为什么不从小就向孩子还原社会的残酷？

Answer 1

从小是不能够向孩子还原社会的残酷，因为孩子还小，心里的承受压力是没有那么大的，孩子小的时候也无法承受社会的压力。孩子的童年是一个快乐的童年，不应该让孩子从小就背负太大的压力。一个人必须要到了一定的年龄，才能够让他去接受社会。没必要从小就专门给自己还原社会的残酷，因为孩子的世界也不都是美好。再说了社会的残酷无外乎就是不让你活、不让你快乐。幼儿园的孩子应该还碰不到“不让你活”的事情，但“不让你快乐”的事情其实他们很常遇到。比如：小朋友们枪自己的玩具，自己找老师老师也只是让她去玩别的。就我们大人来说，也就这么解决最方便了。可对于孩子这天就塌了，我的东西被抢了找权威，你还帮着别人，这没天理了。人的心胸是在一次次不平中撑大的，没必要给孩子太早灌输社会的残酷，我个人是这么认为的。
作为父母真正应该给自己灌输的是一个遇到残酷时的三观，让她有一套自己解决这些问题的模式。孩子长大以后才能够更好的面对未来。

Answer 2

孩子还小，心里的承受压力是没有那么大的，孩子小的时候也无法承受社会的压力。孩子的童年是一个快乐的童年，不应该让孩子从小就背负太大的压力。一个人必须要到了一定的年龄，才能够让他去接受社会。没必要从小就专门给自己还原社会的残酷，因为孩子的世界也不都是美好。再说了社会的残酷无外乎就是不让你活、不让你快乐。幼儿园的孩子应该还碰不到“不让你活”的事情，但“不让你快乐”的事情其实他们很常遇到。比如：小朋友们枪自己的玩具，自己找老师老师也只是让她去玩别的。就我们大人来说，也就这么解决最方便了。可对于孩子这天就塌了，我的东西被抢了找权威，你还帮着别人，这没天理了。人的心胸是在一次次不平中撑大的，没必要给孩子太早灌输社会的残酷，我个人是这么认为的。
作为父母真正应该给自己灌输的是一个遇到残酷时的三观，让她有一套自己解决这些问题的模式。孩子长大以后才能够更好的面对未来。

Answer 3

毫无疑问，你爱自己的孩子。他是你的一部分，也是这个地球上与你最亲密的一个人。他的健康成长取决于你的爱。

爱被认为是最深切、最美好的一种人类情感。既然如此，这种情感怎么可能造成如此多的不幸和痛苦?

太多时候，人们因为心中有爱而自我折磨;太多时候，爱成了施加于人的沉重负担。

父母与孩子之间的爱通常被看作最为纯粹的一种形式:它不牵涉复杂的性爱。母爱的本质正是同理心、理解和无私奉献。然而，母亲们却因为这种爱历经多少痛苦和焦虑！她们的孩子又因此承受了多少不幸！

孩子必须从母爱中汲取促进个性健康发展的力量和动力。没有哪种生物会像新生儿那样需要如此多的爱。

喂养和照料新生儿需要母亲倾其所有地付出。但是过度的爱又会导致孩子压抑，阻碍甚至损害孩子的发展，这看起来似乎自相矛盾一一美好的东西又怎么会过度呢？

我们必须认识到，很多被人们称为“爱”的情感都是名不副实的。日常生活中的挣扎和飘摇不定导致他们形成了错误的观念和态度，从而丧失了真正去爱的能力。

对于他们而言，爱的唯一目标是占有，其本质是恐惧，其意图是索取，其过程则往往充满嫉妒。

这种爱自负且不可靠，它只考虑到了给予爱的这一方——他的愿望和需要。他认为自己之所以痛苦是因为爱着。

一位真正称职的母亲会把孩子的需要放在自己的前面，但是有些父母在一种专横自私的爱的驱动下置孩子的真正需要于不顾。

他们打扰孩子睡觉，把孩子当成自己的作品那样展示，对待孩子犹如对待专为他们自己设计的玩偶。他们的“爱”推动着他们在不恰当的时候带着孩子东奔西走，并且没来由地对孩子又抱又亲。

他们甚至拒绝孩子定时喂养的需要，因为他们受不了听到孩子哭。为了这种“爱”，他们把孩子当成了自己的神。他们满足孩子的一切突发奇想，以至于在很多时候孩子成了家里的小霸王。

为了确保得到孩子所有的爱，他们经常将孩子与外部世界隔绝，阻碍孩子与朋友和玩伴之间正常的社会交往。

如此“有爱”的父母把孩子变成了自己的奴隶活玩具 ，孩子往往朝着如下方向发展：要么完全不能适应正常的生活，身陷那些令他绝望和纠结的问题中，承受无尽的痛苦和担忧；要么最终痛恨这个金色的牢笼，并且变得叛逆和固执。

然而，即使纯粹无私的爱也存在隐藏的陷阱。它会误导进而妨碍孩子的客观判断。爱可以盲目，但教育绝不应该享有这种特权。

Answer 4

没必要从小就专门给自己还原社会的残酷，因为孩子的世界也不都是美好。再说了社会的残酷无外乎就是不让你活、不让你快乐。幼儿园的孩子应该还碰不到“不让你活”的事情，但“不让你快乐”的事情其实他们很常遇到。比如：小朋友们枪自己的玩具，自己找老师老师也只是让她去玩别的。就我们大人来说，也就这么解决最方便了。可对于孩子这天就塌了，我的东西被抢了找权威，你还帮着别人，这没天理了。人的心胸是在一次次不平中撑大的，没必要给孩子太早灌输社会的残酷，我个人是这么认为的。
作为父母真正应该给自己灌输的是一个遇到残酷时的三观，让她有一套自己解决这些问题的模式。

Answer 5

我家小女孩和邻居家小男孩一起玩，因为两孩子年龄差不多（4岁多），所以我家小孩把对方当成了最好的朋友，玩的过程中，小男孩把她的玩具车给扔了，我孩子就很生气要他捡回来，小男孩就不捡。气得我家孩子换了好多方式和他沟通，一会儿说你捡回来我们还是好朋友，一会儿说你捡回来我有零食分给你吃。
我呢，就在另外一个卧室里看着，觉得自己家小孩这么一点点就在友情里倾注了那么多感情，可对方好像并没有她那么看重“好朋友”这个称谓，后来我孩子就哭了。哭了一会儿，小男孩就去把那个小车捡了回来。
就这么小的一个事情，我和老婆说的时候，她说：女孩本来对这种事情就更加敏感。
但我就久久不能忘怀，现在还才4岁就这么付出真情，让别人把自己的情感轻易挥霍。特别是她哭着对小男孩说“你捡回来我们还是好朋友”时，对方毫不在乎的说“不是就不是”。我就觉得自己家孩子这性格，以后有的被伤心了。
事情就是这么个事情，在别人看来这根本都不算个事儿，但看着自己孩子那样的伤心，哪个父母还专门再给她还原社会的残酷。
再说了社会的残酷无外乎就是不让你活、不让你快乐。
幼儿园的孩子应该还碰不到“不让你活”的事情，但“不让你快乐”的事情其实他们很常遇到。比如：小朋友们枪自己的玩具，自己找老师老师也只是让她去玩别的。就我们大人来说，也就这么解决最方便了。可对于孩子这天就塌了，我的东西被抢了找权威，你还帮着别人，这没天理了。在孩子心里的打击不亚于老婆出轨，男人打情夫后被判刑的不忿。
人的心胸是在一次次不平中撑大的，没必要给孩子太早灌输社会的残酷，我个人是这么认为的。
作为父母真正应该给自己灌输的是一个遇到残酷时的三观，让她有一套自己解决这些问题的模式。