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河水是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心.用什么修辞手法
河水是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心.用的：拟人的修辞手法。
那尖细的低语是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心这句话用了什么样...
1.”那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。“是拟人的修辞手法。
那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心是什么修辞手法 快...
这个例句用到了两种修辞方法，第一种，雪被，是一个比喻修辞。表达：雪像被子一样。第二种，纤细的低语和麦苗谈心是一个拟人修辞：麦苗不会谈心。
那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心是什么修辞...
这是一种拟人修辞手法，即将非人的事物或抽象的概念赋予人的特征和行为，使其具有人的形象和特征。在这个句子中，把麦苗想象成了一个有生命的个体
三月桃花水课文第四自然段用了什么修辞手法
1、第4自然段运用了排比、比喻、拟人方法。2、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的的水波声，应和着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大马车驶过的铃铛声。
那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心是什么修辞...
拟人的修辞手法，把麦苗写活了，让我们看到了麦苗的朝气蓬勃和顽强的生命力
那迁细的的雨是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗石心用了什么修辞...
比喻、拟人
那纤细的低语,是在和刚刚从雪被伸出头来的麦田谈心。仿写拟人句?
原句：那纤细的低语，是在和刚刚从雪被伸出头来的麦田谈心。仿写拟人句：那温柔的声音，是在和慢慢从地里探出头来的小草交流。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。拟人手法的好处：拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生...
河水流过麦田,哗啦,哗啦,是在和刚刚从雪被里伸出头的麦苗谈心。是把河水...
河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头的麦苗谈心。这里用的是拟人用法，因为谈心是人才有的行为。
四年级下册第四课说说课文是从哪两个方面来写桃花水的?
同时，更精妙地把水中的漩涡比作小酒窝，把浪花的声音比作敲打节奏的鼓点，把波纹比作轻柔的弦，都是非常浪漫而优美的比喻。运用拟人的修辞，说那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种，纤细的水波声，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心，都非常生动且可爱地展现了阳春三月的美好。
