一些小学数学应用题,帮帮忙啦!

1、某停车场规定:一小时内收费9.5元;超过一小时,每0.5时收费3元。王叔叔再该停车场叫了15.5元停车费,他停车多少小时?
2、生产一套衣服的成本是180元,由于扩大生产规模,使每套服装的成本降低了本分之20,现在没套衣服的成本是多少?
3、北京与广州间的铁路大约长2294千米,一列火车一小时可行106千米,火车今天下午1时从北京出发,估计明天上午8时能到达广州吗?
4、平时卖一台电视机售价1840元,商家可赚百分之15,现在以1680元降价卖出,商家是赚了还是赔了?那么赚了还是赔了百分之几?

一定要用应用题的方式解答啊!

第一题,停了2个小时,由有题意知15.5-9.5=6大于0,意味这6块钱是超时加收的,反之如小于0,则他只停了一个小时或不到一小时;而超时半个小时收3元,6/3=2,即超过了2个“半小时”,即使超过了1小时,加上9.5元所支付的不超的1小时,就是2小时。这个计费算法不合理,有5毛的,找钱麻烦?
第二题,每套衣服降低了20%,即降低了180*20%=36元,则现在的成本为180-36=144元。成本降低如此之多,不知以前的厂长是干什么吃的?
第三题,火车从北京到广州需要2294/106=21.6小时,而从下午一点到第二天早上8点共有19个小时,小于正常运行所需时间3.6小时,(再加上中间停靠时间)不能准时到达,除非做动车时速121km/h,哈哈!
第四题,平时1840,可以赚15%,就是说赚了1840*15%=276,得出原来成本为1840-276=1564元,现在卖1680元,1680-1564=116,大于0,还是赚的,116/1680=6.9%,看来这次是让利了,7%的利润率够不够交税啊?
温馨提示:内容为网友见解,仅供参考
第1个回答  2010-05-13
1. 比较9.5和15.5可以列出式子:15.5/9.5=1……6, 6/(3*2)=1,所以有1+1=2(小时)

2. 总量(也是标准量,也是单位1)*比列分数=部分量 (比例分数指的是部分量在总量中占的分数) 180*(1-20%)=144(元)

3. 下午1点到第二天8点共是19个小时 106*19=2014(千米)
2014<2294
所以到不了

4. 定价为:1840/(1+15%)=1600(元)所以赔了80元, 所以就有80/1600=0.05=5% 这个题中主要要把握赚赔的尺度 都是以定价为标准的。

上述几个题最好的解决途径就是画出线段图。
正反利用公式

总量(也是标准量,也是单位1)*比列分数=部分量 (比例分数指的是部分量在总量中占的分数)
第2个回答  2010-05-13
1解答:设停了X小时;由题意的:
9.5+2*(X-1)*3=15.5
解得:X=2(小时)
答........
2解答:设成本为X元:
X=180-180*20%=144(元)
答........
3:解答:到明天上午8点共计是19个小时;则19*106=2014<2294,即到不了。
答...........
4:解答:可知成本为1840-15%*1840=1564元,1680>1564,可知赚了,赚了(1680-1564)/1564=7.4%
答......
希望你成绩越来越好!
第3个回答  2010-05-13
1. (15.5-9.5)/3*0.5+1=2小时
2. 180*(1-20%)=144元
3.2294/106=21.6小时
13+21.6-24=10点
所以到不了
4.1840*(1-15%)=1564
1680-1564=116
所以赚了116元
116/ 1564=7.4%
赚了百分之7.4
第4个回答  2010-05-15
15.5—9.5=6 6除以3=2 2乘0.5=1 1+1=2 王叔叔停了两小时的车

180乘(1—20%)=144 成本是144元

注:有19小时 19乘106=2014 2014小于2294 不能到达

1840乘(1—15%)=1564 1680—1564=116 116除以1564=7.4% 赚了7.4%
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