初一期上学期末考试复习资料

Question

我要找初一上学期的语文，数学，英语，政治，生物，地理的复习资料。请各位帮帮忙，很紧急，还有15天就考试了，千谢万谢就在不言之中啊

Answer 1

　　地理七年级上半学期复习资料
　　第一章
　　1、人对地球形状的认识：
　　天圆地方 天如斗笠，地如覆盘 麦哲伦的环球旅行 卫星图片
　　2、地球大小：地球表面积：5.1亿平方千米；平均直径：6371千米；最大周长约4万千米。
　　3、纬线：纬线指示东西方向，呈圆形；长度不等，赤道最长，往两极逐渐缩短成为一点。
　　赤道以北称北纬，“N”表示；赤道以南称南纬，“S”表示。
　　4、经线：经线指示南北方向；呈半圆状；长度都相等。
　　0度经线以西称西经，“W”表示；0度经线以东称东经，“E”表示。
　　5、地轴：地球自转轴。
　　6、北极：地轴北段与地球表面的交点。
　　7、南极：地轴南段与地球表面的交点。
　　8、南北半球分界：赤道
　　9、东西半球分界：160度E 20度W
　　10、地球的自转：方向：自西向东 周期：24小时
　　11、地球的公转：方向：自西向东 周期：一年
　　12、地球公转与季节的关系：
　　气节 日期 北半球季节 太阳直射点位置 昼夜长短
　　春分 3月21日前后 北半球春季 赤道 全球昼夜等长
　　夏至 6月22日前后 北半球夏季 北回归线 昼长夜短
　　秋分 9月23日前后 北半球秋季 赤道 全球昼夜等长
　　冬至 12月22日前后 北半球冬季 南回归线 昼短夜长
　　13、与地球自转和公转相关的地理现象：
　　自转 昼夜更替
　　地球运动 不同地方时间差
　　公转 一年中正午太阳高度变化
　　一年中昼夜长短变化 四季更替
　　14、五带的划分：北寒带位于北纬66.5度，南寒带位于南纬66.5度，这里阳光斜射得厉害，甚至有一段时间太阳总在地平线以下，产生了极昼极夜现象，气候终年寒冷；北温带位于北纬66.5度与23.5度之间，南温带位于南纬66.5度与23.5度之间，这里地面得到的太阳光热比热带少，比寒带多，四季变化比较明显；热带位于北纬23.5度与南纬23.5度之间，在很长的一段日子里，这里正午的太阳总是照在头顶上，气候终年炎热。
　　15、海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。
　　16、等高线：把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔相同的点连成线。
　　特点：1、坡陡的地方，等高线密集。 2、坡缓的地方，等高线稀疏。
　　17、地图的基本要素：1、比例尺 2、方向 3、图例
　　第二章
　　1、七大洲：亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋州、南极洲
　　亚洲面积最大，为4400万平方米；大洋州面积最小，为900万平方米。
　　2、四大洋：印度洋、大西洋、北冰洋、太平洋。（北冰洋面积最小）
　　3、大洲的分布：
　　北半球 亚洲、非洲、北美洲、欧洲 跨南北半球 非洲、南美洲
　　南半球 南极洲、大洋州 东半球 亚洲、非洲、南极洲、欧洲、大洋州
　　西半球 北美洲、南美洲
　　4、各大洲之间的分界线
　　北美洲与亚洲 白令海峡 南美洲与北美洲 巴拿马运河
　　亚洲与非洲 苏伊士运河 亚洲与欧洲 山脉、河流、海峡
　　欧洲与非洲 直布罗陀海峡 欧洲与北美洲 丹麦海峡
　　5、海峡：海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。
　　6、半岛：半岛是绿地伸进海洋的凸出部分。
　　7、海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降，以及人类活动，如填海造陆。
　　5、六大板块：亚欧板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块、南极洲版块、非洲板块。
　　7、海陆分布特点：不均匀，陆地主要集中分布在北半球，海洋大多分布在南半球。
　　8、红海处于板块的开展边界，地中海处于板块的碰撞挤压边界。
　　9、大西洋是由地壳板块张裂运动造成的，喜马拉雅山是由碰撞挤压运动造成的。
　　10、跨洲国家： 埃及：非洲、亚洲 俄罗斯：欧洲、亚洲 土耳其：欧洲、亚洲
　　第三章
　　1、 天气的特点：
　　①天气反映一个地方短的时间里的天气状况，它是经常变化的，有时候在几分钟之内，可以由阳光灿烂变为乌云密布。
　　②同一时刻，不同地方的天气可能差别很大。
　　2、气温分布规律：
　　①赤道及其附近地区气温最高，由赤道向两极，气温逐渐降低。
　　②年平均气温高于20度的地区主要分布在南北回归线之间，低于-10度的地区主要分布在南北极圈之内。
　　③气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6度。
　　④南半球的等温线较平直，北半球较弯曲，同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
　　3、降水分布规律：
　　①赤道附近各地降水多，年降水量大多在2000毫米以上。
　　②山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。
　　③由赤道向两极，年降水量逐渐减少。
　　④在南北回归线附近，大陆东岸年降水量比大陆西岸多。
　　⑤在温带地区，大陆内部年降水量不沿海地区少。
　　4、一天中，最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后。
　　5、一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低，海洋上8月最高，2月最低。
　　1、 一年中，南半球气温，海洋上2月最高，大陆上8月最低。
　　2、 等温线的特点：等温线密集的地方，气温差别大；等温线稀疏的地方，气温差别小。
　　3、 影响降水量多少的因素：纬度位置、海陆位置、地形。
　　4、 各个地方的气候特点：
　　①赤道地区，气候特点是终年高温多雨，这种气候叫做热带雨林气候。
　　②非洲撒哈拉沙漠地区的气候类型是热带沙漠气候，特点是终年高温少雨。
　　③我国东部南方地区的气候类型主要是亚热带季风气候。
　　5、 各类气候主要分布地区：
　　①热带雨林气候分布在非洲赤道地区，亚洲印度尼西亚新加坡，亚马逊流域。
　　②热带季风气候分布在印度半岛。
　　③温带地区，大陆西岸是温带海洋性气候，大陆中部是温带大陆性气候，大陆东岸是温带季风气候。
　　6、 卫星云图：白色表示云区，云的颜色越白，表示云层越厚；绿色表示陆地；蓝色表示海洋。
　　7、 气候概念：是一个地方多年的天气平均状况，一个地方的气候具有一定的特征。
　　第四章
　　1、 人口自然增长率=出生率—死亡率
　　2、 联合国工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
　　3、 人口稠密地区：亚洲的东部和南部；欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区。
　　4、 人口稀疏地区：沙漠、雨林、高原、山区、高纬度地区。
　　5、 乡村与城市的形态：
　　差别 交通 人口分布 建筑 生产方式
　　乡村 不发达 稀疏 分散、低层建筑 农业产业
　　城市 便利 密集 楼房层次高、排列密集 非农生产
　　6、建筑与环境地理的关系：
　　地区 环境 建筑分布
　　东南亚 湿热 云南傣族、低纬度地区
　　北非 干旱、炎热、风沙大 西亚、黄土陕西高原、内陆
　　极地 严寒、大风 冰屋
　　注：还包括自然、社会、经济条件。

Answer 2

数学:初一数学下学期期末试卷 1998.7
学校__________ 班级__________ 姓名__________

题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分

分数

一、填空题：（每小题2分，共20分）

（1）已知方程2x－3y+4=0，用含有y的代数式表示x，应写成__________。

（2）已知x=5，y=7满足kx－2y=1，则k＝__________。

（3）不等式2x－4<0的解集是__________。

（4）用科学记数法表示0.0987为__________。

（5）__________。

（6）如图，，则∠1＝__________。

（7）如图，∠3的同位角是__________。

（8）东北方向是北偏东__________。

（9）把“两条直线相交只有一个交点”改写为“如果……，那么……，”的形式为____________________。

（10）已知A、B、C三点都在直线l上，且AB＝5cm，BC＝6cm，则AC的长为__________。

二、选择题：（每小题3分，共24分）

每小题所给的四个选项中有且只有一个是正确的，请把正确选项前的字母代号填入括号内。

（1）一元一次不等式的解集是（ ）。

（A）x>－8 （B）x<－8 （C）x>－2 （D）x<－2

（2）下面在数轴上表示求不等式组解集的正确过程是（ ）。

（3）下面计算错误的有（ ）。

① ②

③ ④

⑤ ⑥

（A）6个 （B）5个 （C）4个 （D）3个

（4）下面乘法公式中正确的有（ ）。

①

②

③

④

（A）4个 （B）3个 （C）2个 （D）1个

（5）下面作图语句中正确的是（ ）。

（A）延长直线PQ （B）作射线MN的中点O

（C）作线段AB的平分线MN （D）作∠AOB的平分线OC

（6）下列命题中直命题是（ ）。

（A）两个锐角一定互为余角

（B）互补的两个角互为邻补角

（C）等角的余角相等

（D）若AM＝MB，则M点是线段AB的中点

（7）小于平角的角按大小分成三类为（ ）。

（A）锐角、直角、钝角 （B）内错角、同位角、同旁内角

（C）周角、平角、直角 （D）对顶角、补角、余角

（8）在平面几何中，下列命题中假命题是（ ）。

（A）平行于同一直线的两条直线平行

（B）过两点有且只有一条直线

（C）过一点有且只有一条直线与已知直线平行

（D）过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

三、计算下列各题：（第（1）~（6）小题每小题2分，第（7）、（8）小题每小题3分，共18分）。

（1）__________

（2）__________

（3）__________

（4）5x·(0.2x－0.4xy)= __________

（5）__________

（6）__________

（7）

解：

（8）

解：

四、解下面一次方程组，一元一次不等式组：（每小题5分，共10分）。

（1）

解：

（2）

解：

五、画图题：（用刻度尺，三角板，量角器或尺规作图均可，不写作法，只要求把图画准确。）（每小题1分，共3分）。

（1）过A点作BC的平行线M；

（2）过A点作BC的垂线，垂足为点D；

（3）线段__________的长度是A点到BC的距离。

六、在下面推理过程中填空，并在括号内填注该步推理的依据（每空1分，共7分）

如图，AD//BC（已知），

∴∠DAC=__________（ ）。

又∵∠BAD=∠DCB（已知），

∴∠BAD-∠DAC=∠DCB-__________，

即∠__________=∠__________。

∴AB//__________（ ）。

七、列方程组解应用题：（每小题5分，共10分）

（1）用3元5角买了10分、20分、50分三种邮票共18枚，10分邮票与20分邮票的总面值相同，求三种邮票各买了多少枚。

解：

（2）∠ABC比∠MNP的补角的，∠ABC的余角的比∠MNP的余角大，求∠ABC与∠MNP的度数。

解：

八、证明题：（本题5分）

已知：如图∠BDE＋∠ABC＝，BE//FG。

求证：∠DEB＝∠GFC。

证明：

九、已知关于x、y的方程组的解与方程组的解相同，求m、n的值。（本题3分）

解：

参考答案及平分标准

一、填空题

（每小题2分，共20分）

（1） （2）3

（3）x<2 （4）

（5）4xy （6）100

（7）<7 （8）45

（9）如果两条直线相交，那么只有一个交点，（10）11cm或1cm（只写出其中一个的，可给1分）

二、选择题（每小题3分，共24分）

BBAD DCAC

三、计算下列各题：（第（1）～（6）小题每小题2分，第（7）（8）小题每题3分，共18分）

（1） （2） （3） （4）

（5） （6）

（7）（结果错误 ，过程正确的可给1分）

（8）原式………………………………………………1分

…………………………………………3分

四、解下面一次方程组，一元一次不等式组（每小题5分，共10分）

（1）答案：

正确消元…………………………………………………………………2分

正确解出一个未知数的值………………………………………………4分

完整写出方程组的解……………………………………………………5分

（2）答案：。

正确解出不等式组中的每个不等式的解集，各2分。

得出正确答案再得1分。

第一个不等式的解集写成x<8的，或最后解得－3的，其它正确，可得4分。

五、画图题。（每小题1分，共3分）

六、（每空1分，共7分）

∠BCA，（两直线平行，内错角相等）

∠BCA，∠BAC，∠DCA，

DC，（内错角相等，两直线平行）

七、列方程解应用题：（每小题5分，共10分）

（1）解：设10分邮票买了x枚，20分邮票买了y枚，50分邮票买了z枚。……………1分

则……………………………………………………………………3分

解之得………………………………………………………………………………4分

答：10分邮票买了10枚，20分邮票买了5枚，50分邮票买了3枚。……………………5分

（2）解：设∠ABC为，∠MNP为。…………………………………………………1分

则…………………………………………………………………3分

解之得………………………………………………………………………………4分

答：∠ABC为，∠MNP为。…………………………………………………………5分

八、证明题。（本题5分）

证明：∵∠BDE+∠ABC=，

∴DE//BC，…………………………………………………………………………………2分

∴∠DEB=∠EBF。……………………………………………………………………………3分

∵BE//FG，

∴∠EBF=∠GFC，……………………………………………………………………………4分

∴∠DEB=∠GFC。……………………………………………………………………………5分

九、解：∵方程组的解与方程组的解相同，

∴的解与方程组的解相同。

解方程组得…………………………………………………………1分

把代入方程组中得

解这个方程组得……………………………………………………………………2分

把代入my=－1中得

∴，。…………………………………………………………………………3分

图见:以下
参考资料：http://www.pkuschool.com/zAdmin/manage/details.asp?TopicAbb=test&FileName=9899c1ds02bb.htm

语文:一、（18分）
请将下面的诗句用正楷抄写在“田字格中”（2分）
乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄

2.改正下面词语中的错别字（2分）
①走头无路（ ）②永往直前（ ）③一明惊人（眼病治疗仪广告）（ ）
④谈笑风声（ ）
3.填写下列诗句的上句或下句：（4分）
①树木丛生，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿，洪波涌起。
②无可奈何花落去，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③＿＿＿＿＿＿＿＿，风正一帆悬。
④问渠那得清如许？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.按要求填写出相应的诗句：（4分）
①《钱塘湖春行》中诗人直抒胸意，表达喜悦心情的诗句是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②《咏雪》中兄女的“咏雪”诗句是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③《童趣》中，作者写自己“童稚”时视力极佳，并有“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”的癖好。
④从你积累的古诗文中写出一句描写“秋风”的句子
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.请用成语概括出《赫耳墨斯和雕像者》一文中赫耳墨斯是一个具有什么性格的人？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6.阅读·概括·联想（4分）

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

上面这三个句子表现了春天＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的特点。
请仿照句中所用的修辞方法把你感受到的秋天的特点描写出来
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读理解
文言文阅读（13分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
7.孔子是＿＿＿＿时期鲁国人，他是我国古代伟大的＿＿＿＿家＿＿＿＿＿家。（1分）
8.解释下面句中加点的字：（2分）
①人不知而不愠 愠：＿＿＿＿＿＿＿＿
②岁寒，然后知松柏之后凋也 凋：＿＿＿＿＿＿＿＿
③与朋友交而不信乎 信：＿＿＿＿＿＿＿＿
④士不可以不弘毅 弘毅：＿＿＿＿＿＿＿＿
9.按要求各写出两个句子：（3分）
①谈学习态度的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②谈学习方法的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③谈个人修养的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
10.按要求抄写句子（2分）
①含有“而”，“而”表示顺接的两个句子
A、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②含有“而”，“而”表示转接的两个句子
A、 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11.翻译下面的句子（2分）
①三人行，必有我师焉
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②学而不思则罔，思而不学则殆
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12.你对文中哪句话体会最深？谈一下你的理解（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

课内阅读题（13分）
……

这么着，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！
皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合分的身材！”谁也不愿意让人知道自己看不见什么东西，因为这样就会暴露自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有得到这样普遍的称赞。
“可是他什么衣服也没有穿呀！”一个小孩子最后叫出声来。
“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”
“他实在是没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。 皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓所讲的话是对的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气，他的内臣们跟在他后面走，手中托着一个并不存在的后裙。
13.给下面加点的字注音（2分）
称（ ）职 称（ ）赞 后裙（ ） 似（ ）乎
14.“谁也不愿意让人知道自己什么也看不见”的原因是什么？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15.为什么小孩子敢说真话？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
16.最后，皇帝听完百姓的话，有点发抖，“他觉得百姓所讲的话似乎是真的”中的似乎能否删去？为什么？（3分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
17.皇帝为什么摆出一副更骄傲的神气？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
18.作者为什么要让一个孩子来揭开皇帝新装的奥秘，戳穿游行大典的骗局？”（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

课外阅读题：（16分）

一双手
和素常采访一样，我们见面时，先礼节性地握手。两只手握到一起的瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？那简直是半截老松木！
我本能地想抽回手来，可是抽不回。那只大手像一条厚棉被，把我的手紧紧地裹住了。
我低下头去察看。翻过来看手心，调过去看手背，整个手呈木色，手的纹路又深又粗，染着黑土色。很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这双手认真地洗过了。
掌面鼓皮样硬，老茧布满每个角落，特别粗大。一只手指像三节老甘蔗。
左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条裂纹，形成上下两个“人”字形，又黑又深。手指各个关节都缠着线，线染成了泥色。
“指关节缠线做什么？”我问。
“治手裂。”张迎善说。
“手裂贴胶布涂手油多好？”
“栽树是手活。穴里的草根根，石块块得用手拣出来。要保证苗苗不窝根，苗根得用手送进土里。栽一根苗，手得往土里插三四次。胶布、手油不顶用。”
“你一天能栽多少棵树？”
“1000多棵。”
一天栽1000多棵树！他的手一天得往土里插三四千次！10天、20天？……这双手亏得是肉长的，若是铁铸的，怕也是磨光、磨透了。
“你等等。”我边说边去里屋取来一圈米尺。我丈量土地似的量起他的手来：长24厘米，宽10厘米，厚2．5厘米，这真是我今生今世见到的天下第一号大手。
量完，我用自己的手在他的手掌上哗哗搓了几个来回。我的手火燎燎地痛，看看，红了，他的手仍呈木色。
林业局工会一位负责同志向我介绍说：“这双手已经栽树26万多棵。仅1981年至1985年就造林33垧〔垧（shǎng）土地面积单位，在东北地区一垧约合十五亩。〕改造迹地林和次生林44．5垧，这双手生产木材1 300立方米，枝丫3 500层积立方米。这双手让这位32岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，荣获全国‘五一’劳动奖章。这双手栽的树使小兴安岭上的西北岔河水，第一次变清了。这是一双创建绿色宝库的手。”
看着这双手，听到了嘎嘎的树倒声……我仿佛看到了一山山的翠绿的森林，……我隐约悟到：美，是以丑为代价的。
19.本文的线索是什么？以此为线索，串起了哪些内容？（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20.文中3、4、5自然段从哪些角度描写了张迎善的手？（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
21.张迎善的手有哪些特点？从文中写出两处表明其特点的语句。（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
22.“林业局工会一位负责同志”向我介绍这双手的语句，意在强调什么？（2分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
23.结合全文，说说最后一段中的“美”和“丑”各指什么？（4分）
美指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
丑指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
24.“美，是以丑为代价的。”颇富哲理性，联系生活实际，你还能举出这样的例子吗？（50字以内）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、写作（40分）
25.作文
生活中谁能离开书呢？书是智慧的结晶，书是力量的源泉，书是不开口的老师，书是常相伴的朋友，书是通向成功的桥梁，书是走进创新殿堂的阶梯……你与书之间肯定会有着许许多多的故事，请以“书”为话题写一篇文章。
要求：1.叙事具体，感情真挚，不少于500字
2.文中不允许出现真实的人名、地名、校名。

参考答案
一、1.书写规范，字迹清楚工整 2. ①头――投 ②永――勇③明――鸣④声――生
3. （有错字不给分）
①百草丰茂 、秋风萧瑟 ②似曾相识燕归来
③潮平两岸阔 ④为有源头活水来
4. （有错字不给分）
①最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 ②未若柳絮因风起
③明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理 ④略（只要符合要求即可）
5.爱慕虚荣、自命不凡（写出任意一个即可）
6.新、美、力 仿写略（符合要求，语句通顺，）
二、文言文阅读
7.春秋 思想 教育 8.生气，发怒； 凋谢； 真诚，诚实； 刚强，勇毅
9.（符合要求即可）
例：态度：知之为知之……是知也； 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
方法：学而时习之 温故而知新
修养：人不知而不愠 己所不欲，勿施于人
10.例：顺接 学而时习之 择其善者而从之
转接：人不知而不愠 学而不思则罔
11.几个人一同走路，其中必定有我的老师
只读书而不动脑筋，就会感到迷茫，只一味的空想而不读书，就会弄得精神疲惫。
12.结合实际，谈出自己的认识理解即可（略）

课内阅读
13. chen cheng qun si
14.怕显出自己不称职或太愚蠢
15.小孩子天真无邪
16.不能删去。“似乎”写出皇帝不愿意承认现实，而又被老百姓议论弄得神魂颠倒的空虚恐惧心理。去掉就没有揭露的作用。
17.为了掩饰他内心极度的恐慌，为了维护自己的统治权威，只好硬撑着，摆出更骄傲的神气，暴露了他的外强中干。
18.因为小孩子总是无所顾忌、直言不讳。他什么衣服也没穿呀，这句话天真率真，无私无畏，符合孩子的身份。
课外阅读题
19.一双手，我察看张迎善的手，我与张迎善的对话，林业局工会负责人的介绍。
20.整个手、掌面、手指
21.粗大（粗糙），丑陋（难看），3－5段指两句
22.张迎善用这双手创造出非凡的业绩，还因此，党和人民才给了他崇高的荣誉。
23.“美”指张迎善所创造的非凡的业绩及获得的崇高荣誉
“丑”指：张迎善为绿化祖国艰苦劳动，以至把自己的一驭手弄得伤痕累累，很粗糙。
24.（略）25.（略）
参考资料：http://www.xiaocao.net/shiti/UploadFiles/2005131104748290.doc