校教育过程中，人员文明素质参差不齐，也会在儿童文明意识教育管理不佳，导致儿童不文明行为形成较强意识流，形成习性，人员流入社会，容易形成社会不文明现象。
对于儿童生活学习中，出现遇到自己与他人不文明的现象，学校与家长要及时给与他们辨识与引导，修正他们人生观。以免效仿不良文明现象，形成习性，会增加教育成本与难度，也会给儿童成年后带来难以融入文明社会的现象.我们总感叹人生不如意十有八九，好像自己快乐的时光总是很短暂，生活在社会上有这样那样的残酷，扰乱着自己的心情。
确实，这个社会就是现实的，很多时候人们时刻在意自己在社会中的位置，或是与熟人比较，或是与亲人攀比，找不到属于自己的价值定位。当看到他人生活中的光鲜时，当感受到别人对自己的恶意时，心深深地被刺痛。深入了解一些社会现实，读懂人性，会让自己的生活更加顺利。每个人都有每个人的活法，感受的境界也是各自不同，感受社会感受人性，做好我们自己。

Answer 2

希望孩子更热爱生活
应试教育下，多数家长更重视孩子的成绩，觉得成绩好了，才能有好的未来。但你认真想想，有多少大学生，大学毕业后，却找了个不对口的工作，浑浑噩噩的混日子。或者，找不到自己人生的方向，每天自我怀疑？
还有各种新闻，孩子因为一点小事情，就跳楼了，自杀了，离家出走了。每每看到这样的消息，我都会心疼好久。
所以，我更关注的是，我的孩子是不是热爱生活？我家大宝从小就喜欢看书，即使看电视，也是看那种识字的动画片，他很爱学习，更爱数学，现在上二年级，已经在做三年级的奥数了。平时喊他出去玩，他也是抱着书本，说我看完这本书再去可以吗？

我有段时间特别担心，他学成傻子了，每天学习，会不会变得很偏执？什么兴趣都没有呢？
后来我发现，这种担心是不必要的。他其实很热爱生活，而且有举一反三的能力，会把数学中学到的知识，应用到生活中。
老师跟我反馈说，他在学校，经常是同学中的“小领导”，课下跟同学编排游戏，一群孩子围着他转。还有个小女生，经常跟他说，想要做他同桌。

有次我好不容易把他劝出去玩，本以为他一会儿就回来了。但没想到，他和一群刚认识的小伙伴，在广场上跑的满头大汗，笑声不断的在做游戏呢！
有次我特别沮丧，感觉生活无望了，跟他吐槽，活着有啥意思呢？他很认真的跟我说了123条，人为什么活着？我把那个片段拍成了视频，经常拿出来激励自己。
所以，我不想告诉孩子，现实社会到底有多残酷，也是希望他能一直保持对生活的热爱。
但在随着他的年龄增长中，我也会一点点渗透，告诉他一些现实。比如，我会告诉他，外面不仅有小白兔，也有大灰狼，自己出去玩，要学会保护自己，遇到大灰狼，撒腿就跑，命最重要啊！