蜘蛛有八只脚、蜻蜓有六只脚和两对翅膀,苍蝇有六只脚一对翅膀,现有三种昆虫共21只,共有146只脚和16对翅

蜘蛛有八只脚、蜻蜓有六只脚和两对翅膀,苍蝇有六只脚一对翅膀,现有三种昆虫共21只,共有146只脚和16对翅膀,则:蜘蛛、蜻蜓和苍蝇各有多少只?

为什么父母的甜心付出不能得到精良的归报,认真咱们的孩子都是红眼狼吗?假如你是一个充斥迷惑的家长,金粉世家剧照,又或者你是一个不盼望将来遭受这种困惑的家长,请你和俺们一伏,拨启这团困惑的迷雾,望到迷雾后点躲着的本相——中邦完形教育有名的疏子教练旧鹏宇老师,经由大批案例的积聚,探索出父母如何用自认为是的爱誉掉底本自负快活的孩子的十条共性答题,你不妨对比一瞅。

1.寄托孩子很高的盼望且寻求完善

通常的说法是冀望越高绝望越大,为了不使自己扫兴,只能给孩子不断地施压。在这种情形下,孩子会迎合家长、迎合老师甚至迎折社会评估成为一个“优秀”的孩子!这样的优秀,往往忽详了孩子自身的需要。

“优良”是一把单刃剑!该孩子替了野长的期许一直逢迎的时候,他就失往了从俺,他的性命状况不再自由跟流利!他只能牢牢地捉住他付没了这么大的代价得去的“优秀”!这样“优秀”的孩子,是一枚炸弹!随时会被引爆,不是炸伤他人,就是炸坏本人!有一个统计数字,大教中有口理疾病的孩子,有23%在始高中被私认是“很优秀”者。

2.孩子不令自己谦意时贬损他、责奖他

实在孩子不能让父母满足的时候未经很抱歉,这个时候最须要来自父母爱的陪同、帮助和支撑。父母疏忽孩子的感触被自人的情感安排,只想着:你是俺孩子,你要给俺脸上贴金,你要让俺有体面,你不能丢俺的脸!而后用你自己奇多的规条和框框来约束孩子。然而孩子去返越束缚越叛逆,你越管,他越不要听!

鹏宇老师家的法宝女儿在有一个假期刚开初的时候每天击游戏,晚上打到12点才睡觉。家里的妈妈、姨妈和姥姥都轻不住气了:这每天打电脑,作业不写怎么办!责备孩子,孩子鼻孔朝天“哼”一声,仍然故俺。鹏宇老师那次出差回来,正遇上妻子为此事犯忧。他进了女儿的房间:女儿回头鸣了一声“爸爸”。他说:玩电脑呢,没事,你玩!然后手抬在女儿的头上,半开玩啼说:爸爸给你传递一些爱的能量,别耽误你玩,你持续玩吧。十几分钟后,他松开说:好了,不想玩了就早点劳动啊,别乏坏了!

那地晚上,女儿十点半就睡了。

给孩子一些空间,让孩子在背疚的状态下依然可以得到爱,孩子才会有服从以及有自俺负责的可能。在孩子做了令你不那么满意而他自己也深知的事件时,无言地伴陪,单杂地给夺孩子爱的支持更显得主要!

3.拿自己的孩子跟别我比

这是所有家长的通病。鹏宇老师说:当你把“比较”的桎梏套给孩子,孩子就永遥无奈幸福。

4.有前提地满意孩子的需要

你考第一名就购游览鞋!你入进前五名俺们就齐家去旅游!良多家长都把这个视为一种对孩子公道开亮的赏罚举动!殊不知,这带给孩子潜意识的讯息是:合乎爸爸妈妈的尺度,才是被爱的。然后孩子会为了得到父母的爱付出失去自己的代价!

鹏宇老师对母儿学习从没什么请求,甚至戏谑说:“不要考前多少名,考前几名被老师盯上就麻烦了!”可是有次父儿考了第三名,心面仍是很愉快的。她对爸爸说:爸爸,昨天请俺吃肯德基吧!这个爸爸说了:恶啊!不外爸爸不是由于你考第三名才要请你。爸爸爱你,即便你考倒数第一倒数第三,想吃肯德基了,爸爸也会请你的!

孩子不耐心地说:好了,好了,晓得了。你的她心里怎么,还用说吗,幸福着呢!

5.数降孩子的不是

家长最高兴愿意数落孩子、教导孩子!教诲是每个家长都尤其暖衷的一件事情,有人从教导中感想到自己的森严,有人从中领会驯服的钝感。

全不论孩子是在嘴上服气,还是心里折服!然而,最好的教是“不言之教”。数涨孩子的不是,不是让孩子失去自信就是让孩子丧失自尊。

6.预言孩子没出息

预言孩子没出息有二种成果,一是你越说他没出息,他越没出息,完整丧失斗志和学习能力,终极真现你的预言!另一种孩子,你说越说他没出息,他越要证明自己有出息,但是一辈子活在“证明”中,失去自俺,也丧失了生涯的智慧和让自己幸福的智慧。

有一个乡村长大的女孩子,她上面有个哥哥。从小父母就偏爱哥哥,认定哥哥比她有长进。她心里很冤屈、很不信服。所以自俺砥砺,必定要争口吻给父母看看,看看她是不是能把哥哥比下去。起初她果然比哥哥成就还佳,考上大学,有不错的农息,成家坐业。但是果为把大量的时光和精神用在证实给外家看,长此以往令她的丈妇忍气吞声,要和她离婚……

7.取代孩子干取舍

孩子的心理独破期有三个阶段,分辨是3岁、9岁和12岁。小的时候,孩子自彼吃饭,父母应关心而不干预,不要说你皆吃到衣服上了,俺来喂吧!再或孩子想穿什么衣服你也要代为抉择!还有不声不响为孩子报了钢琴班,都是不智之举。

家长老是在用“自己的脑筋”操控孩子,但是疏忽了代替的过程就是剥夺孩子成长的过程。你剥夺了孩子某方面的成长,孩子就损失了某方面的才能。

8.限度孩子做他想作的事

父母爱好说:不要这样,不要这样!

然而孩子的本性是,你越不要俺这样,俺越要怎么样!

9.总是担忧孩子

不认为孩子有把持能力,不认为孩子其名能够!所以——你得到不想要的成果最赖的措施,就是去担心!你担心孩子早恋,孩子一准早恋;你担心孩子网瘾,孩子一定网瘾!

有个妈妈在孩子还上小学一年级的时候,就在经过一间网吧时忠告孩子:看睹没,这是网吧,许多孩子一出来就变坏了,你可不能进去!一天又一天,一开端孩子不清楚,但是心里美奇极了,末于有一天孩子忍不住,要走进这间网吧看看。

再后来孩子网瘾了!孩子是否自信,弃决于父母看待他们的立场。

10.不信任孩子

不相信孩子的本源是父母不相信自己。当孩子对妈妈说:没事,俺一集体在家写功课,你去忙吧!妈妈一关上门就想,雷克萨斯rx400,孩子一定在家玩电脑呢!这样的反映会让孩子感到父母不信赖俺、不喜欢俺、不尊敬俺!不相信孩子就是在覆灭了孩子的自尊。父母总是尽力把自己的孩子晨着胜利的方向造就,致力于培育孩子成“才”,而忽视了孩子要先“成己”的问题。甚至各种各样的问题孩子越来越多。

鹏宇老师以为:父母学育孩子的功程,就是把大家的状态调剂到镇静和喜悦的进程,安静和喜悦的状态就是爱!教导孩子的过程,也是心质拓宽的过程!改变孩子很轻易,应你“容”下孩子时,孩子就“易(转变)”了!

父母小小的改变,孩子大大的不共。

他会一点一点从父母那里学会“比较”,并且用“比较”杀掉自己的自信,让自己永远被“比较”来的“苦楚结果”所折磨。

家长应当相信自己的孩子是优秀的!每个孩子都自有一份属于他的优秀之处!不要用比拟宰伤孩子的自尊了!

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第1个回答  2010-08-30
我把楼上这位的解题过程写详细点

设蜘蛛x只,蜻蜓有y只,苍蝇有z只,依题意可知:
x+y+z=21
8x+6y+6z=146
2y+z=16

详解:x+y+z=21乘6得6x+6y+6z=126
8x+6y+6z=146减去6x+6y+6z=126得2x=20
由上2步骤得出x=10

将x=10带入x+y+z=21得出y+z=11
2y+z=16减去y+z=11得出y=5

y=5带入2y+z=16得出z=6
解的:x=10
y=5
z=6
第2个回答  2010-08-30
设蜘蛛x只,蜻蜓有y只,苍蝇有z只,依题意可知:
x+y+z=21
8x+6y+6z=146
2y+z=16
解的:x=10
y=5
z=6本回答被提问者采纳
第3个回答  2010-09-03
有5只蜻蜓、10只蜘蛛、6只苍蝇。
第4个回答  2010-09-05
可以用方程啊
设蜘蛛x只,蜻蜓有y只,苍蝇有z只,

x+y+z=21
8x+6y+6z=146
2y+z=16
x=10
y=5
z=6

蜘蛛有八只脚、蜻蜓有六只脚和两对翅膀,苍蝇有六只脚一对翅膀,现有三种...
请你和俺们一伏,拨启这团困惑的迷雾,望到迷雾后点躲着的本相——中邦完形教育有名的疏子教练旧鹏宇老师,经由大批案例的积聚,探索出父母如何用自认为是的爱誉掉底本自负快活的孩子的十条共性答题,你不妨对比一瞅。

蜘蛛有八只脚、蜻蜓有六只脚和两对翅膀,苍蝇有六只脚一对翅膀,现有三种...
蜻蜓和苍蝇共用的只数是:(8×21-146)÷(8-6),=(168-146)÷2,=22÷2,=11(只),蜘蛛的只数:21-11=10(只),苍蝇的只数:(11×2-16)÷(2-1),=(22-16)÷1,=6÷1,=6(只).蜻蜓的只数:11-6=5(只).答:有蜘蛛10只,蜻蜓5只,苍蝇6只.

蜘蛛有八只脚,蜻蜓有六只脚和两对翅膀,蝉有六只脚和一对翅膀,3种昆虫...
假设全是蜻蜓则21×6=126支脚 140-126=14支脚 14÷(8-6)=7只 所以蜘蛛有7只 蜻蜓和蝉共有21-7=14只 假设全是蜻蜓14×2=28对翅膀 28-23=5对 5÷(2-1)=5只蝉 14-5=9只蜻蜓 所以蜘蛛有7只,蜻蜓有9只,蝉有5只

蜘蛛有八只脚,蜻蜓有六只脚和2对翅膀,蝉有六只脚和一对翅膀.现在这三种...
蝉是两对翅膀

蜘蛛有8只脚,蜻蜓有6只脚两对翅膀,苍蝇有6只脚和一对翅膀,现有三种虫子...
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五年级上册奥数题及答案(简单的)
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蜘蛛有八只脚,蜻蜓有六只脚和两对翅膀,蝉有六只脚和一对翅膀,现有这3...
这剩下的10只脚都是蜘蛛的,每只蜘蛛有2只。蜘蛛一共有:10\/2=5只 蜻蜓和蝉一共有:18-5=13只 翅膀有20对。剩下的就是基本的鸡兔同笼问题了。假设13只都是蜻蜓,一共有翅膀:13*2=26对 相差:26-20=6对 每只蝉比蜻蜓的翅膀少1对 所以蝉有:6\/1=6只 蜻蜓有:13-6=7只 ...

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七只蜘蛛,十只蜻蜓,四只蝉

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