孩子现在一年级了,每次做看图写话训练的时候,都写得很少怎么办?
看图写话的画面是一个个静止的人或物，而且比较单调，可以通过适当的提问，鼓励孩子进行合理想象，使静止的画面尽量动起来、活起来，使单调的画面充实丰富起来。可由一幅图联想到前前后后的几幅图，由一个动作联想到前前后后的几个动作。抓住一个想象点、一景一物、一举一动，让孩子自由想象，让童心...
感觉孩子写出来的看图写话不够生动,怎么帮他提高呀?
我觉得孩子的看图写话写得不够生动，可能是孩子的语言积累和表达能力需要提升，平时多读书多积累，脑子里有一定的词汇量了，就不会提笔写不出东西了。还有就是孩子看到图后不知道要如何表达，家长辅导孩子时不要着急，慢慢来，每天练习一幅图。开始可以让孩子仔细看图，说说图里画了什么，孩子说不好家长...
看图写话内容怎么写
1仔细推敲写话要求找出要素认真看图，培养观察力对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的首先应引导他们看图要有顺序，或从上到下，或从下到上或从远到近，从近到远或从左到右，从右到左或从中间。1看图找出要素 看图写话，首先是看图，一般简单的有一副大图，复杂点的是4副图或者是六副...
看图写话能力差的原因
（1）.词汇量不足：看图写话需要使用大量的词汇来描述图片中的内容，如果词汇量不足，就很难清晰地表达出自己的想法。（2）.缺乏语感和语言练习：写作需要一定的语感和良好的语言练习，如果平时缺乏这方面的锻炼，写作能力就会受到影响。（3）.没有形成自己的思维逻辑：看图写话需要对图片进行全面、深入...
小学二年级看图写话要求多少字?
小学二年级看图写话一般要求不会超过20个字，因为刚开始接触词句，还没入门；要是小学四年级就不一样了，有了基础，看图写话会要求高点，最起码要100字左右。
看图写话,怎么写了,最少得80个字
今天，天气晴朗，春风佛面。小红和爸爸妈妈一起来到儿童公园划船。小河边，绿树成荫，景色真美啊。小河里，水很清澈，还有五颜六色的金鱼游来游去，小红看着这些入了神。在船上，爸爸说:“这里的景色真美啊。”妈妈说:“这里的空气真清新啊。”小红说:“划船让我真开心啊，下次我还想来。”...
为什么一年级的孩子写看图写话的时候总是写不出?
看图写话是作为低年级孩子作业最初步的训练，也是培养刚入学儿童通过观察客观事物过渡的一个关键点，它既能够提高低年级孩子的认知能力、形象思维能力，还能够提高他们的表达能力。但是现在辽阳市低年级的孩子因为学习的词汇量比较少，根本谈不上有什么社会的阅历，所以在面临看图写话的时候总会是一副茫然的...
一二年级小学生如何训练看图写话?
1、增加识字量。一二年级的小学生，多认识一些汉字，只有好处，没有坏处。道家有云：一生二，二生三，三生万物。汉字就是一，很多小学生缺少这个一。有些小学生在做看图写话的题目时，口头说的出来，但是笔头写不出来，主要的原因就是识字量偏少，无从下笔。这部分学生可以每天看一本注音绘本或者注音...
如何提高小学生看图说话写话能力
看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手： 一、指导看图，培养观察力 看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握...
孩子写出来的看图写话总是干巴巴的,没什么新意该怎么办?
我觉得可能你的孩子平时看的书比较少。他积累的知识不多，所以在写话的时候就显得总是干巴巴的。没有新意。即使是一个慢慢积累的过程，你平时也可以让他多看多听多想。慢慢的他的语言组织能力就变得强了。
