请采纳，谢谢。
初中的话就是 ≥-2且不等于1
若式子x-1分之根号x+2有意义,则x的取值范围是多少
解：(x+2)\/(x-1)有意义，则，x-1≠0 x≠1
若式子x-1分之根号x+2有意义,则x的取值范围是多少
分母不能为0，解得x不能等于1，根号有意义，解得x大于等于-2.，即x不能与1且x大于等于-2.
若式子x-1分之根号x+2有意义,则x的取值范围是多少
x+2≥0 x-1≠0 x≥-2且x≠1 朋友，请采纳正确答案，你们只提问，不采纳正确答案，回答都没有劲！！！朋友，请【采纳答案】，您的采纳是我答题的动力，如果没有明白，请追问。谢谢。
...分之根号2X=1在实数范围内有意义,则X的取值范围是
要使根号2X\/(x-1)=1有意义,只需 2x>=0 x-1不等于0 得x>=0,且x不等于1
若式子负x减一分之根号x有意义 ,则x的取值范围是多少 ?
负x减一分之根号x有意义，那么，分母不能为0，那么，x-1≠0，x≠1，根号内的数是非负数，所以，x≥0 所以，x的取值范围是x≥0且x≠1
若式子根号X减2在实数范围有意义,则X的取值范围是?
回答：X大于等于2
若根号2x+1有意义,则x范围是
根号下式子有意义就是说式子必须大于等于0，所以2x+1≥0，可得x≥-0.5
若式子x-3\/√x-1-1有意义,则x的取值范围是( )
解：根据根号下为非负数得 x-1≥0得x≥1 根据分母不为0得 √x-1-1≠0 √x-1≠1 x-1≠1 x≠2 所以x的取值范围是x≥1且x≠2
若式子根号一减二x分之一有意义,则x的取值范围是多少。
x>0。
根号x分之一有意义,x的取值范围是多少
x首先不能是0，其次根号内的数应该是大于0的，所以x应该是大于0的数。根号是一个数学符号。根号是用来表示对一个数或一个代数式进行开方运算的符号。若aⁿ=b，那么a是b开n次方的n次方根或a是b的1\/n次方。开n次方手写体和印刷体用表示，被开方的数或代数式写在符号左方√￣的右边和符号...
